六年级数学奥数学什么

如题所述

第1个回答  2022-10-27
问题一:六年级数学好可以开始学习奥数吗 可以的,只要孩子有这方面的天赋和爱好,不一定非要在六年级开始,早点开始也可以的,关键是孩子自己想学,不要把父母的意愿强加在孩子的身上。

问题二:孩子上六年级了,小学奥数有必要学吗 可以去学习,以后小学初中的数学毕竟太简单了。为了是以后高考

问题三:小学六年级需要学奥数吗? 个人认为,需要。应该系统地学。我现在高三,一年级开始学奥数。不得不说,对后面的学习起了非常大的帮助,更何况,小学学习的内容如此的简单,多学点奥术其实并不占时间。对思维的培养的帮助可想而知非常大,这也是诸多家长让孩子学奥数的原因之一吧。不过六年级的话,我觉得起步有些晚,如果还需要为小升初的出口学校考虑的话,那就别学了。学有余力,经济允许报个奥数班的话就像玩一样不费力就学下来了。

问题四:我家小孩数学85分,六年级,适合学奥数吗 那就看您的孩子愿不愿意了,理论上这个分数您的孩子只要热爱数学,奥数不是问题,如果他不是特别感兴趣的话那很难学好。

问题五:六年级上册数学奥数题,最多100道,难点的,还要有答案,尽量别用方程,谢了 1、
甲乙在银行存款共9600元,如果两人分别取出自己存款的40%,再从甲存款中提120元给乙。这时两人钱相等,求 乙的存款
答案
取40%后,存款有
9600×(1-40%)=5760(元)
这时,乙有:5760÷2+120=3000(元) 乙原来有:3000÷(1-40%)=5000(元)
2、
由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖,如果增加10颗奶糖后,巧克力糖占总数的60%。再增加30颗巧克力糖后,巧克力糖占总数的75%,那么原混合糖中有奶糖多少颗?巧克力糖多少颗? 答案
加10颗奶糖,巧克力占总数的60%,说明此时奶糖占40%, 巧克力是奶糖的60/40=1。5倍
再增加30颗巧克力,巧克力占75%,奶糖占25%,巧克力是奶糖的3倍 增加了3-1.5=1.5倍,说明30颗占1.5倍 奶糖=30/1.5=20颗
巧克力=1.5*20=30颗 奶糖=20-10=10颗
3、
小明和小亮各有一些玻璃球,小明说:“你有球的个数比我少1/4!”小亮说:“你要是能给我你的1/6,我就比你多2个了。”小明原有玻璃球多少个? 答案
小明说:“你有球的个数比我少1/4!”,则想成小明的球的个数为4份,则小亮的球的个数为3份
4*1/6=2/3 (小明要给小亮2/3份玻璃球) 小明还剩:4-2/3=3又1/3(份) 小亮现有:3+2/3=3又2/3(份)
这多出来的1/3份对应的量为2,则一份里有:3*2=6(个) 小明原有4份玻璃球,又知每份玻璃球为6个,则小明原有玻璃球4*6=24(个)
4、
育才小学原来体育达标人数与未达标人数比是3:5,后来又有60名同学达标,这
时达标人数是未达标人数的9/11,育才小学共有学生多少人?
答案
原来达标人数占总人数的 3÷(3+5)=3/8
现在达标人数占总人数的 9/11÷(1+9/11)=9/20 育才小学共有学生
60÷(9/20-3/8)=800人
5、学校组织春游,同学们下午1点从学校出发,走了一段平路,爬了一座山后按原路返回,下午七点回到学校。已知他们的步行速度平路4Km/小时,爬山3Km/小时,下山为6Km/小时,返回时间为2.5时。问:他们一共行了多少路?
解:春游共用时:7:00-1:00=6(小时) 上山用时:6-2.5=3.5(小时)
上山多用:3.5-2.5=1(小时)
山路:(6-3)×1÷(3÷6)=6(千米) 下山用时:6÷6=1(小时)
平路:(2.5-1)×4=6(千米) 单程走路:6+6=12(千米) 共走路:12×2=24(千米) 答:他们共走24千米。
6、某书店对顾客有一项优惠,凡购买同一种书100本以上,就按书价的90%收款。某学校到书店购买甲、乙两种书,其中乙种书的册数是甲种书册数的3/5只有甲种书得到了90%的优惠。其中买甲种书所付的钱数是买乙种书所付钱数的2倍。已知乙种书每本1.5元,那么甲种书每本定价多少元?
甲种超过了100本,乙种不到100 本 甲乙花的总钱数比为2:1
那么甲打折以前,和乙的总钱数比为: (2÷0.9):1=20:9 甲乙册数比为5:3
甲乙单价比为(20÷5):(9÷3)=4:3 优惠前,甲种每本:1.5×4/3=2元
7、学校田径队原有女生占田径队总人数的1/3,后来又有6名女生参加田径......>>

问题六:小学数学奥数问题(六年级) 10、
车队长度=227×5-450=685(米)
车的辆数=(685-10)÷(10+5)+1=45+1=46(辆)

问题七:小学奥数1-6年级各年级应该学习哪些内容? 3年级前基本就是交换律、结合律、分配律的应用问题,主要是考察概念上的理解和运用,还有就是别算错。
4年级涉及分数、图形(如多少个三角形)、找规律。
5年级方程不等式,常见的鸡兔同笼、羊吃草之类的。
6年级策略、最优解之类的。