第1个回答 2022-06-08
发现很多刚刚参加工作的小伙伴都有一个特别典型的“学生思维”：
我要找到自己想做的事情，我要升职加薪，我要成长机会，我要获得更多的价值……我我我，全部都是我，而不是思考别人要什么。
但是，工作的本质是“创造”价值，这才是底层的职场思维。
OK，我们先说价值。
Value直译过来就是附加价值，简单地说就是对他人的贡献。也就是说，工作本身的价值不是自己判断的，而是别人判断的！
这里的别人，可能是消费者、客户、领导、公司等，总之不是你认为有价值就有价值了，是要让别人感觉有价值。
如果要对比的话，学生思维是消费者思维，而职场思维则是生产者思维。
什么是消费者思维？
我要买东西，它需要是什么颜色、什么品质、什么价格、什么品牌，都满足我的时候，我就通过消费，得到满足。
而生产者思维呢？
是要调研用户需求（了解什么品质、什么颜色可能会满足需求），要生产迭代产品去满足用户需求，要去探讨用什么材料制作，既可以满足用户需求，又能使公司利益最大化，要去分析要通过哪些渠道和宣传才能让消费者买到……
所以，当从学生转换到职人之后，思维没有跟上，那么就会在职场出现“消费者思维”：
抱怨公司没有给我资源、自由、机会……，公司的实力、品牌、工资不够……自己才没能做出成绩……
时间久了，就会觉得公司总有让人不满意的地方，认为公司的各种制度、要求、kpi都不合理，不是自己想象的样子，有一种怀才不遇的痛苦感，于是，就会开始寻觅下一家跳槽（就像是去购买其他产品）。
这种工作思维不转换的话，其实到哪里，都有不尽如人意的地方，于是就陷入了跳槽陷阱。
〔后记〕生产者思维引发的感悟：
1.对产品或者服务，不妨获取概览性知识，时间久了，就会形成跨学科思维。
2.工作成效，不由辛苦几何、加班多少决定，而由购买者意愿衡量。
3.兴趣若是孤立，不能形成良性循环，她就只是烟花的引线滋滋作响，而不能经由火药的化学反应，呈现一出绚烂烟火。
兴趣的良性循环是，兴趣～投入～产品～改进。其中，产品或者作品是关键。在投入之后，必须得做个东西出来，不管好坏。而且，有了作品，更增兴趣。
4.工资收入超过技能效用，是一件危险行为事。
5.效率是找寻没有的，幸福是享用已有的。