从小就让孩子亲自动手学科学，是件美好的事情，透过亲子一起亲手操作科学，不仅仅只是单向从书上吸收知识，也更能启发孩子对科学探索的兴趣与创意大发现！
难易度｜
所需时间｜ 约30分钟
制作年段｜一年级以上
科学原理｜空气的应用：察觉空气流动与保丽龙球运动的关系。
所需材料｜可弯式吸管1根、毛根1根、保丽龙球2颗、美工刀、珍珠板1片
【步骤】
step1：用毛根缠绕在可弯式吸管较短的那一截，在吸管口上方围绕出较大的圆圈，让保丽龙球可以停在上面。
step2：依照下方图案，在珍珠板描绘出相同图案，再用美工刀切割之后，找个合适的地方吊挂起来。
step3：将保丽龙球放在吸管上，开始吹气，尝试投进所有篮框。
【动脑思考时间】
【科学放大镜】
对着吸管慢慢吹气，空气会沿着保丽龙球表面往上流动，气体流动快、压力会比较小；相反的，气体流动慢、压力会比较大，这叫做康达效应。当我们慢慢吹气，保丽龙球周围的气体流速相同，压力也相同，所以吸管倾斜的时候，保丽龙球也会乖乖的漂浮，不会掉下来！
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