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如何运用地图在地理教学中的运用
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第1个回答 2017-07-10
课堂是教学工作的主阵地,也是提高教学质量的主要渠道。过去传统的教学模式已不能适应新的教育体制和要求,我们要更新教育教学观念,转变工作作风,建立民主平等的师生关系,营造宽松、和谐的教学氛围。
第2个回答 2017-07-10
图比数字更直观更形象,运用图的这些特点就好。
相似回答
如何在地理教学中
使用
地图
答:
第一,
因势利导,激发学生兴趣是最好的老师,是开发思维、激发学生的动力主动学习
。所以要注意引导,鼓励他们热爱地图,对地图感兴趣。首先,教师适时提出一些问题来刺激学生看地图的兴趣。例如,学生读完材料后葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队于1519年9月从西班牙出发,穿越大西洋,绕过南美洲南端,进入太平洋...
如何运用地图在地理教学中的运用
答:
(3)根据地理事物内在的因果关系读,适合于阅读揭示地理事物内部联系的地图
,如人地关系模式图、气候形成示意图等。其次是析图。即是让学生利用图中的显性信息去分析挖掘一些隐性信息,以培养学生较高层次的读图能力。一般来说,析图可以从两个层面进行,第一层面,
挖掘信息
,地图中的显性信息主要有地理...
地理
课上
如何教学
生
利用地图
答:
一、识读地图——看图例和注记
,懂含义,找分布 我们现在采用的中学地理教材、教学挂图及地图册中有大量的自然和人文地理要素,它们大多是用象征符号表示的,如点状符号表示矿产、城市、作物、工业部门等,线状符号表示洲界、国界、交通、河流、风向、海洋等直线等,面状符号表示地形区、气候类型、自然带...
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