第1个回答 2022-07-29
制作我的小乐器是声音单元最后一课的内容，它是综合了科学与音乐知识的一堂课。学生需要利用前期学习到的发声原理，以及弦乐器声音高低产生原因等的知识，再辅以技术与工程内容，完成一个小乐器。
在制作的过程中，大部分学生选择制作吹奏类乐器，比如使用吸管或者试管，经过实验，我发现两者的效果都很不错，特别是试管加水的方法，用同样大小的力气吹奏，试管的声音明显更大。但是，我发现个别学生制作的弹奏乐器效果不明显，声音非常小，而且调整音阶时难度大，很多同学最后都未能调出5个音阶，以失败告终。
现阶段我的思考是，1.增大弦与纸面的距离；2.改变橡皮筋的固定方法，将整根橡皮筋剪开，用螺丝固定，使用像吉他等乐器的固定方式，便于调整弦的松紧。
以上是我现阶段的思考，还请老师们指导。