第1个回答 2021-02-17
社会因素
社会因素是大学生整体就业困难的重要因素，主要 表现为：
1.经济结构调整带来的压力。与此同时,国家经济结 构正在进行战略性调整,产业结构的重组,致使按计划招生和培养的大学 生在学科和专业培养结构上难以跟得上这种变化,加重了大学毕业生就业的困难。
2.企业门槛高：
①用人高消费，追求高学历。
②只录用名牌大学毕业生，不要一般高校毕业生。
③用人单 位缺乏人才储备意识不少单位不招应届毕业生，过分强调大学生的工作经验，而忽 略了对员工的培养和企业文化的建设。

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高校因素
1.高校扩招致使人才供需失衡近年来，我国高校连续大规模的扩招导致大学 毕业生人数骤增，而在现有经济发展条件下，毕业生数量的增幅却远远超过同期经 济发展速度，社会总需求增长速度相对缓慢，这就导致了人才的需求失衡，
现在社 会高等教育高增长率.社会就业形势紧张和劳动力市场严重分割高等教育高增长率反 映的是毕业生数量增长的速度适度的超前发展是有益的，但过度的超速只会得不 偿失。

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2.高校专业结构设置，课程设置、培养模式和就业 指导等因素影响大学生就业具体来说，主要表现在以下几个方面：首先，学校专业 设置与市场需求之间的结构性矛盾，一些学校的专业设置过窄过细，导致培养的毕 业生就业面较窄，不能适应社会需求，就业机会少一些学校的课程设置，人才培养 模式不合理，没有随着社会的发展而调整，滞后于社会发展的需求。教学计 划、教学模式和教材与时代脱节，培养的毕业生在知识结构、思维模式等方面与社 会的需求有着较大差距，使人职匹配产生错位，形成了结构性就业矛盾。其次，学 校市场信息灵敏性不够。随着高校的不断扩招，一些学校追求短期效应，不顾本校 自身的实力盲目开办一些热门专业，专业趋同现象十分严重，造成人才过剩.还有一 些学校对一些冷门专业不及时减少招生人数，导致部分大学生未毕业就先失业的状 况。最后，高校就业指导制度令人担忧。学历证书不能有效反映大学毕业生的职业 能力等信息。我国高等教育中的学历证书制度注重对知识的教育，但缺乏有针对性 的职业能力教育$自主创业制度门槛过高，公共就业服务缺位。

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大学生个人因素
1.大学生就业观狭隘，许多大学生存 在择业观念误区，无视市场经济的严酷性，