第1个回答 2022-07-06
“我说你是人间的四月天，笑点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，
你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；
新鲜初放芽的绿，你是；
柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。
守候了一冬的信念，等待着春暖花开，在这个灵动的四月有多少人沐浴在如此春光中忍不住吟起林徽因的《你是人间四月天》。在人间最美的四月天里，七色花们写满了四月的故事。
一、春光无限好，一起去看看
清明节徒步去烈士陵园扫墓，回程时沿河而行，一路杨柳拂面，春色旖旎，到了北关廊桥时又稍事休息，小花们走进春风里成了一个个追风少年，他们和四月的风一样给世界带来了生机和希望。缅怀先烈，不忘历史，有勇气和能力承担大任，这是给予小花们的初心。
四月中旬，因《三国演义》课程的完结；也因我们有着地理位置的独特优势――地处三国名城许昌，让我们能近距离了解三国文化，完成一次穿越；更因春色太撩人，我们这次外出显得迫在眉睫，又格外有意义。
既有这样的打算，提前的预案必不可少。选择地点，联系车辆，门票，用餐，经费，人员分配，安全……每一项都要周密安排。4月11日，又是一个被小花们铭记于心的日子，这天阳光正好，两个班师生八十人一起走进许昌，来到曹丞相府，穿越曹魏古城，寻迹许昌博物馆。一天时间我们都沉浸在浓郁的三国文化之中。
作为许昌人大家对许昌都不陌生，但在此之前大部分孩子的不陌生都只停留在表层，在大家眼里它和普通的城市没什么区别，灯红酒绿、车水马龙。但是有了《三国演义》《三国志》《世说新语》一系列课程的铺垫，再有这次以课程为核心的许昌文化游之后，许昌在大家的眼里何止是一座繁华的都市呀，它已成了三国文化的代名词，成了小花们内心的文化符码，成了一段历史的印记，更成了一种传承和发扬。这次外出意义非常！
二、此中有真意，欲辨已忘言
晨诵：《铁肩担道义，妙手著文章》和“三国系列”诗词，以曹操的诗歌为主，这两个主题结束。开启《吉檀迦利》第二部分的学习。
共读：《三国演义》完全结束。三国系列写作十篇，相关演讲共七场，创作读书卡、手绘人物和地图三份。可以说三国课程我们走得很扎实，它对小花们的影响在日后的初中高中学习里会更深远。除此，据我们统计的阅读字数来看，三月份和四月份他们自由阅读量平均是17本，平均字数是217万。从阅读的品质来看，这个阅读量还是可以的。
写作：四月份的写作除了对三国课程的总结外，我们更多的是随课的小练笔。如学完议论文了，总结议论文的一般写作方法，随即进行 小论文的写作。另一项就是书稿创作。毕业出书已是学校常态，每届毕业生都是要以此来记录自己的小学时光，为自己六年的小学生活留下痕迹。四月，我们已开始着手做这件大事，也已经进行了三个大主题的写作。
语文课已近尾声，剩最后一个综合单元。进行新课的同时，大复习持续进行中。《初中生必背61首古诗》中，小文言文的背诵已完成，本周开始诗词背诵，因为小学阶段要求背诵的75首古诗也已完成，前期的学习积淀让小花们在背诵上都有一套自己的方法，所以预计在五月份背诵任务全部结束。
除背诵积累外，语文综合复习也在进行中，口语表达能力的练习如演讲和辩论会也在进行中……
数学新课全部结束，苏老师已带着小花开始有针对性的复习。苏老师进班后通过检测，掌握了孩子们的基本学情，从孩子们掌握最薄弱的地方开始练习，效果不错。
英语进行八个单元。英语的学习可以说是稳打稳扎，每个单元的学习都会进行精确过关，所以孩子们的英语成绩一直是稳重有升。
直面小升初，我们一直在前行！
三、一切都是最好的安排
四月对于七色花家人来说，最震惊的应该是换数学老师吧！余老师因一些特殊的原因需要离开学校，苏老师临危受命。我说临危受命一点都不为过，事情发生比较突然，余老师需要休息，这边是有两个月就要毕业的孩子们，我们需要的不仅是一位能上课的老师，而是一位经验能力各方面都很优秀的老师接下这个担子，文文静静的苏老师在得知学校的安排下走进我们教室。现在算来，苏老师走进七色花教室也已两周时间了。两周已经和孩子们打成一片，她上课逻辑清晰，循循善诱，课后辅导针对性强，对每个孩子出现的问题处理及时，特别是她的温和和坚持如春风化雨让孩子对数学产生了浓厚兴趣。孩子的眼睛是透亮的，一个有着专业能力的老师，是可以很快赢得他们的认可，赢得他们的信任。我想，大家和苏老师接触之后，也会被她专业的能力、执着的性格和淡泊的人格所吸引。两个月，足够我们认识一个人，不是吗？所以，相信时间是最好的见证者，相信一切都是最好的安排，信任从理解开始，从接纳开始，从支持开始！
四、携手从齐心开始。
四月的时光无论我们如何留恋，都要和我们告别了，我们庆幸的是四月的每一天都过得很充实，细数小学时代所剩不多的日子，我们除了惶恐，就是更精细地为每一天做打算。五月份我们的两件大事，需要七色花全员参与，积极配合：
1.完成书稿的写作和打稿任务，这个是需要家长们参与的，孩子写好的稿家长参与修改，协助孩子精细打稿，我们共同努力把孩子最美的一面留在书页上。
2.五月打算外出晨跑。春天是孩子长个的黄金时间，需要运动促进新陈代谢，加速骨骼发育；也因为课程紧，需要脑力和体力的相互协调，所以打算让日托学生也参加晨跑，每周外出跑步一次。这个话题上学期原本就说过，后来一直不能实施是源于孩子们的娇气，这种娇气大多在男孩子身上，例如扭到脚、摔倒、碰到手这类运动中常见的问题他们时常痛哭流涕，比女孩子还难过的表情总让我心疼之余就是担心：这样的娇弱男孩儿如何承担大任？我也是男孩子的妈妈，我对男孩子的要求就是男孩子要有男孩子的样子，有毅力，有魄力，有责任，有担当。所以平日里他们如果有碰到受伤之类的问题我查看过只要不是太严重一般情况下不会小题大做，能自行处理的就自行处理了，需要家长出面的麻烦家长处理。这样做不是我推卸责任，而是六年级的孩子很多时候可以独立面对一些问题，也可以尝试依靠自己的力量处理一些问题，并从中学习避免此类问题发生的方法。我们要给孩子独立的机会，毕竟作为老师和父母不可能一辈子为他们遮风挡雨，也不可能一辈子为他们的所有的“事故”买单，该他们承受的一定学会承受！考虑到这里，七色花们的晨跑还是要进行，希望得到各方面的理解和支持。
四月的故事到此落下帷幕，高兴的、伤心的，顺意的、想想都觉得烦闷的，无论哪些故事都已化作春天最暖的阳，最柔的风留在我们的记忆里了。作为七色花教室的“老大”，资深的守护者来说，爱孩子必为其谋长远，我对孩子的爱，不只是在这两年的相识里，会在孩子日后能跑得更远的征途上。这份爱，若懂得，请珍惜！