北师大版语文六年级下册期末复习提纲（课文内容）
桃城中心小学 六年 班 姓名
1、 有喜有 忧 ，有 笑有 泪，有 花 有 果，有 香 有 色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。这段话出自现代著名作家老舍的《养花》一文。老舍被称为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等。
2、 本学期我们学习的古诗有 宋 朝 范成大 的《四时田园杂兴》，其中一首描写初夏江南田园景色：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这首诗中，显示四园静悄悄的句子是：“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”另一首：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”则描写夏日乡村男女老少都参加劳动的繁忙景象。这首诗中，说明劳动像游戏一样，虽然繁忙但充满乐趣的诗句是：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”也学习了 唐 朝 高适 的《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。这首诗中，“君”指：董大。还有唐朝王维的《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这首诗中，“君”指：元二。这两首诗都是 送别 诗，都表达了诗人 对朋友的依依惜别之情。
3、 《山中杂记》的作者是 冰心，原名 谢婉莹，是 福建长乐人，本文表达了作者 博爱的精神和对动物的关爱、尊重和欣赏。 她为儿童写了许多作品，如《寄小读者》等。她勉励儿童要多阅读的那九个字是：读书好，多读书，读好书。
4、 《美猴王》选自中国古代“四大名著”之一的《西游记》，作者是 明朝 的 吴承恩，描绘了一个猴性、人性、神性“三性合一”的美猴王形象，深受人们的喜爱。另外三部著作分别是 清朝曹雪芹所著的《红楼梦》、 明朝罗贯中所著的《三国演义》、 明朝施耐庵所著的《水浒传》。
5、 在“遗迹”这一单元中，我知道了 中国北部，东起山海关、西至嘉峪关，位于八达岭的长城，位于 四川灌县 的安澜桥，位于 四川大渡河上 的泸定桥，位于 涪陵 的白鹳梁、西安的 秦始皇陵这些名胜遗迹。我还知道的中外著名遗迹：巴黎凯旋门、埃及胡夫塔、北京圆明园。
6、 《可爱的中国》作者是中国共产党早期领导人之一—— 方志敏，文中把 读者 称为“朋友”，把中国称为“生育我们的母亲”，带读者一起关心母亲的命运，正视祖国母亲的现实，思考如何为祖国母亲争取美好的未来。激励方志敏献身革命的动力是 他崇高的革命理想和爱国情怀。
7、 “城市的标识”指：树。因为在冷冰冰的建筑和街道中，它是 最有耐心与人相伴的鲜活生命；在日益趋同的城市形状中，它是 唯一不可被替代 的印记，不可 被置换的标识。作者向人们发出呼吁：以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们最后的 馈赠，也是城市仅存的 个性了。
8、 《吾腰千钱》的作者是“唐宋八大家”之一的 柳宗元，这是一则故事，讽刺了要钱不要命的溺水者极端愚蠢的心态和行为。我还能默写出作者的一首古诗：《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9、 公益广告这种应用文体的特点是：主题鲜明，文字简洁，画面醒目，创意独特。我喜欢的一则公益广告是：人类失去联想，世界将会怎样？它妙在：一语双关，语言简练，含联想品牌名称，又揭示了它跟所有正常人有联系。我想把写有“浪费是极大的犯罪”广告牌立在餐厅里，警醒人们：珍惜粮食，不要浪费粒粒饱含农民汗水的农作物。
10、 “种子的力是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。因为它是‘长期抗争’的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。”“这种不落在肥土而落在 瓦砾中、有生命力 的种子决不会 悲观和叹气 ，因为有了 阻力才有磨炼 。生命开始的一瞬间就带了 斗争 来的草，才是 坚韧 的草，也只有这种草，才可以 傲然 地对那些玻璃棚中养育着的盆花 哄笑 。”这段话出自夏衍写于抗日战争 时期的 《野草》 一文。“盆花”喻指 亡国论者、明哲保身、不思抗日、屈膝投降的人。“野草”喻指 顽强不屈的抗日民众，象征 中国人民长期抗战、顽强不屈的信念和精神。
11、 “舍生取义”这个成语出自 《孟子语录》：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”如：叶挺、邱少云、董存瑞、黄继光 等英雄都具有舍生取义的高贵品质。
12、 《矛与盾》出自《韩非子》，它讽刺了 说话做事不实事求是、言过其实、自相矛盾的人。而《鹬蚌相争》选自《战国策》，其中表明发生冲突的句子是：鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬”。这则寓言告诉我们：做事要权衡得失，要相互谦让，才能化解冲突，这个寓言故事后来演变为成语“鹬蚌相争，渔翁得利”。
13、 《小抄写员》选自小说《爱的教育》，作者是 意大利作家 亚米契斯。我还读过该小说中的《意大利的爱国少年》这篇文章，主要内容：一位意大利少年，在被人贩卖掉的回意大利的船上，几个乘客施舍他硬币，又侮辱意大利，少年愤怒地将硬币甩在桌上，还给了他们，维护了祖国尊严。
14、 《大自然的秘密》一文中，“我们”干了一件 愚不可及 的蠢事是：自作主张抱走龟群的“侦察兵”，致使成百上千的幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然人是万物之灵，然而，当人算作聪明时，一切都可能走向反面。“大自然的秘密”指：大自然万物都有其生存之道和躲避灾难的本能。我知道的大自然的秘密（至少写两个）：下雨前蚂蚁搬家；地震前老鼠乱窜，鸡飞狗跳，青蛙和蛇爬行而出。
15、 《你，浪花里的一滴水》这篇文章是一首歌颂雷锋精神的现代诗，作者以饱蘸深情的笔墨，反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命，为祖国，为人民，为革命建设事业建立不朽的功勋。 雷锋，是一位中国人民解放军战士，是 全心全意为人民服务的楷模。“啊，雷锋！你，《国际歌》里的 一个音符 ，你， 红旗上的 一根纤维 ，你，花丛中 的 红花一瓣，你，浪花里最清的一滴。”这节诗歌运用排比、比喻的修辞手法，我也能仿例续编：“啊，雷锋！你，沙漠里的一丝希望，你，冬日里的一轮暖阳。”我积累的雷锋名言（写两句）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 / 自己活着，就是为了使别人活得更美好。
16、 “在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”你认为这句话有矛盾吗？答：没有。理由：虽然这个鱼钩生锈了，但是老班长舍己为人、忠于革命、关心同志的崇高品质和伟大精神却永放光芒。
17、 护士，以她们特有的爱心、微笑和科学的护理方法，帮助病人康复，被人们称为 “白衣天使” 。国际护士节是每年的 5月12日，这一天是 英 国 南丁格尔 的生日，她是现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人。
18、 《苏武牧羊》这首歌能在民间代代相传的原因是：苏武时刻不忘国家尊严，胸怀民族，忍辱负重十九年，是爱国典范。南沙卫士如守林人一样，有 坚忍不拔、不怕困难、甘愿奉献的品质。
19、 袁隆平，被称为当代“神农氏”，他培育的 杂交水稻 是中国继指南针、火药、造纸术、活字印刷术之后，对人类作出的“第五大贡献”。
20、 怀特森老师给每个同学不及格，目的是 让同学们吸取教训，不轻易相信一切，学会“新怀疑主义”，学会质疑与探索。 “凯蒂旺普斯”在“我”的同学中代表：新怀疑主义。
21、 詹天佑是我国 杰出 的铁路 工程师。他主持修筑 从北京到张家口 这一段铁路，即“京张铁路”，这是 第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线 。詹天佑有着 认真严谨 的科学态度，从他勉励工作人员的这句话可以体会到：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”为减缓火车爬陡坡的难度，他设计了 “人”字形线路，堪称铁路修筑史上一绝。
22、 诺贝尔是“炸药”之父；袁隆平是“杂交水稻”之父。我还知道：阿基米德是“力学”之父；邓稼先是“两弹”之父；巴赫是“音乐”之父；顾拜旦就“现代奥林匹克”之父。
23、 从古至今，我国出现了多位著名科学家，如：著名天文学家张衡，著名医学家李时珍；著名 地质学家李四光 ；著名 数学家祖冲之、华罗庚。
24、 《我们上路了》这里的“我们”指：刚刚度过童年时代的少年。“上路”指：告别童年，踏上成人之路。文中“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”都是 人生中美好的事物。“风、雨、电闪、雷鸣”比喻 艰难困苦、猛烈的锤炼、严峻的考验。
25、 “学步”表面上指：学会走路，实际上也指：在人生的道路上探索前行。“在你未来的人生旅途上，必然遇到无数曲折和坎坷，儿子啊，但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。”这句话让我体会到：父亲对孩子殷切祝福和期望，叮嘱儿子人生道路上将不可避免地遇到挫折与坎坷，要充满信心和勇气，像学步时那样知难而进、毫不畏惧。
26、 《在学校的最后一天》一课表达了师生之间 临别前依依不舍的情感。现在，我也即将小学毕业，让我印象深刻的一位老师名字叫： ，在我心目中，他（她）是个责任心强、博学多才的老师；让我最依恋的一位同窗好友名字叫： ，我打算给他（她）的“毕业赠言”是：不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们永远是最好的朋友。/ 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。我想写几行诗歌赞颂（或感谢、怀念）母校： 啊，我的母校 一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于这苍穹之上 是你 让我在人生中有了好的开始 是你 激起了我对知识的渴望 是你 助我成材，助我飞翔。 你教会了我 赠人以鲜花，手留余香 你教会了我 增人以微笑，心留愉悦 今天 我要将最美的鲜花 今天 我要将最甜美的微笑 赠予你 我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑