学校在人的发展中起什么作用?

如题所述

教育在人的发展中起主导作用,原因如下:

1、教育是一种有目的的培养人的活动它规定着人的发展方向;教育特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

2、学校有专门负责教育工作的老师他对学生的思想、学业、身体是全面关心的他又明确教育的目的熟悉教育的内容懂得教育这个转化活动的规律和方法自觉地促进学生按照一定的方向去发展。

学校教育在人的身心发展中起主导作用,主要表现在:

1、学校教育对于个体发展做出社会性规范。

学校教育对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能。学校教育按照社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面开展各种教育活动使学生达到规范的目标。

2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

首先,学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门训练,所以能加速个体身心发展的速度。其次,学校教育使个体处于一定的学习群体中,个体之间发展水平有差异,有助于促进个体的发展。再次,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,这种加速会更明显、更富有成效。

3、学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

学校的教学内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进--步学习具有长远的价值。学校教育提高了人们的需要水平、自我意识和自我教育能力,对人的发展来说,更具有长远意义。

4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

学校教学内容的多面性和同一学生集体中学生间表现出来才能的差异性,有助于个体特殊才能的发现,而专门学校对这些才能的发展、成熟具有重要作用。

学校教师和领导具有教育学和心理学方面的知识素养,这有助于他们发现学生个性,并尊重和注意学生个性的健康发展。同时,学生在群体中的生活也有助于从其他人的身上吸取闪光点,丰富自己的个性。

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