初一第一次班会，急啊~~~在线等，限时一天

Question

关于团结，关于融入新集体，学校是住宿的，两名主持人，长点，格式稍微标准点，好的追加50分

Answer 1

做一个合格的中学生，是对一个中学生的最基本要求，中学生活是人生一个十分重要的阶段，因为它不仅是中学生许多的行为习惯养成阶段，也是人生世界观，价值观逐渐形成阶段，更是将来可持续发展，终身学习的打基础阶段。
首先，一个合格的学生应该是一个品德端正的学生。品德端正，就意味着必须是一个品德高尚的人，行为规范的人，是一个热爱生活，有理想的人。
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，无数的哲人学者对求知，对学习，对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡惰，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书忧药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”李大钊说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深知知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲，思考；课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。他们花费了时间，有朝一日，你会坐吃山崩，到那时悔之晚矣。
“没有最好，只有更好。”这是曾经风光一时的澳柯玛空调的广告词。硪却对你们说：“做最好的自己！”这并不矛盾。“最好”是相对的。因为这是永远没有止境的追求-----从这个意义上说“最好”其实就是“更好”。我们理直气壮地提出“做最好的自己”“做合格的中学生。”是一种更高的追求，强调的是-----昨天的自己和今日的自己，不断地超越自己。
在做到第一句的基础上，要“相信自己，我能行。”我能养成良好的习惯，从遵规守纪开始，良好的习惯是从良好的行为开始逐渐养成的，恶习沾染也是从不良行为开始的。
有的同学虽然年龄不大，无论是学习生活，还是为人处事，都有良好的习惯，深受老师的喜爱与同学们的爱戴，但也有些同学同一年龄不大，却沾染了许多世俗或成人化的恶习，抽烟，喝酒，学习不踏实，做事马虎，说话撒谎，不讲卫生，甚至满口脏话等。良好习惯不是天生就有的，而是从良好的行为开始一步一步养成的，拥有良好习惯的人，近一点讲，显得有教养，远一点讲，会早就好的性格。中学时代，同学们处于许多习惯的养成阶段，是培养良习，还是形成恶习，我们的行为常常关键。如何去培养良好呢？《中学生日常行为规范》是形成良习的教科书，我们的一言一行就是我们的作业！
所以，相信我能行，以新面貌与新学年碰面。大声有胆量的说：“我要当一位合格的中学生！”我行，你也一定能行

Answer 2

关于团结的 可以搞一些小游戏来增进友谊 太别是有深沉意义的 让大家知道帮助别人团结大家是有回报的 至于什么游戏 你可以上百度收一下 有很多的
可以按以下步骤去搞
《融入新集体》主题班会

第一环节——自由奔跑

活动目的：

使得同学之间不再拘束，增进新集体成员间的情感交流。

活动设计：

教师大致介绍班级的总体状况，把学生进行分类，使得同学之间不再拘束。

第二环节——绝密“x”档案

活动目的：

了解学生特点、发现学生特长、展示学生个性。

活动设计：

1、让每一位同学准备一份个人资料：

姓 名

性别

生 日（以后当某个同学生日的时候 我们可以在黑板上写上几句祝福的话 搞一个小黑板挂在教室前面 还可以通知事情或值日名单等）

毕业小学

承担任务

家庭住址

电 话

我的自我画像

我的特长与爱好

我喜欢那些科目

我理想中的班级是什么样的

我最喜欢什么样的老师

我喜欢什么样的同桌（可以把他们观点一致的坐在一起）

我现阶段的理想

（以上这些老师可以保存起来以便以后可以更好的了解班上的每一位同学）

2、每一为学生谈一谈自己共认识了多少位同学。

第三环节——奏响生命旋律

活动目的：

活跃班级氛围，让学生在音乐中憧憬新的集体生活。

活动设计：

1、歌曲或表演，多媒体播放《隐形的翅膀》MTV；

2、回忆童年趣事：说说童年你影响最深或最有趣的事；

第四环节——扬起理想之舟

活动目的：

将自己对未来的理想融入集体与现实之中，注重友情，脚踏实地去实现自己的理想。

活动设计：

用一首诗去触摸学生的心底，使得学生一切以集体为重，注重友情，珍惜缘分，努力实现自己的梦想。

结束：

MTV《一千零一个愿望》（引导学生珍惜生活中的每一天）。
希望你们能建设一个很好 ，很和谐的班集体。本回答被网友采纳