都说三岁看到老，这个年龄段可是关乎于孩子未来成长地一个关键时期。这时候的孩子已经学会了表达，而且还可以站起来走路，所以他们对这个世界也是充满好奇心的，不管是看到什么都要一探究竟。
除了动手以外，这时候的孩子另一属性就是“话痨”，他们的嘴总是不停的在说些什么，而且不管看到什么也都是不停的问父母。因为家长也都知道这就是孩子成长的必经阶段，所以大多时候也都是很耐心的讲解，并帮助孩子更好地成长。
不知道大家平时有没有注意到过这样一种情况，那就是每当秋季树叶落下的时候，好多孩子都会不停的翻弄着树叶玩，而且还总是习惯把树叶捡起来往口袋里面放。
至于孩子为何要把树叶放在兜里呢，这里并没有什么实际原因，因为这在孩子眼中是一件非常有意思的事情，他们只是单纯的想要玩玩这么简单。面对孩子的回答，父母也只能是十分无奈地笑笑，毕竟 探索 的过程，也是孩子成长的一部分。
一般来说，习惯性做如此动作的孩子基本都是两岁以上孩子的行为，因为这时候的宝宝已经开始形成自我意识。不过还有不太好的一点是，这时候的孩子会过于以自我为中心，他们不愿意分享，不管是什么东西都觉得就是自己的。
等孩子到了三岁以后，慢慢地也会发现原来这个世界不只是自己一个人，而随着一些心理想法的形成，也会发现原来别人和自己是有区别的。与此同时的是，孩子们自己也会形成一种自我保护意识，以此来保护自己的专有空间不被威胁，并获得安全感。
这就好比是前面提到的小孩喜欢把树叶放进兜里面，衣服兜虽小，不过这在孩子眼中也是一个专属空间，然后再把自己喜欢的东西放进这个专属空间内。还有一点表现是，当家长给孩子洗衣服时，孩子会特别抗拒家长翻兜，因为这在他们眼中就是空间被侵犯的行为。
所以，培养孩子的这个专属空间，也等同于是建立孩子的自信心，对日后的成长也有很大的积极作用。
1、满足孩子对兜或者包等类似的空间欲望
孩子长到一定年龄后，就会慢慢产生对于包和兜的渴望，这可不是说明孩子爱美，而是对于空间感的渴求。孩子要包，只是为了藏住自己的东西，因为这是安全的。
2、孩子自己的百宝箱
孩子小时候玩过玩具后，并不会收拾，只是任由这些玩具散落一地，不过等孩子再大些，就会自发地学会收拾，所以家长也可以给孩子准备一个他们的百宝箱。
3、孩子的专属空间
孩子虽小，不过也要有自己的空间，比如说带孩子出去玩，或者给孩子买零食和玩具的时候，就可以给孩子一个小盒子，专门用作孩子的储存空间。
4、释放天性
空间虽然要有，不过这也要以孩子的天性得到释放作为基础，比如孩子在外面疯跑着玩的时候，家长也不要过多制止，因为这就是孩子的天性啊，而且玩也都是孩子天性得到释放和成长的过程。
有个成语叫做“童言无忌”，意思就是孩子缺乏判断性和理性思维，所以总会说些让家长匪夷所思的话出来。同样在孩子喜欢把东西占为己有这件事上，他们认为这就是属于自己的，这才不愿意分享。
所以，还是给孩子一个空间吧，这就是孩子的成长。