新的学期新的面貌,我们迎来了一群天真活泼的聪明可爱的孩子,成为小(二)班的新伙伴。我们两位老师在《纲要》与《指南》精神以及《园务计划》的引导下,并根据本班实际情况及家长的建议,经过讨论我们拟定了班级计划,教育教学工作重点和方向。
一、班级情况分析:
本班幼儿42名,男孩26名,女孩16名,男女比例差异较大。年龄在3岁左右,有10%的幼儿不及龄,只有2岁半,通过了解班上幼儿有30%未上托儿所,未有过集体生活的经验。因此表现出的个体能力、性格气质差异很大;自理能力差,依赖性强;注意力容易分散,自控能力差;胆小、娇气、哭闹现象比较严重。家长重视早期教育,信任幼儿园,对班级工作较为关心和支持,与班上老师建立起良好的互动关系,共同为培养幼儿而努力。
二、教育、教学工作重点
(一)、家访工作:
考虑到孩子们刚刚离开家,离开父母,对新的环境不熟悉,对老师感到陌生,而且年龄比较小。因此我们在开学初对全部的孩子进行家访,了解幼儿的一些基本情况,增进家园联系,与幼儿成为知心朋友。
(二)工作措施:
1、卫生保健:
(1)稳定幼儿情绪,减轻焦虑心情,尽快适应幼儿园生活。教师用自己的爱心与耐心去对待每一位幼儿,让幼儿在老师身上感受到妈妈般的温暖。
(2)培养幼儿良好的卫生习惯和初步的生活自理能力。为幼儿创设良好的生活环境,进行常规培养。能认识并保管自己的物品,学习自己的事情自己做。
(3)加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护能力。认真执行接送制度,严格执行幼儿园的卫生保健制度,坚持保教并重,
教师做有心人时刻关注幼儿安全及时排除不安全隐患。
(4)开展丰富多彩的体育活动,培养幼儿的运动兴趣。灵活组织适合小班幼儿的户外活动。创编一套符合小班年龄特点,富有童趣的表演操训练幼儿。
(5)重视幼儿的心理健康教育。注重幼儿的情绪变化,并及时进行引导,能够培养幼儿良好的坐、行、走、书写等姿势。
(6)细心护理幼儿的一日生活。能随气侯变化增添被褥,活动后帮助幼儿擦汗,更衣。
2、教育教学。
(1)根据幼儿的兴趣,生活经验及乡土特色等来确定主题。如:“爱家乡”、“可爱的小昆虫”等主题。
(2)创设与主题教育相适应的区域,让幼儿主动参与进来,成为新环境的主人。
(3)对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识。开展以环保为题材的系列活动。如:绘画、表演等。
(三)教研工作:
为了突出乡土的特点,我们利用乡土资料,特开展“爱家乡的情感教育”,并配合开设区域、环境。
加强常规培养。
三、家长工作:
1、全面家访,掌握幼儿的,促进家园教育协调一致。
2、开家长会、家教讲座,让家长进一步了解幼儿园的.工作,教育性质等。
3、组织好家长开放日,增进家长对幼儿园的了解,取得家长对幼儿园工作的支持。
4、定期更换家教专刊。
5、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。
6、成立家长
学校,选举家长委员会代表。
四、月工作安排:
九月份:
1、做好新生入园工作,召开新生家长会。
2、开展环境创设,操节编排、
3、全面家访。
4、开展《欢迎新朋友》,《高高兴兴上幼儿园》等主题活动,稳定幼儿的情绪。
5、开展有民间特色的游戏。
6、户外器械制作评比。
十月份:
1、结合中秋节、国庆节等节日,开展各种丰富多彩的主题活动。
2、体育器械、环境创设、区域活动评比。
3、开展“爱家乡、爱祖国”的主题活动。
4、召开家教讲座,关于如何预防龋齿的问题。
十一月份:
1、向家长开放半日活动。
2、开展第17届幼儿运动会。
3、开展秋天主题活动,秋游。
4、增添区域内容,创设科学区、语言区、计算区等。
十二月份:
1、开展“冬天到了”“迎新年”等主题活动。
2、开展“迎新年”、“诗歌朗诵”、“合唱比赛”、“亲子联欢活动”,幼儿美术作品展览活动。
3、加强消毒管理,做好冬季传染病的预防和宣传工作。
4、填写幼儿“发展评估手册”。
一月份:
1、开展“我们长大一岁了”主题活动。
2、期末测察评估。
3、加强幼儿良好的生活卫生习惯和进餐习惯的培养。
4、创设“家园联系”张贴家教文章,介绍科学育儿经验。