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美国学前教育的目标任务和内容之间有着怎样的关系
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第1个回答 2022-09-09
目标任务包含内容
在美国,早期教育(Early Childhood Educationor Pre-K)主要指针对0-8岁儿童的教育,既包括3岁前婴幼儿的保育和教育,又包括对3-6岁儿童的幼儿园教育,还包括对小学1-3年级儿童的学校教育。美国的早期教育,所涉及的教育机构主要有保育学校、日托中心、幼儿园、学前班、公立小学等多种办学主体,且混龄教学是美国学前教育的常态。
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美国学前教育的目标任务和内容之间有着怎样的
联系
答:
美国学前教育的目标任务和内容之间的联系主要是为了让孩子更快的独立
美国幼教工作者在长期观察和研究的基础上提出:18至24月之间的婴儿能够学会自己用杯子喝水,能够拣起玩具;2至3岁的婴儿能够学会控制大小便,会用叉和勺吃饭,能够比较熟练地穿脱衣服、开合拉链,3至4岁的幼儿,共独立性有所增强,上...
美国学前教育的
核心
目标
是什么
答:
2) 教学应促进发展和学习;发展适宜性的教学实践,能够在成人主导和儿童主导经验之间提供一种最佳平衡
,从出生开始,儿童和成人之间的关系和互动,就是发展与学习的一个决定性因素。同时,儿童是他们自己理解周围世界的主动建构者 3) 制定实现重要目标的课程;在发展适宜性学前教育实践中,课程要帮助幼儿...
学前教育
中的中外
教育目标的
异同是什么?
答:
2)
美国教育
注重孩子责任感的培养,这个教育差别使得美国孩子比中国更具自立性.
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