初读课文整体感知下一个环节是:深入研读,体会作者情感。
第一个环节:谈话揭题,导入新课。
猜谜语激趣导入一下子把学生引入情境,做了情感上的铺垫,激发了学生学习课文的兴趣,自然而然进入下一环节的教学。
第二个环节:初读课文,整体感知。
这一环节设计让学生整体感知了课文,扫清了字词障碍,理清了课文的脉络,了解了课文的主要内容,初步感受了养蜂人的精神。
第三个环节:细读课文,品词赏析。
抓住这个句子,就能把握全文的精神所在,就能牵一发而动全身,就能使景语背后的情味跃然纸上,就能广化、深化、美化、敏化学生的语感,因此,对这个句子的感悟要不遗余力、重锤猛敲。