(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。
间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。 1. 时态的变化:直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时,等等。
例如: Tom said to me,“My brother is doing his homework.” →Tom said to me that his brother was doing his homework. 2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化: 根据意义进行相应的变化,例如: She asked Jack,“Where have you been?” →She asked Jack where he had been. He said,“These books are mine.” →He said that those books were his. (二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句,用连接词whether或if;如果是特殊疑问句,则用疑问词引导间接引语。
转述的动词一般用asked,可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。如: She said,“Is your father at home?” →She asked me if/whether my father was at home. “What do you do every Sunday?”My friend asked me. →My friend asked me what I did every Sunday. 直接引语如果是祈使句,改为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词,如果祈使句为否定式,则在不定式前加not。
其句型为:ask / tell / order someone (not) to do something. 例如: She said to us,“Please sit down.” →She asked us to sit down. He said to him,“Go away!” →He ordered him to go away. He said, “Don't make so much noise, boys.” →He told the boys not to make so much noise. 二. 各种时态的被动语态 被动语态概述 被动语态的概念:它是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者,例如:They saw the little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者,例如:The little boy was seen crying by the river. 被动语态的构成 被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。
助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下: 1. 一般现在时 am/is/are + 过去分词 例如:Rice is planted in the south of China. 2. 一般过去时 was/were + 过去分词 例如:These trees were planted the year before last. 3. 一般将来时 will/shall + be + 过去分词 例如:A sports meeting will be held next week in our school. 4. 现在进行时 am/is/are + being + 过去分词 例如:Your radio is being repaired now. 5. 过去进行时 was/were + being + 过去分词 When he got there, the problem was being discussed. 6. 现在完成时 have/has + been + 过去分词 His work has been finished. Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn't. 7. 过去完成时 had + been + 过去分词 注意: 1.除了be之外的其它系动词如get, stay等也可以和过去分词构成被动语态。
例如:Their questions haven't got answered. 2. 含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+ be + 过去分词”结构。例如: More attention should be paid to the old in this country. This work can't be done until Mr. Black comes. 3. 含有“be going to”, “be to”等结构的谓语,其被动语态分别用“be going to + be + 过去分词”和“be to + be + 过去分词”。
例如: The problem is going to be discussed at the next meeting. All these books are to be taken to the library. 4. 被动语态与系表结构的区别:“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构,与被动语态的形式完全一样,所以应注意它们的区别。被动语态中的过去分词是动词,多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词,多强调状态。
前者通常可用by 引出动作的执行者,而后者则不可以。例如: The map was changed by someone.(被动结构) That custom remained unchanged for many centuries.(系表结构) 系表结构中的过去分词通常可被very修饰,被动语态中的过去分词往往要用much修饰。
例如: He was very excited.(系表结构) He was much excited by her words.(被动结构) 5. 主动形式表被动意义。有些动词的主动形式有被动意味,如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。
此时句子的主语一般是物。例如: These books sell well. 这些书很畅销。
The door won't shut. 这门关不上。 The clothes wash well. 这些衣服很好洗。
It is our duty to keep our classroom clean and tidy. It做形式主语 to keep之后是真正的主语 is是表语 主+系+表 our duty为表语He found it hard to solve the problem.主谓就不用说了 it作形式宾语to do不定式是真正宾语He found it important to master English important是宾补 to master English为宾语。
这位同学你就不能在一条题里把这篇文章都问了吗?
句子主干是So here we were,倒装句,我们在这里。
后面一堆做伴随状语,解释说明
Christmas Eve around 9:00 p.m, 时间, 圣诞前(平安夜)大约晚上九点
with Almie and her six-year-old brother,任务,和almie和她六岁的弟弟
Dylan 弟弟的名字
nested snug in their beds, 地点, 在他们的床上紧靠着取暖(这里我想知道上下文)
这里问题来了,假设nest是动词,加ed表示被动,那snug应该是用副词形式。但我查的snug是个形容词;这样除非nest是个系动词……但……它不是啊!
难道说nested 和snug同作为形容吗?那就更怪异了
It is our duty to keep our classroom clean and tidy. It做形式主语 to keep之后是真正的主语 is是表语 主+系+表 our duty为表语
He found it hard to solve the problem.主谓就不用说了 it作形式宾语to do不定式是真正宾语
He found it important to master English important是宾补 to master English为宾语
高中英语重点知识点小结1.able 用法:be able to do Note: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。4.advise 用法:advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即:advise that sb. (should) do的形式。5.afford 用法:通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。6.after 用法:表示在时间、空间之后;be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点,而in接一个时间段,如:after 3 o'clock; in 3 days.7.agree 用法:与介词on, to, with及动词不定式搭配。Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:bury sb. alive.9.allow 用法:allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入,如:Please allow me in.10.among 用法:用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一,如:He is among the best.11.and 用法:用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。
如:Work hard, and you'll succeed sooner or later.12.another 用法:表示又一个,泛指,相当于one more的含义。Note: 不能直接加复数名词,需要与一个数词搭配,如:another 2 weeks.13.answer 用法:及物动词,但在作名词时要与介词to搭配。
Note: 可以表示接电话、应门等。如:answer the phone/door.14.anxious 用法:be anxious for/about/to doNote: be anxious about表示担心;be anxious for表示盼望得到。
15.appear 用法:不及物动词,没有宾语,没有被动语态。Note: 还可以作为系动词,与seem同义,表示看起来……。
16.arrive 用法:arrive at表示到一个小地方;arrive in表示到一个大地方。Note: 引申含义表示得出,如:arrive at a decision/conclusion.17.ask 用法:ask to do; ask sb. to do; ask forNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即:ask that sb. (should) do的形式。18.asleep 用法:表语性形容词,在句中只能作表语,不能作定语。
Note: 通常与动词be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。19.attend 用法:表示参加,后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词;也可以表示照顾,照料。
Note: attend to可以表示处理、照料等。20.attention 用法:pay attention to; draw/catch sb's attentionNote: 写通知时的常用语:May I have your attention, please?21.beat 用法:表示打败某人,或连续不断地击打某物。
Note: heartbeat表示心跳。22.because 用法:后面接原因状语从句,because of后面接名词。
Note: because表示直接原因,因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。23.become 用法:系动词,表示变得……。
可以由好变坏或由坏变好。Note: become of sb.表示某人发生了什么事情。
24.before 用法:before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年Note: It be + 段时间 before…在该句型中,主句时态只有将来时态和一般过去时态。25.begin 用法:begin to do; begin doingNote: 当begin本身是进行时的时候,只能用begin to do的形式。
如:It was beginning to rain.26.believe 用法:believe sb.表示相信某人说的话;believe in sb.表示信任;6123结构。Note: 回答问句时通常用I believe so/not的形式。
27.besides 用法:表示除……之外还有,包含在一个整体之中。Note: 还可以用作副词,表示此外,要用逗号隔开。
28.beyond 用法:表示越过、在另一边,如:beyond the wood/bridge.Note: 可以用于引申含义,表示超出……,如:beyond control/power/description.29.bit 用法:与a little一样可以修饰不可数名词,形容词或副词。Note: 修饰名词时要用a bit of;not a bit表示一点也不。
30.blame 用法:take/bear the blame; blame sth. on. sb.Note: 表示应受到责怪时不用被动语态,如:He is to blame.31.blow 用法:blow down/awayNote: 表示风刮得很大时要用blow hard.32.boil 用法:boiling表示沸腾的;boiled表示煮过的。Note: boiling point可以表示沸点。
33.borrow 用法:borrow表示借入:lend表示借出。Note: 点动词,不能表示借的时间长短。
34.breath 用法:hold one's breath;out of breath; save one's breathNote: take a breath表示深吸一口气;take breath表示喘口气。35.burn 用法:burn down/up/one's handNote: burning表示点着的;burnt表示烧坏的。
36.business 用法:on business表示出差;in/out of business表示开/关张。Note: 表示商业时不可数,表示具体的行业时可数。
37.busy 用法:be busy with/doing.Note: 不能说My work is busy. 应说I am busy with my work.38.buy 用法:buy 。
英语语法,本质上不分什么小学语法,中学语法,大学语法,这样分都是瞎搞,误人子弟。
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英语时态有16种,但是常用的只有9种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。
1、一般现在时的用法 1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。 2)客观真理,客观存在,科学事实。
3)表示格言或警句中。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
2 一般过去时的用法 表示过去某时间发生的动作或存在的状态。 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。 3)句型: It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了" It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事' 4) wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等。
注意: 用过去时表示现在,表示委婉语气。 1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。
2)情态动词 could, would. 3. 一般将来时 表示将来的动作或状态。 1)shall用于第一人称,常被will 所代替。
will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。 2)be going to +不定式,表示将来。
a. 主语的意图,即将做某 b. 计划,安排要发生的事。 c. 有迹象要发生的事 3) be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。
4) be about to +不定式,意为马上做某事。 注意:be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
4.现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状 态,其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或 状态。
其构成: have (has) +过去分词。 5.过去完成时 概念:表示过去某一段时刻或某一动作之前完成的动作或存在的状态。
----|-------|-----|---->其构成是had +过去分词构成。 那时以前 那时 现在 2)用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。
b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。 c. 表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…" 3) 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。
注意:had no … when 还没等……就…… had no sooner… than 刚……就…… 6.将来完成时 1) 构成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 状态完成:表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。 b. 动作完成:表示将来某一时或另一个将来的动作之前,已经完成的动作或获得的经验。
7.现在进行时 现在进行时的基本用法: a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 b. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
c. 表示渐变的动词有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。 d. 与always, constantly, forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。
8. 过去进行时 1)概念:表示过去某时正在进行的状态或动作。 2)过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;一个长动作发生的时候,另一个短动作发生。
3)常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 9. 将来进行时 1)概念:表示将来某时进行的状态或动作,或按预测将来会发生的事情。 2)常用的时间状语Soon, tomorrow, this evening,on Sunday, by this time,tomorrow, in two days, tomorrow evening。