假如我是图书管理员
当别人问我在学校担任的是什么职务，我会很自豪地说：“是图书管理员。”走进图书馆，一眼望去满是书架，书架上排放着整齐的书本，一切都是那么干净，那么整洁，那么美好。我一下子有了想做图书管理员的冲动，在我那好奇心的驱使下我当了图示管理员。在我做图书管理员的这段期间，我十分的高兴。
当图书管理员我能够为同学老师服务，这种为他人服务后的感觉是很难用语言形容的，总之就是心里很甜很甜。每次我们图书管理员总得先帮同学发好书，并且要为同学们还书，虽然这减少了我们的看书时间但是我的心里却是喜滋滋的。每次有同学还书时我总是很乐意为他服务，因为这是我图书管理员的职责。其他同学觉得图书管理员这个职位很烦，每天要跑上跑下的累都累死了，可是我却不这么想，因为老师曾说过有许多的名人生前都是做图书管理员，我每次觉得累时总会想到当时旧社会的图书管理员勤劳为他人服务的场面，我觉得人一下子精神起来了。
其实在做图书管理员以前我是个很不会做事的小女生，只会买书看书从不会保护书，但是自从当上了图书管理员我学会了整理书本，学会打扫家里的每个地方，改变我的原因只有一个：我是一名图书管理员！我要从身边做起，点滴做起。
做图书管理员不仅仅是帮同学发书还书那么简单，我们还得写作文，做读书笔记，其实我以前是很讨厌写作文的，但是为了当好图书管理员我去书店买了好多有关写作文的书，我每天积累一点，慢慢地我的作文有了提高，语文成绩也直线上升，我别提有多开心了！现在每当老师有任务交给我们了，我总是将在前头做，因为我已经把图书管理员应做的事当成了习惯。我将会永远会帮助大家，做好图书管理员。
其实图书管理员并没有想象中的那么可怕，但也并没有想象中的简单。想要做好它必须要付出很多不仅如此，我们还得有大公无私的品德，任劳任怨，真心为他人服务。我喜欢当图书管理员是因为我想为大家服务；我想当图书管理员是因为我想和书做好朋友；我想当图书管理员是因为我有坚定的信念：我能当好图书管理员！
假如我是图书管理员当别人问我在学校担任的是什么职务，我会很自豪地说：“是图书管理员。
”走进图书馆，一眼望去满是书架，书架上排放着整齐的书本，一切都是那么干净，那么整洁，那么美好。
我一下子有了想做图书管理员的冲动，在我那好奇心的驱使下我当了图示管理员。
在我做图书管理员的这段期间，我十分的高兴。
当图书管理员我能够为同学老师服务，这种为他人服务后的感觉是很难用语言形容的，总之就是心里很甜很甜。
每次我们图书管理员总得先帮同学发好书，并且要为同学们还书，虽然这减少了我们的看书时间但是我的心里却是喜滋滋的。
每次有同学还书时我总是很乐意为他服务，因为这是我图书管理员的职责。
其他同学觉得图书管理员这个职位很烦，每天要跑上跑下的累都累死了，可是我却不这么想，因为老师曾说过有许多的名人生前都是做图书管理员，我每次觉得累时总会想到当时旧社会的图书管理员勤劳为他人服务的场面，我觉得人一下子精神起来了。
其实在做图书管理员以前我是个很不会做事的小女生，只会买书看书从不会保护书，但是自从当上了图书管理员我学会了整理书本，学会打扫家里的每个地方，改变我的原因只有一个：我是一名图书管理员！我要从身边做起，点滴做起。
做图书管理员不仅仅是帮同学发书还书那么简单，我们还得写作文，做读书笔记，其实我以前是很讨厌写作文的，但是为了当好图书管理员我去书店买了好多有关写作文的书，我每天积累一点，慢慢地我的作文有了提高，语文成绩也直线上升，我别提有多开心了！现在每当老师有任务交给我们了，我总是将在前头做，因为我已经把图书管理员应做的事当成了习惯。
我将会永远会帮助大家，做好图书管理员。
其实图书管理员并没有想象中的那么可怕，但也并没有想象中的简单。
想要做好它必须要付出很多不仅如此，我们还得有大公无私的品德，任劳任怨，真心为他人服务。
我喜欢当图书管理员是因为我想为大家服务；我想当图书管理员是因为我想和书做好朋友；我想当图书管理员是因为我有坚定的信念：我能当好图书管理员！...
各位老师、同学们：大家好！ 今天非常有幸能和班上的各个精英站在一起竞选图书管理员。
图书管理员——是我从未尝试过的，所以我想尝试一下当图书管理员的酸甜苦辣。
对于管理图书方面，我有一个方法：我们可以在一个角落放一个柜子，再拿一个本子来登记每天的捐书情况和借书情况，还要求把借走的书在一周内必须还回来。
如果有人把书弄破或者弄丢了，就必须要偿还两本不同的图书。
最后还可以制作一个图书角借书守则，如果谁做不到，那么那个人那个星期则不能接任何书！ 杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”想要把做文写好，只有多看作文、多看别人的好文章。
所以我会带动大家多看一些能提高自己作文水平的书籍、作品。
因为我想，只要多看一些这些书籍，就一定会对自己的作文有帮助的。
如果我能当选图书管理员，我会尽心尽力的为大家服务；但如果我落选了，我也会做一个服从管理的好学生。
最后，我希望大家能因为相信我能做好一个称职的图书管理员而投我一票。
谢谢大家！
我的理想是什么呢？我不想当科学家，不想当作家，也不想当医生……我的理想既没有老师教导的那样伟大，也不像家长期望的那样辉煌，因此我从未向别人谈起过，说出来总怕别人说我没有鸿鹄之志，又担心让人笑我太过于幻想，但我真的很希望我的理想能实现。
我长大后想有一个自己的图书馆，当一名图书管理员。
不为别的，就是渴望能读遍天下的书，同时也希望每个人都热爱书，爱读书，用知识来充实自己的头脑。
我爱读书，书中的精彩片段深深地吸引着我，书中的奥秘常让我百思不得其解，书中人物的命运又曾让我无数次泪水涟涟……我爱读书，看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。
我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸着。
小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，散文照亮我前进的道路，童话让我辨别真假美丑和善恶-……我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。
书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。
书给我打开了世界和未来的窗户，让我看到了广阔的天地和未来。
在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名著，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。
在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。
只要你来到这里，总会有所收获。
而这，就是我快乐的源泉。
书，是精神的食粮，是引导人类进步的阶梯，是给人们带来知识欢乐的朋友。
我喜欢看书，因为好书犹如一叶轻舟载着我去遨游那浩瀚无边的知识海洋。
我愿让所有人都来分享那份读书的乐趣，从书中有所收获。
想当图书管理员上了小学，我对图书馆还没什么印象，甚至不知道学校里有没有这样的场所。
直到五年级，有一天袁老师布置作文，写读书笔记，每人发给一本《列宁的故事》。
一下子看到那么多一模一样的书，我很有些惊讶，随后看到了学校图书室的藏书印章，这才知道，原来我们学校有图书室，可是，听老师说，不向学生个人开借。
我开始留意起来，很快找到了图书室。
从窗玻璃往里张望，我看到了好几个书架，用当时儿童的目光看来，那书还真的不是普通的多。
从此以后，我经常有意无意会从那里经过，自己也不明白出于什么心理，哪怕往窗口里面窥探一下也是好的。
那天，我又去图书室，远远看见有几个别班级的同学扒在窗口上，心里想，他们怎么跟我一样啊。
见他们在，我当然不能过去了。
正想回身，却听得一声喝斥，你们干什么？那几个同学作鸟兽散，我也吓了一跳，连忙溜之大吉。
之后，没敢再去图书室那边走了。
好多人都说读书时，即使上了中学，学校图书室也从来不向学生开放。
这么说来，我是很幸运的了。
我的母校树人中学虽然是民办的，却非常正规。
别的不说，光那个图书馆（不叫图书室），就让值得我感觉自豪。
图书馆在二楼，楼下是老师办公室、教导处和会议室等。
图书馆面积不算很大，现在想来，也就四五个教室那么大。
图书馆分三部分，藏书室、借书处与阅览室。
每天午休或下午最后两节，即课外活动与自由活动课，图书馆同步开放。
每位学生都有一个借书证。
我看书速度快，每人每天借一本书的规定，实在不能满足我的需求。
幸亏有同学不爱看书，就把借书证让给了我。
图书馆虽然不小，可全校一千多师生的阅读量也是够大的，所以，好多书只有在书目中才能看到。
比方我曾经非常渴望能读到《红岩》、《青春之歌》、《小城春秋》还有《西游记》之类，每天都问，等到的答复总是暂缺。
有的新书刚入库时，规定不外错，只可在阅览室里借阅，这便给了我先睹为快的条件。
每天午餐后碗筷一放，飞奔入馆；或者下午二堂课一上完，头一件事就是向图书馆冲。
《山村复仇记》、《战斗在敌人心脏》和《边疆晓歌》等长篇小说，就都是在阅览室里读完的。
可我真的很不满足。
还是天天向管理员打听。
就在几乎失望之时，有一天，居然发现，坐在窗口的管理员是同班同学小安。
尽管平素极少交往，但我知道她很随和。
不由得惊喜地问：怎么是你啊？小安只浅浅一笑，你要什么？我朝两边看看，然后压低嗓音问，有《红岩》没有？她翻看了一下记录说，没有。
大约是见我一脸失望吧，她很快又加上一句，不用着急，有个人快到期了，等他归还之后，我替你放着，好不好？就这样，三天之后，我真的读到了《红岩》。
小安真不愧是好同窗，在后来的日子里，为我开过不少后门。
有几次去借书，都见小安埋头读着什么。
心里便想，要是我……对啊，我突然兴奋起来，长大了，我一定要去图书馆上班，而且，得上大一点的图书馆，那样，就想看什么看什么，想看多少有多少了。
还别说，在梦里，我真的做过好几回图书管理员……
热爱读书我爱书，所以也爱读书.别的人读书是为了查资料、消磨时间……而我只是把读书但做学习中的一种乐趣.我读书常常入迷，为此，妈妈生了不少气呢！我虽然喜欢读书，但家中的书并不多.爸爸妈妈很少给我买书.我就经常去图书馆借书.每次都要借来四五本，如饥似渴的把他们读完.图书馆了的书差不多都被我看了个遍.读书可以让我在知识的海洋里遨游.读不同的书给人的启发和感受都不一样.读历史书可以让人回到遥远的古代，了解古代的知识读小说可以让人沉醉于小说的曲折动人的故事情节读科幻书能让人置身于神奇的幻想世界读科普书能让人从文章和图片中解决复杂的科学知识……
尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。
我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。
让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。
我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。
我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。
每天向老师汇报一次借书情况。
做到绝对不会少书的情况。
如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。
再者，就是同学们，要拿书看时，不可以拥挤，要有次序的排队拿书看。
同学们可以和大家一起看同一本书，分享自己读书时的乐趣。
并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。
要深入理解书中的意思，不要装模做样。
各位同学在看书时要注意以下几项一.在看书时要保护好书二.禁止将书本遗失/请爱惜书本这就是我想竞选图书管理员的发言，请大家投我一票，谢谢！
敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我能站在这个讲台上，是大家给了我机会。
我今天竞选的工作岗位是图书管理员。
我不仅爱看书，还会保护好书籍，不会把书弄坏而掉页，也不会在书本上乱涂乱画，而且，我以前当过图书管理员，有一定的工作经验，我有信心可以胜任这一职。
开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后，所以我每天中午都尽快吃完饭，争取多一点时间为大家服务，供大家借书。
我当选图书管理员后，一天会开书柜两次：一次在中午吃完饭后，另一次是下午起床后。
这时，大家可能会想：为什么下午要再开一次呢？因为中午有一些同学不在学校吃饭，因此错过了在学校借书的好机会。
所以，我上任以后，我会为大家做好这份工作，让全班同学都可以借到一本书。
尽管这份工作比较累，但我要有默默无闻、无私奉献的工作精神。
其实看书有很多好处既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多的道理，所以我们要经常看书。
如果我可以当上图书管理员，我一定会做到刚才我所说的工作要求，每个人都可以读到一本好书，每个人都可以读到一本有趣的书。
做图书管理员难，做一个好的图书管理员更难。
但我一定会克服种种困难，做一个受大家欢迎的图书管理员。
希望大家可以支持我，投我一票。
我的讲话完了，谢谢大家。
、 光阴似箭，岁月如梭。
在每天的忙碌中，不知不觉，一个学期又已悄然走过没。
回顾今年的图书馆的工作，对自己还是比较满意的。
一年的工作在时间不断地流逝中也即将画上句号。
刚开始对于这个工作还不是很熟悉，记得第一次去开会时还是忐忑不安，看见老师在介绍整个流程时，还怕自己做不好呢！但在我第一次任职时，我完全打消了这个观点。
第一次的任务是站在门口站岗，不让同学们把书带进来或带出去，其实这项任务是比较累的，需要站在门口盯着一个一个人看，但是后来我就慢慢的习惯了。
图书管理员其实我们的工作大致就是书籍的整理与借还，阅览室的管理以及杂志、书籍、报刊的上架。
基本上大多数的书架有两个负责，有时一位同学可能无法到场，另一位同学丝毫不会有什么怨言，一个人整理全部的书籍。
每天都会有同学到图书馆值勤，有时可能会有同学晚到或有事无法去，其他的同学都会帮他完成他的工作，在图书馆中，这种团结随处可见，是图书馆让一群原本毫无交集的同学变成了有了“革命情感”的朋友，也许有时会斗嘴，但是如果谁有困难，每个人都回毫不犹豫的伸出双手。
图书馆的工作即将告一段落，但是我想离开它的管理员都会有不舍与留恋吧，因为在我们心中，它有着永远无法磨灭的回忆。
2、耶！今天上午我就可以在市图书馆“上班”啦！大家也许会纳闷，你一个小孩子怎么就可以上班啦？告诉你吧，我是来这参加社会实践活动---当图书管理员。
刚进少儿阅览室，发现墙上贴了一个大大的“静”字，顿时给人一种幽静的感觉。
所有的人都在聚精会神地吸收着精神粮食，没有交头接耳的，也没有窃窃私语的。
多么好的读书环境啊！一位阿姨走过来用轻柔的话语问：“小朋友，你是今天的管理员吗？”，我有点胆怯地说：“是的。
”毕竟我还不知道图书管理员要做些什么事情。
阿姨说：“你就专门负责整理书籍，当读者将书还回来时，你就按书籍分类放回原处。
这有几大类：文学小说、作文、外国名著、红色精神....在每个大类中，又按书名的第一个字的英文顺序由前到后排列，这样就方便查找。
”我忙点点头，心想：实践就知道啦！“啪！”我吓了一跳，只见一个5岁大的小孩，不小心将书架上的书弄到地上了，嘿！有事做了。
我忙跑了过去，按刚才学到的方法将这一摞书分类整理好。
豆大的汗珠不时从我的额上滚下来，经过我的“妙手回春”，书有条不紊地“躺”在书架上啦！阿姨走过来，摸着我的头说：“不错！”我看着经自己整理的书，开怀地笑了。
一天的工作很快结束了。
在回家的路上，我心想：回家也好好将我的书按照科学的方法整理一下。
今天虽然有点累，但我学到了关于怎么整理书的新知识。
从四月开始持续到现在的岗前实习将在七月初有个了结。
截止目前，我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实习过。
通过本次岗前实习，进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解，熟悉了今后的工作环境，认识了今后共事的同事，让我受益匪浅。
通过实习，我体会到的主要感受如下：1、图书馆就像一台机器，任何一个零件都不可或缺，只有各个部门充分发挥各自的功能，才能保证整个图书馆系统的顺畅运行。
流通部与期刊部是图书馆面向用户服务的最直接的窗口，只有确保图书与期刊的不断更新与有序放置，才能保障用户的基本借阅需求。
采编部负责着图书采购和编目工作，一方面根据用户需求和图书馆的发展采购大量新书，另一方面对采购的新书进行编目和审核，以便进行上架借阅。
数图部为整个图书馆数字化建设、网络系统的维护等承担重要责任，成为图书馆向前发展的重要力量。
2、图书馆的工作有时看似简单，但是简单的工作也需要潜心学习，甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些知识或是发现一些问题。
旧书打包需要方法，更需要技巧，否则手被磨红了效果还不理想；图书上架不仅仅是单纯的按顺序 *** 图书，其实上架的过程也是一个熟悉排架结构、了解图书分类的过程；贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械，但却在重复的工作中掌握规律和提高工作效率；同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程，更是一个考验你的处事能力的过程。
3、图书馆的人性化管理。
我们的岗前实习计划按照馆里统一安排应该是从三月份就开始了，但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期，需要最后的修改完善，馆里根据这种情况准予了我三月份的假期。
这让我非常感动，也亲身体验了馆里人性化的管理体制，当然也要谢谢馆领导的谅解。
4、在实习期间，我还参与了馆里五一组织的瑞云山一日游活动。
通过参与集体活动，我认识了更多的同事，同时也体验了图书馆这个大家庭的温暖。
----------------------我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。
为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
一、 打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。
我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、 建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。
这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。
图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
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