【篇一】小学二年级帮助别人的作文300字
放学了,我背着书包回家,在回家的路上看到一个老爷爷在斜坡上推着一辆三轮车,上面装满了货物,我急忙赶上去帮老爷爷在后面推。
很快推上了山坡,老爷爷转头一看,原来是我在后面推,连忙走过来,对我说:“谢谢你小朋友。”我对老爷爷说:“不用客气,这是我应该做的。”老爷爷拉着我的手对我说:“有你这样的好孩子,你的爸爸妈妈一定非常高兴。”我和老爷爷说:“谢谢爷爷的夸奖,我走了,您自己注意安全。”
走在路上,我自言自语地说:“以后我一定要帮助更多人。”回家后和爸爸妈妈说了这件事,爸爸妈妈都夸我是个好孩子,我高兴极了。
【篇二】小学二年级帮助别人的作文300字
下课了,同学们在操场上你追我跑,打打闹闹,大家在尽情地玩耍。我闲着没事干,就在操场上走来走去。不一会,只听“哎哟”的一声,有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来,帮她拍去身上的尘土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她写的感谢信,上面写着:“谢谢你,在我摔倒的时候把我扶起来!”她还在信上画了一幅图。顿时,我感到又开心又高兴,心想:原来我们帮助别人,也能得到快乐和收获。
还有一天,课间休息的时候,我和一群同学在教室外面欢快地玩着,突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室,我关切地问他:“疼吗?”他用感激的目光看着我,说:“不疼。”从那以后,这位同学对我们可好啦。
现在我常常想,帮助别人的感觉真好!如果同学们都互相帮助,那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了,今后一定还要多多帮助别人。
【篇三】小学二年级帮助别人的作文300字
记得那是一个阳光明媚的上午,我和朋友在小区里的公园里散步。
就在这时,我发现有一块固定的石头,突然我的好朋友被石头绊倒了,我关心又着急的说:“你没事吧?”他坚强地说:“没事,只不过破了点皮。”我看见他手上的伤口流出了许多血。再看看腿上有一条小小的口子,不停的流血,我二话不说把他抬起来,扶着走到医务室,经过医生的处理,他终于可以走路了。
出了医务室,我们马上要到家的时候,他突然停住了脚步,我问他:“怎么了?不舒服吗?”他告诉我:“不是”“那是怎么了?”我关切地问道。他说:“我都绊倒了,那以后一定也有别人会被绊倒的。”“那怎么办。”我问他。他回答说:“咱们要在那里放一个牌子。”“好。”我高兴地说。我说干就干,回到家就开始做牌子,做好以后我们到公园放在那里,我们非常快乐。
【篇四】小学二年级帮助别人的作文300字
一天要放学的时候,我看见赵若然不像以前那么活跃了,我就问赵若然:“你怎么了?”赵若然说:“我没有班币,我就不能从老师那买东西了。”
我说:“你几角钱了?”赵若然说:“我没钱。”我想:帮助别人,自己也会得到快乐。可是我就一元钱呀!如果给他吧,我自己也不多,而且我也想找老师买东西;不给吧,赵若然的样子怪可怜的。最后我还是决定帮助赵若然。我对赵若然说:“好吧,我就送你二角吧。”赵若然高兴的对我说:“谢谢你!下次我也会帮助你的。”
帮助了赵若然,我心里也很快乐。我觉得这真是赠人玫瑰手有余香啊!
【篇五】小学二年级帮助别人的作文300字
我喜欢帮助别人,因为我觉得助人为快乐之本,我帮助了别人,自己也会感到非常的快乐。
例如,上次母亲节我们全家人一起去探望奶奶,坐了大约一个小时的车,赶到奶奶家时,已经是中午了,奶奶也骄傲的说:“今天啊,我来做我的'拿手菜来给你们吃。”,而全家人也为此期待着。
食材都准备好了以后就开始做菜,首先要煮的做法简单酸中带甜的“蕃茄炒蛋”。哇!厨房里不停传出一阵阵的菜香,奶奶的巧手做出一盘盘好吃的菜,我禁不住诱惑跑进了厨房来,于是奶奶就把手中的锅铲交给我,要我帮忙,刚开始还不太会,但后来就慢慢上手了。
大约十分钟后,菜都已经炒完了。哇,好不容易炒好的菜,光用看的就让人垂涎三尺呀!终于,开动了,嗯,自己做的果然是不一样,不只家人吃的高兴,我自己也很快乐!
在这里呼吁大家,不要忘记多帮助别人,这样连自己也会感到很快乐!
【篇六】小学二年级帮助别人的作文300字
星期四的上午,美好的一天又开始了,红红的太阳挂在了高高的东边。
和每天一样,洗漱吃饭后又早早地来到了学校上课,规律一点儿也没变。时间呀一分一秒地流逝了,已经到中午了。今天和平常不一样,因为放学以后,我要自己坐公交车去妈妈店里了,心情像高山一样弯弯曲曲的情绪波动。
放学了!我跑步来到站牌旁边,等待公交车的到来,没过多久,咦!不远处来了一位老爷爷,到站牌后就一直盯着公交站牌看,眼睛一睁一闭的好像是在吃力地寻找他要去的站,我想老爷爷肯定是看不清上面的字,于是我轻轻地走上前去,问老爷爷要去哪一站,他说:“小朋友,汽车站在哪里呀?需要做哪一路公交车呀?”“老爷爷,坐29路就可以,我也是坐这路公交车的,你就在我下一站下车就可以了”我答道。这时公交车来了,我扶老爷爷上了车,叫他坐好了,扶好扶手……几分钟过去了,熟悉的下车铃声响了,我该下车了,和老爷爷告别时,又提醒他下一站就到他要去的汽车站了,别忘记下车。老爷爷非常慈祥地谢了我。
【篇七】小学二年级帮助别人的作文300字
今天,我特别高兴,因为我学雷锋做好事啦。想听听吗?
该回家啦,我高兴得又蹦又跳。上了9路公交车以后,坐了四五站,上来了一位弓着腰的老爷爷。他的目光往车厢里扫了一遍,看到一个空位都没有,便很失望地拉着扶手,艰难地站着。
过了一会儿,司机忽然来了一个急刹车,这位老爷爷没站稳,差点儿摔倒。好险呀,这么大年龄真不知道会发生什么事,我不由得暗暗替他捏了一把汗。突然,我看见他右臂的袖子往下滑了一下,我顺着他的胳膊看过去,呀!老人的右臂上划出了一道长长的、大大的口子,血正往下流,他皱着眉头,似乎很难受。我看不下去啦,站起来轻声对老人说:“您坐在这儿吧!”他循着声音扭回头,我立马躲开,躲在别的乘客后面,躲在老人看不见的地方。老爷爷慢慢坐下来,终于发现了我,他对我投以感激的微笑,并向我招手,让我坐在他的身边。
一路上,老爷爷拉着我的手,问长问短,不知道的还以为我们是爷孙俩呢。很快我到站啦,我和老爷爷依依不舍地告别,我看到了车上乘客赞许的目光,带着这种目光,我自豪地走在回家的`路上。
我终于学会了帮助别人,而且在帮助别人的过程中,我尝到了幸福的滋味。
【篇八】小学二年级帮助别人的作文300字
“啦啦啦……”我唱着歌儿,背起书包走出教室。就在我走下楼梯的一瞬间,身后滚下的一只篮球猛砸到了我的腿,顿时,我摔倒在楼梯口,心里窝着火:是哪个家伙,竟然在楼梯上扔球!我抱起球,嘿,是乔丹的,可上面没有班级,没有姓名——看来,想去找人评理也不可能了。
这时,我的好朋友刘玲玲见我抱着球,就问:“廖萱,你哪来的球呀?”我回过神来,对他说:“有一个球砸到了我,我也不知道这个球的主人是谁。”“那我和你一起去找失主吧!”我们重新走上楼梯。每登一级台阶,我的腿就隐隐约约感到一丝疼痛。到了三楼,刘玲玲提醒我:“廖萱,你看那个六年级同学。”顺着他的手指望去,只见他急急忙忙地往楼梯下跑,像是在寻找什么。我把手里的球递给他:“这是你的球吗?”他一看,兴奋地叫道:“哈,这是我的球!谢谢你!”“下次玩球时应该小心些,别再砸着同学了!”我微笑着说。六年级同学调皮地伸了伸舌头,不好意思地笑着点点头。
看着他把球拿走时天真可爱的笑脸,我的心里甜丝丝的。原来帮助别人竟是如此快乐!