网友一：
为什么学历会贬值，而且贬值的这么厉害！最主要的原因是:供给＞需求，从历年来看，大学本科生的招生人数逐年增多，导致毕业人数＞社会上能供给毕业生的工作岗位，因此本科生就贬值很多！
其次很多学校只看中数量，不看中质量。因为每年很多毕业生被推向社会，但他们达不到社会的要求，各方面能力都比较差，所以很多企业只要985.211的毕业生，因为觉得他们的能力要比普通大学生强！
再次大部分本科学校只注重书本，不注重实践。有些大学的课本上学习的东西，都脱离社会将近二十年了，企业还得重新培养。而且不注重学生动手能力，导致有些学生完全跟社会脱节！

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网友二：
大学生越来越多，拼命考研考公，也造成了就业形势严峻。大学生不是廉价了，只是没有学历层次越来越高，大学生已经相对普及了。近年来的高校扩招，大学生人数增多，学生的基础参差不齐，加上高校的软件和硬件设施都没有跟上，随之带来了学生质量的下降，有的学生成绩不错，但是手残党；有的学生动手能力强，适应能力也强，但是未达到相关证书要求，与用人单位交之失臂。
读大学的性价比是一个复杂的问题，具体情况可能因地区、专业、个人能力和目标等因素而有所不同。尽管近年来学费上涨和就业市场的竞争加剧，但大学教育仍然具有重要的意义和价值。
以下是一些关于大学性价比的观点：
1. 就业竞争力提升：大学教育可以提供广泛的知识和技能，帮助学生培养专业技能和社会能力。优质的大学教育可以提高学生的就业竞争力，为他们在职场上获得更好的机会和薪资。
2. 终身学习的能力：大学教育不仅仅是为了找到工作，还涉及个人发展和成长的过程。大学培养学生的批判性思维、问题解决能力和终身学习的能力，这些都是在未来职业生涯中非常重要的。
3. 人脉与资源：大学提供了丰富的人际网络和资源，如教授、校友和学生组织等。这些人脉和资源可以为学生提供机会和支持，促进个人和职业发展。
4. 知识和学问的价值：大学教育不仅关乎经济收益，还关乎个人的知识和学问追求。学习深入的学科知识和参与学术研究有助于提高思维能力、培养个人兴趣，并为追求高级学位或从事学术研究做准备。
然而，对于每个人来说，读大学的选择和效益可能会有所不同。有些人可能会选择其他教育路径或职业培训来获得实用的技能和就业机会，而不选择传统的大学教育。在做出决策之前，个人需要充分考虑自己的目标、兴趣和资源，并评估不同选择的长期前景和回报。
最近两三年，各高校学费普遍上涨，这无疑加重了大学生家庭的经济负担。与之对应的是大学生在就业市场越来越“不吃香”，因此有人感叹读大学的性价比越来越低了。
但实际上真的是这样吗？很显然不是，因为大学生数近几年都在呈攀升趋势，如果读大学没用，试想为何还有这么多人上大学。同时在我看来，读大学的性价比并没有下降，只是读普通大学，修一般专业的优势不再凸显。
当下，无论是私企、国企还是公职类招聘，都会设定一个学历门槛。基本起步都要求本科学历，大专的都很少见。如果你不读大学，那你连最起码的要求都不符合。即使具备一定的能力或技能，也不会有施展的空间。
我有个表妹是北京理工大学的本科生，去年毕业，在北京找了份工作，在中财上班，那里给出的年薪是一年30多万。因为父母不想让她离家太远，她就回到了合肥工作。目前在科大讯飞工作，一年也能拿个20多个w。
再说说我自己，我家是农村的，大学就读在郑州大学。对我们农村孩子来说，做生意没资金，想要好工作也不会有人给你“举荐”，读书就是唯一的出路。我也庆幸我上了大学，凭借211学历达到了工作的门槛，并获得了一份相对稳定的工作（在某国企工作）。
看到这，一定有朋友说，你以上的例举只能说明读好大学有用，那普通大学呢？读普通大学也有用，但是你想要获得好工作或者是稳定的工作，就得选好专业。你要想当老师，那就选择师范类院校，因为现在老师招聘有了许多的限制，很多只要师范生。
你要是想当医生那就读医学类院校，然后再继续深造，大学充当一个过渡。再不济，选个护理类院校，像安医专那样的，就业也是杠杠的，十分吃香。
再退一步说，一些普通企业的普通岗位招聘，现在很多也都要求大学学历了。这些岗位虽然对比瓦工、工地搬砖，薪资没高多少，但是环境好了却不止一点半点。
不是读大学没用，性价比低了，只是现在读大学的年轻人太多了，读一般大学的优势不再。当下，如果你连个大学本科学历都没有，那你可能连就业机会都没有，只能工地上去搬砖。
最后，我倡导不要再去宣扬读书无用论，对普通孩子来说，读书依旧是最佳的出路。因为等你工作后会发现，读书上大学是你成年后遇到最轻松的事情了。
投资回报率下降：与过去相比，现在上大学的费用（包括学费、生活费等）显著增加。与此同时，毕业后的工资水平并没有跟上这一步伐，这使得一些人质疑读大学的性价比。但是，这并不意味着投资回报率下降。大学教育的价值不仅仅在于毕业后的薪水，它还涉及到个人成长、知识和技能的获取、社交网络的建立等多个方面。
知识更新速度加快：随着科技的发展，新的知识和技能不断涌现。大学的课程很难跟上这个速度，这意味着大学生学到的很多知识在毕业后就可能已经过时。这使得一些人认为大学教育对于培养就业技能来说并不足够，而且大学教育的知识针对性不强。但是，大学教育并不仅仅是为了教授就业技能而存在的。大学教育强调的是通识教育，它能够培养学生的批判性思维、解决问题和沟通协作等能力，这些都是在职业生涯中非常重要的能力。
债务负担加重：随着大学学费的增加，学生债务也越来越重。根据美国的数据，2019年毕业生的平均学生债务负担约为2.4万美元。沉重的债务负担可能会影响学生的职业选择和生活方式，甚至可能导致一些人放弃上大学。但是，这并不意味着大学教育本身存在问题。学生债务负担的增加可能是学费上涨、社会经济环境变化等多种因素的综合结果。
社会需求变化：随着社会的变化，对于大学毕业生的需求也在发生变化。现在的工作越来越注重能力，而不仅仅是学历。这使得一些人认为大学教育对于找到一份好工作并不足够，而且大量的大学毕业生也会使得学历的竞争力下降。但是，大学教育依然是为社会培养大量人才的重要途径。
综上所述，读大学的性价比是一个复杂的问题，不能简单地用“是”或“不是”来回答。虽然现在存在一些问题和挑战，但是大学教育对于个人的成长和社会的进步仍然具有不可替代的作用。
1.学费上升：大多数的大学学费不断增加，使得学生和家庭负担更重。学费上涨超过通货膨胀率是导致性价比下降的一个因素。
2.就业竞争激烈：由于大学毕业生数量的不断增加，工作市场变得日益竞争激烈。这导致许多毕业生难以找到满意的就业机会，而且薪水和职业发展方面的回报也可能不如预期。而且研究生扩招导致后期性价比更低。
3.教育质量参差不齐：大学数量不断合并增加，但并非所有大学都能提供高质量的教育。有些学校的教学质量和课程内容可能不符合学生的期望，从而降低了大学教育的性价比。
总结一下，大多数民办类我认为性价比是低的，如果你来的是92，性价比还是有保障。