第1个回答 2023-09-16
学术道德失范包括育人道德失范、教学道德失范、科研道德失范等。育人和教学道德失范,主要指教师为了科研晋升等个人原因,不能尽职尽责教学,或放任不管或剥削苦力。科研道德失范则包括抄袭、剽窃他人成果,粗制滥造论文,篡改、伪造研究数据,在课题研究中弄虚作假,以不正当手段影响评审结果等。相较于育人和教学道德失范,科研道德失范引起人们更多关注。
第一,要弘扬传统美德。自古以来,我国知识分子就讲究名节,淡泊名利;提倡待人“轻以约”,责己“重以周”;追求“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神境界。这些精神,今天的广大中青年知识分子应该大力弘扬和身体力行。第二,要有艰苦奋斗、无私奉献的精神。我国老一辈学者,在极其艰苦的条件下,开创社会主义学术事业,艰苦奋斗,筚路蓝缕,无私奉献,忠心报国,涌现出许多令人敬仰的人物,如邓稼先、钱学森等。前辈们的这种高尚精神是我们应该努力学习和弘扬的。第三,要讲究人格。知识分子作为社会中受过良好教育的群体,应该注重人格修养。学者首先是要做一个正直的人,为人处世光明磊落,决不应沾染庸俗市侩习气,甚至见利忘义。