第1个回答 2023-09-16
学术道德失范包括育人道德失范、教学道德失范、科研道德失范等。育人和教学道德失范，主要指教师为了科研晋升等个人原因，不能尽职尽责教学，或放任不管或剥削苦力。科研道德失范则包括抄袭、剽窃他人成果，粗制滥造论文，篡改、伪造研究数据，在课题研究中弄虚作假，以不正当手段影响评审结果等。相较于育人和教学道德失范，科研道德失范引起人们更多关注。
第一，要弘扬传统美德。自古以来，我国知识分子就讲究名节，淡泊名利；提倡待人“轻以约”，责己“重以周”；追求“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神境界。这些精神，今天的广大中青年知识分子应该大力弘扬和身体力行。第二，要有艰苦奋斗、无私奉献的精神。我国老一辈学者，在极其艰苦的条件下，开创社会主义学术事业，艰苦奋斗，筚路蓝缕，无私奉献，忠心报国，涌现出许多令人敬仰的人物，如邓稼先、钱学森等。前辈们的这种高尚精神是我们应该努力学习和弘扬的。第三，要讲究人格。知识分子作为社会中受过良好教育的群体，应该注重人格修养。学者首先是要做一个正直的人，为人处世光明磊落，决不应沾染庸俗市侩习气，甚至见利忘义。