第1个回答 2022-12-24
《解决问题（认识时间）》是人教版小学数学二年级上册第七单元例3的内容。在学习本节课之前，学生已经能够准确认读时间，初步感知事件发生的先后顺序。但由于时间是较抽象的概念，所以对时间进行准确的推测和分析，并且用数学方式来表达，对于学生来说难度较大。本节课主要使学生学会用“几时几分”的知识分析生活中相关联事件发生的时间，会判断两个时刻之间经历了哪些时刻。
第2个回答 2022-12-23
1. 知识技能:结合生活情景,体会和判断两个时刻之间经过了哪 些时刻。
2. 数学思考:掌握简单的时间计算方法。
3. 问题解决:引导学生经历提出问题和解答问题的全部过程
第3个回答 2022-12-23
如果对于这个q方面或者是解题技巧有各种的疑问都是可以向老师或者同学提问的，如果有问题钱了，不要想着自己解决，一定要问清楚，否则可能会留下很大的漏洞。