雨夜六年级作文

如题所述

第1个回答  2022-07-16

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是我为大家整理的雨夜六年级作文,希望对大家有所帮助。

雨夜六年级作文1

  窗户沉闷地发着抖,低声呻吟着,咔咔作响。房门紧闭,屋外一片混沌,屋内的灯苍白地亮着。一片令人恐慌的寂静任凭石子办的雨点敲打着玻璃窗,让黑夜在外面尽情肆虐。我窝在被窝里,胸腔里德心疯狂地跳跃。实际上还早,才8点,可……“铛”暴风狂躁地甩甩自己的长鞭,窗子剧烈的抖动着,发出瘆人的低泣。我把被子往头上扯了扯,极力抚平惊恐的心,一边喃喃自语。

  “啊,这只是雨声……恩,真的……什么鬼呀什么的,纯粹是子虚乌有!对,确实如此”我心里如同有一只小鹿乱撞。刹那间,眼前一阵惨白,随同而来的,还有轰鸣的雷声。我差点儿就要蹦起来了,一把抓过被子,蒙在头上。我瞪大了眼睛,大口喘着粗气,肚子随着心跳而剧烈起伏着。浓墨色的树冠招摇,挥舞着粗壮的枝干,与日光下焕发出的恬静、清亮的绿正好相反,它阴森森的,似乎藏着无边的黑暗,又好像映出了曈曈的人影,尖利的手指刮划着窗子,传出凄厉的叫声,我微微颤抖着,心早就不知道逃到哪里去了,只剩恐惧随着呼吸沉浮在心底,我有些怀疑我的“子虚乌有”了。“希望明天早上我还活着 ……”我鼻翼煽动,脸上汗津津的,身子缩成一团。

  “哐当”这声音非同凡响,有磁性地震了一下,便接着狂野地刺声尖叫。我猛地做起来,环顾四周,心里仿佛又十万只鼓一齐敲响,又像吞下了十只冰冻生鸡蛋,又怕又惊。我轻手轻脚的下了床,仔仔细细地检查了房子的每一部分,床底、桌底和各个角落。这才安了点儿心。我把头探出窗,几盏路灯亮着暖色的光芒。我关上窗户,环顾阴冷的四周,连忙回到床上。再从床上瞟一眼窗户,风暴仍呼啸着雷厉风行,破旧斑驳的房子投下阴险的影子,“咔咔”是谁在敲窗户,“哗哗”的起哄声狡诈的笑着……

  我沉睡在雨夜中,睡了,睡了,只是梦里多了只老虎的鼾声……

雨夜六年级作文2

  一连几天皎阳似火,路旁的树上知了不断发出嗓音,引得人们心情烦躁,一个个皱着眉头,脚步匆匆地回到空调房。

  晚上,一阵大风刮来,坐在书法教室里的我们不约而同地抬起头,望着被大风吹得“呼呼”直响的遮阳网。只见那块黑色的遮阳网在风的怒吼下合拢、撕开;合拢、撕开,露出一道天空苍白的脸。呼呼的风声不断的传进教室,对面的同学神秘地对我说:“魑魅魍魉要出来啦!”可不是?这风的怒吼像极了鬼怪的吼叫,渐渐变蓝的天空中浮现着红色的电子标牌,不停流动的红色大字像妖怪“咕噜噜“转动的眼球,审视着我们这群可怜的“猎物”。这时,天空中依附在水滴上的灰尘早就被大风刮掉,天不在是白色,而是蓝,是和浓浓的青混合在一起的蓝。这时的天变得阴郁可拍,黑沉沉地吞噬了整个天空——也许是乌云的作用吧。天色逐渐变暗,突然,一道亮光照亮了整个天空,伴随着“隆隆”的声音,是雷和闪电。一道道光不断打破天空,一声声“隆隆”不断传进耳朵,这是雨的前兆吗?

  “轰!……”一声低沉的咆哮响彻天空,回声在墙壁间折返流连。教室里不断响起“轰——轰——”的声音,雨,要来了吗?

  风,突然停止了咆哮;闪电,突然不再照亮天空;雷,突然停了手中的鼓锤,一切,似乎都静下来了。忽然,宁静中传来了小雨的“沙沙”声,慢慢地,雨声越来越大,从开始的“沙沙”变成了后来的“砰砰砰!哗啦啦!”雨点交织得密不透风,在天地间拉开了一条帘子,又似天地的横截面,矗立在天地之间。雨,疯狂地砸着屋檐、房顶、地面和雨伞、我们身处五楼,却仍然听得清清楚楚:“咚咚!、啪啪!噗噗!”各种各样的声音传来,我们再也无心听课,一个个嘻嘻哈哈乐开了怀。连老师也忍不住笑了,整个教室一片欢腾。

  雨,渐渐停了;风,也不再呼啸,四周静悄悄的。教室再度安静下来,笔尖与纸的摩擦声响了起来……

  窗外,一轮明月挂在半空,夜,深了……

雨夜六年级作文3

  夜幕降临,雨突然大了。公交站台上,人们争先恐后地往公交车上挤,体育馆举办了一场音乐会,人们可以免费观看,闲在家中的老人们都来乘车去体育馆。而我则正要乘这趟车去超市。车上很拥挤,走廊也站满了人。"叮咚"车开了,可没走几步,又停了下来。

  原来一个小伙子跑了过来,想赶上车,他气喘吁吁地跑上了车。"哼!"司机对他不屑一顾。那小伙子满身油污,衣服上打满补丁,背着一个破旧的大旅行包,身上散发出机油的异味,他正拖着疲惫的双腿往后挪,一路上,大家见他就让,这倒不是因为他是什么重要人物,而是因为谁也不想沾上他身上那散发着异味的油污。

  几分钟,车就走了一半的路程,一位老婆婆高兴地说:"本以为坐末班车只能赶上音乐会的结尾的,现在看来,我们说不定是第一个入场的呢!不过,"她不满地瞥了一眼小伙子,"要是这个小乞丐不上车的话,我们会走得更快!"小伙子听了,没说话。突然,随着"膨"的一声巨响,车子急速向左侧倾去,司机连忙刹车,车停了下来。小伙子第一个反应过来:"爆胎了!"他大声对司机说,"我去修!""就你?"又是那位老婆婆,"你没把车弄炸,我就谢天谢地了!"不过,等她说完,小伙子早就下车了。他熟练的把旧胎换了下来,又装上了新胎。

  车里的人们好奇地看着小伙子安装一个比自己还大的轮胎。不一会儿,小伙子就上了车,司机连忙把他拉向一边,摸着小伙子湿漉漉的头发,心疼地说:"小兄弟,对不起,刚才------""没事,"小伙子很快活,"我只是做了我该做的!没事的!"不知为什么,现在,没有人介意同小伙子站在一起了。

雨夜六年级作文4

  昨夜,不知道这是怎样的一个夜,不知道这个夜的雨要下到几时。外面,是不是已经变得冰凉。听着它凄厉的歌声,我无法入眠。拉开窗帘,在玻璃窗上哈一口气,画一颗心,透过这颗心,我看着藏在惆怅里的世界。

  花瓣雨缠绵,梧桐雨哀愁,这夜深人静时候的雨又该怎样形容?雨中倒映着无数个熟悉的画面,清晰又模糊,回忆像流沙,被雨水冲刷。

  如果说雨水是谁的泪水,那么她为什么流泪,会不会是一个生命在离开,或是一个悲剧再继续?艾尔克是不是还在沙滩上苦苦等待她出海未归的弟弟,一定是这样的,萧瑟的风雨,单薄的身影,她却坚定的举着长明灯,因为这盏灯一定会指引着他回家;小美人鱼是否还在深海中思念着她的王子,一定是这样的,她忍受着尾巴变成双脚的剧痛,可是王子却不认识她,她静静地化成泡沫,只能做海的女儿。那么这雨一定是凉的,是苦的,而如果是一个生命在降临,或是一朵幸福在绽放,那么这雨一定是温热的,是甜的,在一个地方开一扇窗,就能看到天堂。

  如果说雨水是谁的歌,那么她为什么唱歌。夜半,也许,有人在怀念月光,也许,在这湿湿的歌声里,什么都不想,因为我们拥有快乐,所以必定会同时拥有着悲伤,孤独的时候,就会被这种感觉越包越紧,于是很多时候,我们会变得无能为力,只能在心中轻轻的叹息,这似乎成了习惯。成了旋律。

  看着映在窗户上的灯光散发出的光晕,在雨中忽大忽小,好像有好多个同心圆,柔和,温暖,似天使微笑的回声。耳略似乎有谁在低音一支歌摇:只要让心向往一种希望,风和雨都可以被编织成诗句。

  然后,我不禁要想象,雨停了之后会怎样?夜晚,不会有彩虹,但雨会把天空洗得很干净。夜空不是黑色的,而是很深很深的蓝色,雨后就可以仰望星星,是的,不仰望月亮,只仰望星星。星星,不是谁的眼睛,而是谁的心愿,天天地挂在天上,就是无法实现,当童年只剩下日记,还可以回忆。

  外面的雨似乎慢了下来,耳窗上画的那颗心已不再清晰......

雨夜六年级作文5

  从昨夜开始,雨幕遮住了繁星,尽情挥洒,时急时缓,时密时疏。

  此时,雨没有停的意思,为何如此缠绵、如此纠缠?

  在这风雨交加的夜里,想必郊外落叶满地、片片尽湿。树上残留的叶子也在这雨夜的冷风里颤抖。到了秋,它们方知自己将走到了生命的尽头,祈求化入泥土,魂飘飞在下一年的春。

  河边的芦苇是否互相拥紧,细长的苇杆随风摇摆,毛茸茸的芦苇花此时应该粘在一起了吧,雨水顺着宽长的苇叶快速滑下,流入小河;河里的野鸭怎样了?乖巧的黑色精灵此时是否躲进芦苇丛静听风雨,它们能否在雨水洗礼下安稳睡觉?是否也渴望阳光中在河里自由自在地捕捉?

  这场持久的秋雨一定会把那两朵荷花摧毁了,洁白的花瓣不得不离开,落入河水;葱绿的荷叶中间该有水珠残存吧,层层叠叠的荷叶肩并肩向秋雨抗争,风雨摇摆后的它们依然挺立在水中,孕育着莲蓬,催生着藕。

  还没成熟的庄稼是否在汲取水分,积聚力量,等待收割进仓呢?

  如果是白天、不上班的日子,雨再小一点,我会撑一把伞,一个独自行走在雨中,望雨雾迷蒙,望泛黄的柳叶在雨里跳舞,看雨珠跳跃在草尖,闻雨中清新的空气夹杂着草的气息。周围被雨帘包围,此时的世界属于我一个人,任思绪随雨倾下、随风飞扬。

  在这雨疾风骤的雨夜,文化广场上不会再有人驻足,看着银屏上的刀光剑影,只剩木兰依然,周围残花败草相伴。大街上不会有人手牵手散步,而是蜗在温暖的家中看电视、玩游戏、看书或者什么也不做,就静静地品味秋夜中的雨。

  而我,把雨关在门外,带雨声进来,一起敲击键盘……

雨夜六年级作文6

  天气真是奇怪,已经阴了好几天了,却总不见阳光。我的心情也随之阴沉。

  呆在这没有阳光能透射下来的云幕下,呼吸着潮湿如水的空气,肺里好像充满水似的,衣服也被闷热逼得不能再薄了。生活在这样的环境下,真是一种煎熬。我便盼望着好好下场雨。无意中发现教室墙上的瓷砖沁出了许多小水珠,便知道不久会下场暴雨。

  果不出所料。傍晚时分,以往这个时候还是一片明亮,这时却乌云密布了。我赶紧走回家,放下书包,坐在阳台上观看“好戏”。

  风呜呜地响,那声音好像还带着点哭腔,肯定是风孩子又做了什么错事,惹怒了天空母亲。正想着,不知从何处飘来了朵乌云,是纯黑的,真正的黑,在灰色天空中不算惹目也算显眼了。其它的散状乌云受到了它的呼唤似的,也迅速聚拢着,奔腾着,掩盖着,翻卷着,收集着热湿空气和冷干空气,聚合大团正负电荷,都有非把“敌人”消灭不可之势。

  于是这场“战争”拉开了帷幕。雨点砸在地上“嗒,嗒”作响,噢,这是冷热空气开始碰撞、消磨了。它们互相试探试探,正所谓“知己知彼,百战不殆”。突然,它们猛地扑向对方,雨就“刷刷”地下起来了。

  远方传来“隆隆”的轰鸣声,看来正负电荷也打起来了。此时早已进入了夜晚,空气经过雨的洗礼已经非常凉爽,但此刻我似乎感受到了闪电释放出的巨大热量。突然一道白光带着几分诡异的蓝色划破长空,撕破了漆黑的夜空,世界瞬间被白光照亮,是一片惨白,又瞬间褪去,紧接着是“咣”地一声炸雷,使人为之一惊,这正是所谓的“惊蛰”吧。这一连串的惊心动魄是在数秒内完成的,它诠释着“战斗”的激烈。如此数番之后,雷和电的能量也消耗差不多了,双方便悻悻而去。

雨夜六年级作文7

  “轰”,随着一声巨响,一道尖锐的`亮光划过天际。漆黑的夜幕里,狂风四处“扫荡”,倾盆大雨如瀑布般泻下,我胆战心惊,坐如针毡,就在那样一个骇人的夜晚,不但我的双眼和双耳被震撼了,我的心也被深深震撼着。

  那个风雨交加的黑夜,我打着雷声影响学习的“名号”漫不经心地写着作业。“我要去上晚自习了。”妈妈边拿着书本边说。一瞬间我以为自己听错了,随后惊讶地喊道:“雨这么大,路又这么远,你怎么去啊?”“要不然就请假吧,也只是晚自习而已。”我慌忙补充道。“如果学生们有问题要问,怎么办呢?做老师不能不负责任的。”她只是简单地回答我后,就出门了。我先是愣了一会儿,随后晃过神来,跑到阳台上——妈妈骑着一辆银白色的摩托车驶入了厚厚的雨帘中,雨滴串成了一根根银线,可恨的狂风“嗖”地把妈妈身上的粉色雨衣吹鼓了起来,雨点重重地打在了妈妈身上。路旁的大树在风雨中颤颤巍巍,天空中时而闪现白光,妈妈骑着车歪歪扭扭地艰难前行,慢慢驶出了我的视线看着暴雨夜中妈妈坚毅的背影,回想起妈妈出门前所说的话,我的心不由得一紧,鼻子一酸,泪水夺眶而出。我已分不清脸上的水滴是被风吹来的雨水还是我的泪水

  妈妈真的是个敬业的好老师,她对工作的认真负责深深地打动了我,那一晚我做作业特别认真。

  直到十点多妈妈才回到温暖的家中。她的衣服湿透了,凌乱的头发中夹杂着些许雨水。我什么也没有说,只是在桌上放着一杯热茶和最认真完成的作业

  那一个雨夜中妈妈的身影,那份敬业的精神,让我陷入了深思。

雨夜六年级作文8

  在我们刚放下碗筷时,外面就刮起了风,下起了雨。

  “滴答滴答”,外面的雨像瀑布一般流泻下来,风伴随着它也“呼呼呼”的吹了起来。

  妈妈在屋檐下摆了一排大大小小的铁盆,雨水打到铁盆上,发出了“咚咚”“铛铛”的声音,就好像在奏乐,这一排音乐家的乐曲可真是美妙啊!狂风把院子里的植物吹得东倒西歪,树上的叶子沙沙作响,院子里的丝瓜架子也在左摇右晃。

  雨滴敲打着玻璃窗,发出一丝丝轻微的声音,像是一首伤感的乐章。每当我心情不好的时候,我都特别希望下雨,因为只有雨才能缓解我伤心的情绪,路灯那微弱而温暖的光,给予人们心灵上的安危,让我的心也安稳下来。

  不知是为什么,我总喜欢趴在阳台上望着窗外的天空,因为我觉得只有它们才能真正的理解我。

  我在雨停的刹那,带着弟弟,套上雨靴,无忧无虑的出去踩水去了。这儿蹦一蹦,那儿蹦一蹦,跳的可开心了。不一会儿弟弟对我说:“姐姐,我的身上都快湿透了,我们回家吧。”“切,我才不想回家呢,要回你回去吧。”我连头也没回。不知是不是老天爷因为我这个样子,还是老天爷待我不薄,才不一会儿,雨又开始“哗啦啦”的下开了。

  望着这一片大雨,让我想起了我的一位好朋友。她的名字里也带着一个雨字,所以我在想这或许是我喜欢雨的理由吧。

  雨分大雨、中雨、小雨,而我偏偏却喜欢小雨,可现在的雨是属于大雨的那一种,可不知道为什么,我看了之后总是特别安心。

  我听着窗外铁盆奏起的乐章,听着树叶在沙沙作响,听着雨滴敲打在玻璃窗上的声音。这一切都让我感到欢乐。

  沉浸在雨里,我的欢乐……

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