第1个回答 2019-01-08
1，艺考生无论是学习方向还是时间分配重心来讲，会侧重专业课程而不是文化课。因此大多数艺考生的文化课都会成为升学的阻碍。
其实艺考生文化课的提高也是有科学的方法的.
一要制定学习计划。
因为时间紧迫、学习任务重，很多艺考生会十分盲目的进行复习。容易出现明明正在写数学题目心里又想着英语还有很多语法没掌握等等混乱的学习状态。因此制定学习计划是有必要。这个计划的制定切忌大而空，一周制定一次，精确到小时。之前在家对面的卓越教育上课时候的老师也会给我们制定计划并且监督实施。
二是要重视基础知识。
因为艺考生文化课分数要求不高，而考试内容也是更加侧重基础知识的。所以艺考生大可不必去钻研那些难题，将重心放在基础知识上并把基础知识吃透，要达到满意的分数。
三是要重视真题。
真题是贴近正式考试的资料，而艺考生的时间紧迫，所以把真题吃透是能提分方式之一，出卷人也有思维定式。蛮多班也会把真题加入课程中讲解，当时在家对面的卓越教育的老师重视真题的举一反三。掌握规律后你也会发现真题真的是有迹可循，按年份排序下来发现一些出题轨迹。
四是要对目标院校分数、政策等了解。
不同院校的录取分数和政策有差异，在考前了解到这些信息对复习工作如何准备是有指导意义。
五是资料在精不在多。
有水平的班是一本精简过的教材配上精简过的配套练习来达到提高分数的目的。题海战术不适用于时间紧迫、任务繁重的艺考生。心态也重要，大型考试中的心态甚至会左右考试成绩，在备考中把调整心态也视为一门功课去突破自己。
2，自觉性好，基础也好，并且如果对大学没什么特别高的追求，就在学校学算了，只要联考过了，文化分数差不多就行了。联考过了，文化课成绩不好，或者想拼一下比较好的大学的可以考虑在报一个文化课补习班。
3，之前做过一个统计，学艺术的学生，超过80%以上的都是因为文化不好，想考大学。也可以这么说，文化课是艺术生的一个痛点。
再有，其实艺术生按照学习环境可以分为两类，
一类是在高中学的，一类是在外面的培训机构。
高中学的呢，就有一些问题，那就是老师都会认为你是学艺术的，难点不用特意掌握，“因为反正学艺术的文化课要求不高嘛”；还有学习时间不统一，简单来说就是，该上文化课的时候，有的学生去上美术课、有的音乐课、有的体育课...当然，你要完成艺术类的任务，但是，文化课就在这时丢了。并且高中的艺体班不方便管理，学生两头跑，文化课老师以为去上专业课了，专业课老师以为去上文化课了，其实去做什么了只有学生自己知道。
培训机构学的呢，有大有小。
小的培训机构其实比在高中学的还不如，因为大多是在晚上授课，也就是本来高中要上自习的课被当成了艺术课。
4,众所周知，艺术生的高考是比较复杂的，不仅要考专业课还有考文化课，平时两者都要兼顾，很多高考艺术生都抱怨平时没有时间学习文化课，以至于高考结束后文化课拖了后腿，上不了重点艺术院校。
5下面总结下高考艺术生们平时应该在文化课上注意的问题。