为什么一年级的孩子会觉得看图写话难写?

如题所述

第1个回答  2020-10-26
1、教孩子看清题目

  告诉孩子看图前要先看图画的题目,题目是图画的眼睛,图画的题目往往就揭示了图画的主要内容。所以,在看图前可根据题目来抓住图画的重点,弄清是让写什么内容的。

  2、教会孩子看懂画面

  看懂题目以后就要观察画面了,一般说,单幅图的内容主要是通过图的中心部分显示的,让孩子先按一定顺序从整体上去观察图画,初步了解画面都有什么。然后再去观察图画中的“细节”,比如人物的神态、外貌等。

  3、教孩子展开联想

  看图写话的图都是静态的生活画面,在看图写话时,要让孩子展开丰富的想象,把图画上的静态想成动态,就是说得让让静的画面活起来。比如可以从时间上想象画中出现的场面以前会有什么事发生,以后会有什么变化。这样,才能使看图作文内容丰富,有头有尾。

  4、教会孩子写四素句

  一年级小学生在写看图写话时,不可能长篇大论,只要孩子能写出四素句就行,简单地说就是能把时间、地点、人物和事情写在句子里即可。比如:下课了,小明在校园里高高兴兴地做游戏。这就是一个完整的四素句,有时间(下课了),有地点(校园),有人物(小明),有事情(做游戏)。

  总之,看图写话是一年级学生的一种重要的写话练习形式,一定得多鼓励孩子,对孩子的写话给予肯定,才能让孩子爱上写话。否则,一味地指责孩子这写得不对,那写得不好,就很难调动孩子的写话兴趣。再就是告诉孩子必须根据图意进行大胆、合理地想象,才能有话可写,才能写得具体、生动。

  看图写话就是看着图片写几句话,重要的就是孩子的观察能力,能从图片中找到重点,再就是语言组织能力,把图片中的内容用几句话写出来就行!
第2个回答  2020-10-26
一年级的孩子还处于一个初学阶段,也是刚接触到看图写话。如果你让他直接从语言表达跳到写作,他肯定难以接受,也肯定是学不好的,所以我们需要给孩子一个过渡期。在这个过渡期中,家长也要好好引导孩子,让他先爱上看图写话,有兴趣才能学得更好,学得更轻松。我觉得你可以让孩子学一下相关的课程,辽阳贝尔安亲旗下妙成长系列课程就还挺有趣的,我孩子也有去上过。有次我也听了一下,觉得老师的确教得不错,都是用生动有趣的视频来引导孩子仔细观察的,孩子们都会跟着老师的思路走,在老师的引导下先描述视频里的内容,再写在本子上。
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