学校传承了百年来“人文书香、和谐求真”的办学传统，始终崇尚“文化活校”办学思想，“读经典，书经典”业已成为学校、家庭和社会共同促进的自觉行为。在数代绣湖人的执着努力下，“诚实好学，活泼向上”的校风、“民主严谨，求实创新”的教风和“勤学好问，谦虚守纪”的学风基本形成。义乌市绣湖小学成为社会公认的小学教育优质学校之一，是义乌的窗口学校。
从学校领导班子到全体教职员工，育人理念与时俱进，学历水平与学科素养逐年提升，截止2010年，形成了特级教师领衔，省市教坛新秀、学科带头人、市级以上优质课获得者为主的教师团队，其中有语文特级教师1名，省市语文教坛新秀12名，省普通话测试员5名，中国书法教育研究会会员2人，浙江省书协会员4人，浙江省书法教育研究会会员7人。在市场经济背景下，教师们恪守师德，育人为本，表现出难能可贵的奉献精神，形成了和谐向上的“绣湖风格”。
学校特色文化培育提升了学生的综合素质。学校充分培育经典诵读、书法艺术、体育艺术等办学特色，构建学校“优质+特色”、学生“合格+特长”的办学模式，逐步形成了“快乐诵读，为成长奠基”、“绣湖书艺，为生命着色”、“阳光体艺，为人生添彩”的三大办学特色。
学校坚持“文化立校，质量强校”的办学思想，教育教学质量稳中有升，特别是文科教学已成为学校的强项亮点，2010年自主开发的6本《快乐诵读》校本教材已经在学校及兄弟学校施行，书法校本课程业已形成系列；通过领导示范、制度建设等措施，学校的校本研训走向经常化、规范化，科研成果硕果累累，至2010年底，共有20多项课题在市级以上获奖，特别是书法研究课题获全国一等奖，经典诵读课题获金华课题成果二等奖并深入推广。
2003年新建校园后，学校成为省首批一级一类标准化校园，多功能小剧院、校园广播电视台、书法教室、口语教室等设施设备一应俱全。学校新建了师生阅览室、多媒体教室、电子阅览室、录播室、合作教室等各专用教室，对宣传橱窗、楼梯走廊进行了布置与美化，电子屏幕、石刻、墙饰也逐步完善，为学校的文化建设提供了强有力的物质保障。
改革出效益，科研出成果。至2012年底，学校有1000多名学生参加各级各类比赛并获奖，300多篇教师论文在各级评比中获奖，在各级、各类报刊杂志中发表。学校先后获浙江省语言文字工作先进单位、浙江省课外阅读先进学校、全国书法实验基地、全国书法教育先进学校、全国经典诵读示范学校、全国作文教学先进单位等荣誉称号。
