第1个回答 2016-06-22
妈妈说明：放寒假之前，爷爷奶奶说，准备3月底带琳儿去日本玩一个月，妈妈便计划让琳儿到时候每天写日记，记录在日本的所见所闻，
寒假日记：坚持每天写--春节前18篇
。但由于琳儿还没有天天写日记的习惯，担心到时候会缺乏自觉性；而如果老是督促她，又怕她心理上会排斥，即便坚持写了，也恐怕会是应付。于是，妈妈决定让琳儿在寒假里坚持天天写日记，作为赴日期间写日记的心理热身和习惯铺垫。
琳儿读过冰心写的《陶奇的暑假日记》，妈妈便以陶奇为榜样，鼓励琳儿向陶奇学习，坚持每天写日记，想写什么就写什么，没准回头一看，嚯，还真能出书呢！(琳儿喜欢戴高帽，适合这样的鼓励方式。)
班主任祝老师也鼓励琳儿，并告诉琳儿，每天只把最特别、或感受最深的事情写一写，如果实在没有什么特别的事情，也可以摘抄美词美句，日记篇幅可长可短，重要的是坚持每天写，你就会养成习惯，以后写起作文来也会得心应手的。
学生通常最听老师的话，祝老师这么一鼓励，琳儿顿时有了写日记的干劲。从放假第一天起，每天再晚睡觉，都会自觉地坚持写篇日记。从1月27日到2月23日，一共完成28篇日记。由于博客每篇字数有限，寒假日记只能分批上传了。本回答被网友采纳