倾诉,每个人都需要,有时候还可以舒缓自己的内心。下面给大家分享一些关于倾诉的 作文 ,希望对大家有帮助。
关于倾诉的作文1
春暖花开,万物复苏,众多的生物生气勃勃,共同迎接春天的到来:鸟儿歌唱、花儿绽放、叶子发芽、小草跳舞……然而,在这开心的季节里,花草树木们却有各自的烦恼,他们正倾诉着心中的不满与委屈呢。
首先发言的是樱花妹妹:“各位姐姐妹妹,你们知不知道我有多矛盾烦恼吗?在冬天,我饱受风雪的欺凌,但依然顽强的生存下来,我的目的是什么,还不是为了让人们能在春天欣赏到我美丽的身姿吗?但人们不但不照顾我还要伤害我,当我刚刚开花时,他们就把我的胳膊弄断,来采摘我头上的花,把我弄得遍体鳞伤,有好几次我都在默默地流泪,想不明白人们为什么要这样对我。呜呜……”说着说着,樱花妹妹忍不住哭了起来。
“别哭别哭,樱花妹妹,我的遭遇也是如此。”说这话的是草姐姐。草姐姐一边给樱花妹妹擦眼泪一边说:“我的命运也不比你好,我好不容易才挺过寒冷的冬天,想想天逐渐暖和了,我就从土里钻出来晒晒太阳、透透气、跳跳舞,想给人类带来些乐趣。可没想到,我的好意却被践踏了,人们随意的将果皮扔在我身上,任意地踩踏我,完全不顾及我的感受,不顾及我的生命。”
“是呀是呀,我也有同感。”竹子哥哥也忍不住要 说说 自己的遭遇:“照理说我的生命力顽强,应该是一年比一年茂盛,可如今你们看看,我的队伍并没有扩大,你们说这是为什么呀?”“为什么呢?”樱花妹妹与草姐姐异口同声地问道。“唉,还不是人们的随意砍伐,特别是我们还小的时候,人们就在花园里寻找我们,然后成为他们的盘中餐。要知道有时候我们是为了改善和美化人们的环境而活着的。”
是呀,亲爱的人类,请爱护好世界上的一草一木,别再让他们哭泣!
关于倾诉的作文2
21世纪的今天是信息技术高度发达的时代:文字定格于电子荧屏, 故事 流传于转发与评论间……但,是否少了什么—— 文化 情感。
当《朗读者》搬上荧屏,当来自社会各行各业的朗读者用朗诵诠释出他们心中那份淳朴的文字、那份搁置的情愫时,当观众为他们的文字动容时,却引起社会的一片哗然、虚惊不已……有人认为《朗读者》有利于让现代人们重拾文字淳朴之美,有人认为《朗读者》不过用一些人的真实故事进行作秀,借此以声名大振。
不得不说,透过每一位读者用心朗读的背后,的确让人看到了每一段朗读背后的故事,这引起有如此经历、感受的人的极大反应,平常人日升日落间的悲欢离合何尝不是一种哲理?这样就会把人与人之间的那份正能量传播出来,这不是文化的渲染吗?世俗的人生,从来就是如此:琐屑,但充满人情;痛苦,但洋溢着温暖。那些平常而真实的情感未尝不是人生意义?
现代,人们习惯电子阅读,能够拾起纲常文德吟诗作画的人少之又少,而博大精深的的中华文化岂是网上的简易、片面的阅读可以切实地传承的?不妨你我返璞归真,拿起书本细细吟诵、品味这淳朴字句的优美,而《朗读者》恰好使人融入于这一种氛围之中,朗读者朗读时会营造一种意境——重拾那份笔墨书香,观众会在这样一种视听盛宴中渐入佳境,或多或少勾起骨子里那份对华章辞藻的热爱,无形中推动了我们的文化的继续前行……
传统文化 日渐地被遗忘,尘世间的细微而具体未尝不是生活。人们用朗读传递着生活的一种细微,人们用朗读弘扬着一种将要被人们遗忘的传统,这何尝不是一种推广?《朗读者》不仅给观众带来优美的词句,不仅让观众体会故事的百态,无形中它用朗读传递这一种将要被遗忘的传统。
细细品味每一期的《朗读者》,不难发现:每段文字的背后都有一个故事,每一个细节都是一个传统。《朗读者》总能在这样一种渐入佳境的视听盛宴中推广传统文化。
在传统阅读被电子阅读取缔,传统文化日趋被遗忘的今天。《朗读者》总是用不同的主题向这个社会传递着什么,青春、善良、宽爱……作为一种电视综艺节目类型,它传递着或许是其他传媒不一定能传递的。
面对社会的褒或贬,我们不能片面地去指点什么,因为每一个综艺文化传播节目都有它的价值,每一个朗读的文字背后都是一段故事。让我们用拾遗的心情,在这朗读声中,品味、沉醉……
关于倾诉的作文3
身处喧嚣,外界总会用诱惑的眼神侵蚀我们的心灵,这时,就需要有一颗坚定的心,守住最本色的自己。这样,我们才能独自欣赏生活的潮起潮落,静听世界的花开花落。
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化 情感类 节目。“明星”加“平民”的阵容,与个人的成长、情感体验,背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。
每个人在做事情的时候都希望能够得到所有人的赞美和认同,但是,我们都生活在一个错综复杂的世界中,人们对同一个事情的评判标准是不一样的,所以,不论是我们做了什么事情,都会有反对的声音出现,所以,我们只需坚持做自己认为对的,对自己、对他人有益的事即可。盲目的讨好所有人,只会让我们的生活变得更加糟糕。
当然,对于《朗读者》,随着收视率的增加,议论的声音也在增加。所有的人认为爆红后可以推广文化,这对中国文化传播有着很大的影响;有的人认为,这是节目组一贯的套路,是为了吸引粉丝,从中获取利益。
我认为,节目表达出中国文化博大精深,从他人的文字中传播中国文化。
相遇可能是这个世界上最美好的事,像一杯加冰的可乐,想吞下一朵云。《朗读者》第一期的主题为“偶见”。这一期节目下来,能让不少人与之产生共鸣。节目为了传播文化、传播文字,更重要的是让每个人在文字中遇见真正的自己。文字承载的是他们的常叹与感恩之情,从朗读中体会到他们的感情之深也能联想到自己,这便是文字的力量,让你在文字中遇见真正的自己。
那些回不去的日子叫青春,青春跳动的心方不后悔。《朗读者》第四期的主题为“青春”。人生数十载之后,有多少人回首一路的历程,会觉得心生遗憾。当我们白发苍苍之际,会不会因为这一辈子被各种各样的烦恼缠身失去的东西觉得后悔、惋惜,白白浪费了那么多大好时光,一生庸庸碌碌,自己的理想、事业、婚姻、家庭都处理得一团糟;那时,你会不会痛恨当初的自己?青春就是为了拼搏,让若干年后的自己感谢现在的自己。
《朗读者》这一平台旨在实现文化感染人、鼓舞人、 教育 人的传导作用,有血有肉的真实人物情感、文字的力量一定会走到你我心里,让你我成为更好的自己。
一个民族要想有创新、活力,未来那就必须要阅读。如果之前没有阅读的习惯,就从今天开始吧;如果之前没有阅读的习惯,就从今天起坚持吧。我想,这才是《朗读者》真正想要传达的。
关于倾诉的作文4
我有一部手机,是我做暑假工挣来的。我很爱惜它。
这部手机在使用了两年后,慢慢开始出现各种小问题。最烦恼的就是充电慢,待机时间太短。充的满满的电,最多用三个小时。
自从手机电量不够用之后,我就很烦恼,很不开心。晚上,我不玩手机,手机要充电。白天我也打不了游戏,用手机学习的时间都已经把电量耗尽了。我整日有些郁郁寡欢了,只有在学习和和朋友玩的时候我才能忘记“手机坏了”这个烦心事。
有时候,想起手机电量不够用的事情,我的心情就实在不美丽,闻花不香,看草不绿。我想干脆再买一个手机好了。可是一看存钱罐,买一部手机是绝对不够用的。看着存钱罐,我又郁闷了。忽然,我灵光一闪,不如我去问开饭店的叔叔有没有适合我的的工作。说干就干,我很快就成了一名洗碗工。每个休息天,都是我工作的时候。
我干活很认真努力,也不偷懒。叔叔很欣赏我,说日后发工资会给我发奖金。我心中想着买手机的钱很快就要凑齐了,就很开心。但一想曾经辛辛苦苦流汗买的手机用了两年就要告别了,就很难过。叔叔看到我很难过,就问我怎么了。我就把手机的事跟叔叔说了。叔叔说我的手机是小问题,问我为什么不拿去维修。
我敲了一下自己的脑壳,对啊,我为什么不去拿手机去维修呢。结束了工作,我告别了叔叔,拿着手机去维修,手机很快修好了。我看着待机时间超长的手机,开心极了。多日的烦恼都一扫而光。
从这件事,我学习到,遇到问题要学会倾诉,说不定别人会给你解决问题的 方法 。
关于倾诉的作文5
前几天我们进行了英语考试,也正是因为那次英语考试,我明白了倾诉是具备魔法的,它能让飘荡在心里的伤疤慢慢淡去。
那是一个雨天,早上考完英语,下午就出了成绩。我满怀期待的心情,被一张89分的英语试卷所打破。外面的雨哗哗的下着,雷电无情的从空中掠过,留下轰隆隆的声音。墙角的树枝如一个做错事的小孩,低低地垂着,蜷缩起自己的身体,好像想给自己安慰,可狂风肆虐得更加厉害。我不就是那棵树吗?萧条如我,苦闷如我。
不知不觉,我的好朋友王天汉的身影似乎来到了我的身旁。我深吸了一口气,使劲缩了一下眼眶,赶紧把试卷收进了抽屉里,以免被汪天汉见了嘲笑我。人算不如天算,我的试卷已被他看到。我沉默不语,他首先开口了:“哎呀,陈柯睿,不要伤心嘛!不就是一次英语考试吗?考砸了,还有下一次。”听了他的话,我的眼泪强势地从眼眶里跑了出来:“呜……我真没想到会……会考成这样……我不应该不复习……不应该那么骄傲……”汪天汉,听了,再次开导我说:“你这次没考好,不代表下次考不好。再说了又不是高考,一考定终身。下次再努力,不就行了!不经历风雨怎能见到彩虹呢?下次再努力就好了。”是呀,学习就像一场 马拉松 ,暂时 摔跤 ,站起来继续跑,未必会输。我那沉重的心立刻“轻”了一半。
其实外面的一切也不是那么可怕,雷电使暗色的大地有了一道光亮,雨珠调皮地滚落在树枝上,枝条抖了抖,叶儿更加鲜亮了。
关于倾诉的作文6
曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向,曾几何时,在他人的只语片言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀,曾几何时,没有选择坚守或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光——朋友,别把灰心,别把气丧,书会给你心灵呼唤,会为心灵导航。我要与你相熔,将自己的无知与烦恼击到九霄云外。
你是精神的源泉。你给予人们精神粮食,让生存于物质富裕的人们坚强的活下去。你坐落的地方,人们的精神抖擞—钢铁般的意志,灵动的气泉……
是的,我要听从你的召唤。当自己深陷于刚傅自用的泥潭,迷失在莫衷是的他乡时,自己迷惘的不知所措。但这一切终会烟消云散,因为我听从你的呼唤—我会不由自主的翻开历史册页,看到那携永不失深刻的古文。此时,我会看到商纣王不纳良言只落的家破人亡,刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬。我将永远翱翔于你所赐的无限蓝天之上。
是的,我要听从你的召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长,也别计较计较水秀于林,风必推之的积毁销骨的力量。只要自己与你相处甚久,也便趋于一种泰然—面对众多选择时,展现的是如致理智但不失果断的风度。我相信你是指引最正确方向的最好航标。
是的,我要听从你的召唤。双眼再也不会被道听途说的表象蒙敞,也不会将事物弄得太过夸张。扬弃众多几分审视估量,选择中我真理的重量,这便是你所蕴含的。
听取心灵的召唤吧,听取你的召唤吧!当你为心灵导航时,人们的生活之路才能走得坦坦荡荡,让爱你的人心中充满阳光吧!
关于倾诉的作文7
漫步在森林的小路上,鸟儿依旧在那里鸣叫,松鼠依旧在枝头跃动,野兔依旧在地上吃草,甲虫依旧成群结队的在地上爬行——
然而,它们的叫声不同于往日的婉转,跃动的脚步也不再快活,享食时也不再那样悠闲自在,爬行时也变得毫无规律,顾虑重重。这又是为何?我百思不解。但从它们的外在表现,我似乎可以猜想到,他们应该是在倾诉自己的痛苦吧!
“哎,自从人类来将树木砍伐后,我便失去了家园。如此下去,我将何以为家?”小鸟带着一丝丝绝望悲愤地说道。
“对呀,大树没有了,我便不能快活地自由跃动了。往日从这棵树跃到那棵树的美好时光,我不禁怀念。还有我最喜欢的松果。也像是与我躲着迷藏,不见了踪迹。”小松鼠的眼中流露出对往日无限的憧憬与向往。
“松鼠小弟,你这话真是说到了我的心头,人类真是个可怕的东西,他们觉得我的肉质比家兔更加鲜美。我便成了他们的盘中佳肴。现在正想尽办法地捕捉我们。前几天我的同伴就不幸被捉,让我每天过着提心吊胆的生活。这种煎熬的.日子,我实在忍受不了了。”
“真是感同身受啊!兔子姐姐,每当人类光顾森林,我定知危险即将来临。他们那双邪恶的脚掌,一次就能踩死我十几个兄弟。每当我们出来觅食,就只好毫无规律地排列,东走西奔。只好处处提防,小心谨慎。”甲虫们忧心忡忡地叫道。
“对啊!邪恶无知的人类,停止你们所做的一切,给我们留有一丝生存的余地吧!"动物们齐声呐喊出来自己的心声。
就在这时,我的心不由的被震撼。竟然平日里在我们眼里自己所做的微不足道的一切,对动物们,对森林的伤害和破坏如此严重。
人类,停止吧!放手吧!让动物们快乐生存,让森林环绕家园。
关于倾诉的作文8
风中的云,轻飘飘的在空中游荡。渐渐的,云厚了,重了,灰了。而我就在此时离开了她,来到这给世界,我轻飘飘的落在田圃,滋润田野,落到长河中,交织出悠扬的曲子,落入海洋里,成为永不会消失的水。
我刚烈,无所,伴着霹雳,带着风的怒吼,雷的咆哮,来到北方的土地上,编奏着自己的交响乐。我打在屋顶上,溅起层层水花,打在窗户上,啪啪直响。我像一片巨大的瀑布,从东南着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着,为我伴奏,闪电时而用它那耀眼的白光,划破黑沉沉的夜空,照出狂风中狂乱地摆着的田禾,一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影,我虽然无所,但我的生命却很短,只有短短一刹那,渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。
我轻轻柔柔,缠缠绵绵,淅淅沥沥,丝丝缕缕,我迷恋江南的景色,远山近水,亭台楼阁,水面无波,垂柳婀娜,一片静谧,我迫不急待的争脱云的士,进入这画中世界,去聆听、去欣赏、去感触。所以我总是轻轻柔柔,绵绵,淅淅沥沥,丝丝缕缕,朦朦胧胧,人们笔下的江南,天地间烟雨茫茫,茫茫烟雨,雨也朦胧,景也朦胧,人也朦胧,待雨过天晴,被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下,变得丰姿绰约,宛若刚出的美人,碧玉般洁净,兰花般可爱,亭亭玉立,脉脉含情,呵,江南如此娇美,不也有我一份功劳吗,世界上没有相同的两片叶子,我也一样,我有不同心灵,不同性格,不同的形状和不同的声音,因为我总是来自不同风中的不同的云。
关于倾诉的作文600字集锦8篇相关 文章 :
★ 写给老师的一封信600字5篇精选范文
★ 中考压力满分作文大全精选10篇
★ 六年级我渴望作文散文600字
★ 关于搀扶作文600字汇总5篇
★ 关于偶遇作文600字集锦5篇
★ 有关月亮的作文600字10篇
★ 有关顽强作文600字
★ 关于生活中的美600字话题作文大全
★ 给老师的一封信范文650字
★ 关于遇见作文800字合集10篇
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?e26bd5672b6d818dbb400ffe9620c502"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();