导读： 社会 在和我们灌输一个观念：穷孩子、富孩子，起点不一样，成长起来更是没法比。虽然说养孩子处处要用钱，可一个成功的孩子，真的是用钱堆出来的吗？其实，很多父母都忽略了教育的真谛——养出一个真正懂得规划自己、活出自己人生的孩子。
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小飞老师说：
最近，我对一句话感触颇深。
赵丽颖在一部电视剧中，母亲教育她：
父母之爱子，则为之计深远。
赵丽颖在剧中，处处被母亲限制。
很多时候，她并不理解，母亲为什么要处处限制自己。
其实她身为庶女，只有低调，才能活得轻松些。
一时的委屈，是为了长远的未来。
小飞老师觉得，这个话题真的很值得聊一聊。
毕竟现在很多家长都认为，孩子的快乐很重要。
所以他们为了让孩子不丧失愉快的童年，就尽可能地减少学习时间，保护孩子的天性。
怎么说呢，这种行为，可能不太好。
毕竟， 社会 是在竞争的，你不努力，别人在努力。
等孩子长大了，跟浑身本事的人竞争，有什么胜算？
一个处处挫败的人，又谈何活得开心？
说到父母有规划，我首先就想到了多多。
每次看到黄磊的女儿，我都会发现她又优秀出了新高度。
她8岁翻译英文小说，10岁给英文电影配音，与世界顶级导演斯皮尔伯格聊电影，都丝毫不怯场。
小学三年级就创作剧本，并担任自己剧本的主演。
在父母的刻意安排下，多多10年看了500多场话剧，且终于在去年登上了话剧舞台。
舞台上的多多，从容镇定，表演出彩，连何炅都说后生可畏，黄磊夫妇更是激动得热泪盈眶。
我相信，在看话剧时，多多也一定觉得奔波赶场很累，在写剧本时，也一定觉得苦思冥想很难，在学英语时，也一定因为枯燥无味痛苦，在学习乐器时，也一定会因为没有进展焦虑。
然而，当这一切，促使她站在话剧的舞台上，我们会发现，她的眼中，只剩兴奋的光芒，一切吃过的苦都不算什么了。
甚至，迷恋到不愿意离开。
这种开心，你不希望自己的孩子有吗？
在父母的督促与规划下，让孩子掌握有难度的知识，那随之而来的成就感，才是真正极致的开心。
孩子都喜欢玩手机，不喜欢写作业，喜欢看电视，不喜欢练琴。
所以才要有人约束，这也正是家长存在的意义。
很多家长会觉得，自己的孩子不能像多多一样，主要是因为没有钱。
其实比起钱的障碍，家长本身没有规划的意识，才更致命。
有一部纪录片，叫《人生七年》。
就是为了研究，人究竟为什么贫穷，阶层到底起了什么作用。
导演找一帮孩子，每七年拍摄他们一次，记录他们的人生。
从7岁开始，富人与穷人家的小孩，的确就开始有了明显差别。
7岁的“穷孩子”没有自律性，会打扰别人，被富人小孩嫌弃，没有任何规划，甚至不知道大学是什么。
而7岁的“富孩子”，读金融时报，讨论慈善与教育话题，知道自己以后会读什么小学，什么中学，什么大学，以及以后从事什么行业。
这差别太大，让人一阵阵眩晕，觉得，穷人孩子还怎么跟富人孩子比？
然而，等拍到孩子们一天天长大时，这种疑惑就该消失了。
其中一个“富孩子”说了一番话，他说：
举他的例子，不是想证明阶层固化是不存在的，而是——个人的目标也是非常重要的！
他的目标是做知名律师/从政，走入上层 社会 。
所以他才需要拼命读书，进入顶尖学府，考取证书，结交优秀的人，培养自身品格和才艺！
这个孩子的一生，完美诠释了，家里有没有钱不重要，父母会不会教育，和会不会帮孩子规划未来，才重要！
而且纪录片中的“穷孩子”都表示，自己有无数机会可以让生活过得更好，完全有可能做任何想做的事。
只要能把自己的计划坚持下去！！
小时候没有计划，长大后坚持不了计划。
穷孩子的思维，是每天都想改变，但每天都得过且过，直到再也没机会。
这一部纪录片拍下来，穷孩子有些再也没有了任何借口，有些则是恼羞成怒，拒绝再拍摄。
因为他们的一生都呈现在了世人眼前，他们有翻身的机会，但都自己放弃了。
在最该努力的年纪，他们放肆享乐，结婚生子，在发现生活的残酷时，早已无力回天。人最残酷的，应该就是失去可能性吧。
尤其是其中一个“穷孩子”，对比更是刺眼。
他只是个出租车司机，但最后住着别墅，偶尔客串演员，儿孙满堂，富足喜乐。
这仅仅是因为，他虽没有长远规划，但总有阶段性计划，且都会付诸行动。
想赛马？那就退学去做学徒，等发现自己可能没有天分后，马上寻找其它出路，考驾照，开出租车，并且任劳任怨，努力挣钱。
想演戏？就去演！
不会演就学，并借助自己纪录片的名气，积极寻找演戏机会。
想投资？就去考察！
每一个7年，他都在做自己的规划，而且真的努力去完成规划。
一个贫民窟出来的出租车司机，最后都能多金快乐！
他没有跨越阶层，但一生富足也够了不是吗？
可见，计划，直接决定了一个孩子的未来。
有什么样的规划，就有什么样的人生！
我们教育的目的，其实就是让孩子有自我成长能力。
前几天有个妈妈就跟我说，她都不敢教孩子。
因为她觉得，孩子的思维能力和学习能力，都比自己强太多了。
有时候，孩子的见解，都超出了她的理解范围，所以她不敢教，怕拉了孩子的后腿。
就只能努力挣钱，把孩子送去更优秀的地方学习，帮孩子开阔眼界。
其实站在这位妈妈的立场上，她的做法是对孩子最好的。
孩子是未来人，我们是过去人，我们根本不知道，教给孩子的东西，是不是已经落伍。
如果自己的见解与视野有限，能不用自己的框架去限制孩子，就已经很好了。
我们只需要教孩子学会做人，拥有学习能力、自控能力、规划能力和执行能力。
就已经完成了自己作为父母，最基本的任务。
而想让孩子养成这些能力，有钱不一定起作用，必须父母懂得怎样教育才行。
真正的拼爹拼妈，是拼会教育的爹妈，而不是拼有钱的爹妈。
富有的孩子，的确会有更多机会，更多助力，和更便捷的路走，但这不表示富人垄断了所有机会！
我们没有那么富有，更需要好好研究教育方法，让孩子能有力量自己行走，有能力抓住机会，未来光明。
看到这里，可能有家长会觉得，小飞老师怎么有点前后不一呢？
之前才写文章提倡让父母不要总想着控制孩子的人生。
现在却又说，最好给孩子做人生规划。
所以到底是要控制，还是不要控制呢？
其实这就搞错了一个概念，教育与控制，是不同的。
孩子必须要教育，但不能控制。
教育需要讲究方法。
不能是强势的，无视孩子独立人格的，蛮不讲理地让孩子听话。
而应该是有智慧地引导，让孩子自愿听你的话。
比如，当孩子沉迷手机时，你一把夺过去，并训斥他，孩子只是因为怕你，才不情不愿写作业，这就是控制。
而找到孩子沉迷手机的原因，从根本上帮助孩子摆脱问题，就是有智慧的教育。
控制，简单粗暴，只会说我是为你好，然后让孩子屈服。
教育，柔和尊重，会根据孩子的不同特性，去研究与孩子的沟通方法。
所以，同样是为孩子好，有智慧的教育，要比粗暴的控制，好太多了。
而且，控制之下，必出叛逆小孩。
等孩子到了青春期，你如果还是黔驴技穷，不懂教育方法，只会粗暴管制。
那是一定控制不了孩子的，到时候问题就严峻了。
为了以后更省心，我们现在就该多学些 育儿 知识。
不是控制孩子的身体与行为，而是学会引导孩子的心。
不是让孩子表面上屈服，而是养成无需监督的好习惯。
让孩子发自内心地努力生活，才是家庭教育的真谛。