一、 正确认识录取批线
涉及录取的分数线由两类：一类是各省级招
办向社会公布的各批录取的最低控制分数线，又叫新闻线；还有一类是录取时各校的调档分数线，简称调档线，这是高校内部掌控的。这两者既有联系，又有区别。一般来说，在同一个省（自治区、下辖市）同一批录取中，某高校的调档线不能低于该批录取最低控制分数线，但可能等于更多是高于该批录取最低控制分数线。考生的高考总成绩（含照顾加分）只有上了所填志愿院校的调档线，才能出档，才有可能被录取。
1、高考录取最低控制分数线：这是指各省（自治区、直辖市）省级招委划定的本省当年高职高专录取的最低分数线。由各省根据该省当年招生计划总数和考生成绩，依据人数来划定。一般按计划数的1.1-1.2倍划定，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线。达到这个分数线的考生，可以说起码有资格录取进入高职高专了。
2、各批次院校最低控制分数线：这是指各省级招委划定的本省当年各批（除提前录取学生外）录取的最低控制分数线，简称“批次线”。是按略多于某批招生院校录取计划总数划定的一个分数。批次线的划分一般按招生计划重点批扩大20%，一般本科批扩大10%，高职高专批扩大5%。上了某批批次线的考生能不能出档还不一定，还要看所填志愿学校调档的高低、所填志愿学校的顺序等因素。
3、招生院校的调档线：这是各高校在某省（自治区、下辖市）对报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。某高校的调档线是在该批院校录取最低控制分数线的基础上，通过计算机根据该省（自治区、直辖市）当年报考该校的志愿情况，报考考生高考成绩和该校在该地的招生计划以及出档比例来划定的，如果院校没有特殊要求，出档比例一般为120%。考生的高考成绩（含照顾加分）只有上了该生填报志愿学校的调档线才能出档，才有可能被录取。
4、专业录取线：上了各高校的调档线后，由于专业的冷热和计划的多少，分出不同的专业录取线。
调档线有以下特点：
① 一般来说它不能低于批次线，起码要等于甚至要高于批次线；
② 同批录取院校之间的调档线有很大差别，有的等于批次线，有的则高出批次线很多；
③ 一个学校在某一个省（自治区、直辖市）招生的调档线每年不是固定的，而是变化的，2005年可能高于2004年，也有可能低于2004年，所以过去的调档线只能作参考，不能“刻舟求剑”式照搬；
④ 同一所院校同年在各省（自治区、直辖市）的调档线也不相同，在这里可能很高，而在另一个省（自治区、直辖市）就可能较低。
对于以上各条分数线，有两点必须让考生和家长明白无误；
一是分数线就是“生死线”。没有达到某条线，就没有生机。上了这条线，还得掌握相应的填报技巧。
二是分数线就是“高压线”。任何人不得违反。2004年“北航广西招生事件”，问题就出在这上面。历年招生期间很多考生和家长上当受骗，问题也出在这上面。2006年，教育部仍然启动“招生阳光工程”，将进一步增强招生的透明度。
考生在具体填报志愿时，还要根据2005年高考形势和招生院校的具体情况，考虑到以下影响录取分数线和重要因素；
1、 年度的大与小。某些学校在某一省区招生，录取线高低波动明显。去年高，今年可能低；去年低，则今年可能高。
2、 专业的冷与热。某校去年投放的是热门专业，录取线自然高，今年投放的是冷门专业，当取线自然会降低。
3、 计划的增与减。学校投放的计划数增加，录取线必然降低；如果只招两三个人，并且一个专业只招一个，必然紧俏。
4、 政策的稳与变。比如,某省市决定军校先按计划数1:4的比例划定军检线,则肯定录取线提高。
5、 考分的高与低。分省命题后，由于难度系数的掌握不同，可能全省考分升降明显，高校录取线和考生志愿要随潮涨落。
6、 生源的多与少。新兴专业，报考人多，分数就高；艰苦行业，报考人少，分数就低。
7、 高校的密与稀。北京、上海、南京、武汉等地，高校密布，名校云集，报考偏难，收分较高。
8、 区域的贫与富。沿海经济发达地区和文化中心城市的高校，生活繁华，交通便捷，同样专业的录取线要高，考生要想保专业，可以选择区域稍偏而竞争稍小的院校。
二、 正确估计高考成绩
高考志愿的填报时间分三种；高考前估分填报、高考后估分填报、高考通知成绩后填报。
（一）考前估分填志愿
考生和家长填报志愿时，真正关注的，对考生的参考价值大的，是高考前的两三次模拟考试。模拟考试的重要性在于：
从命题角度讲，模拟考试一般都是同一省市和地区集中进行，命题教师群体素质优秀，并对《考试说明》做了透彻分析，命题思路、试卷长短、难易程度、评估标准等等，都与高考比较接近，有助于考查考生的真实水平。
从考试角度讲，高考普遍实施分省命题后，本地组织的模拟考试，无疑就是高考前的一次“实弹演习”！命题的风格流派、重点难点，也许都与高考有惊人的相似之处。
从考生角度讲，模拟考试统一的时间，正规的考场，严格的纪律，很容易制造一种全仿真的高考氛围，让考生从心理上与高考接近，培养考生的“高考感”。
从知识角度讲，模拟考试一般安排在高三后期，高考前夕，学生已经复习完了所有课程，不大可能有很大的变化，成绩可信度较高。
在估计自己的实力时，不能简单地把几次成绩相加，然后得出一个平均值作参考，应该注意三个方面的变数；
一是模拟考试的变化趋势，看是直线上升，直线下降，还是曲线波动，比此观察自己成绩的稳定性；
二是试题难度系数与高考科目的比较，不要盲目地被表面的升降所左右，以此检查自己成绩的准确性；
三是参加考试的状态，是正常发挥，发挥失常，还是超水平发挥，以此测评自己成绩的真实性。
通过比较，我们可以测算出考生的加权高考成绩。一般说来，越到后边的模拟考试越接近高考，假设一模、二模、三模的权重分别为20%、30%和50%，如果某考生三次模拟成绩为560分、600分、590分，则他的高考成绩大约为：560×20%+600×30%+590×50%=587分。相应的办法可测算出高考模拟批次线。这样，再比较学校划定的模拟批次线，看高出模拟线的分差，就能找出一些往年相同分域的录取院校。比如：高出重点线50左右，就看上一年高出重点线40分-55分录取的学校有哪些，降低10分是增加保险，高出5分是鼓励发挥。
这里，我们还推荐一种学校和考生都经常用的保险系数较高的“平均分推算法”：第一步，算出本次考试的学校平均分，这由学校提供；第二步，算出上一年高考本校的平均分，也由学校提供；第三步，算出两个平均分之差，然后用自己的成绩去加或减这个差分，即相当于你参加上一年高考获得的分数。
比如：某中学高三文科第一次模拟考试的平均分为470分，去年高考全校文科平均分为445分，则其差为470-445=25,某考生本次考了540分，则540-25=515分，即该生相当于去年高考考分515分。然后，首先看看他上了去年哪一批次的调档线，其次，查一查该校去年505-520分这一档同学被哪些层次和类别的院校录取，这样一填，保险系数就很大了！
本次平均分若比去年的高，说明去年高考难度大些，个人分计算则为减；若比去年的低，说明本次考试难度大些，个人分计算则为加。
（二）考后估分填志愿
很多省市是高考后立即估分填志愿。如果估分不准确，考生就会陷入“高分低估”或“低分高估”，落得高分低走或以较高分掉榜的尴尬境地。
考后估成绩填志愿，要注意以下几方面：
1、 紧时间，趁热打铁
高考结束后，立即根据标准答案估分，力求刚刚考过的各科试题在大脑中的“保鲜度”高，尽量减少失误，切记：不能因为考得好坏而影响情绪，将些事耽搁了。
2、 吃透答案，区别对待
估分时需要考虑的第一种情况是，题目不仅要答对，还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分；第二种情况是考生题目最后的结果错了，也可能会得分，因为其中的某些步骤可能是对的。但是，在这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把关；第三种情况是考生要检讨自己是使用了一些未经推导的公式。也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。
3、 宽严适度、有理有据
高考评卷场上，有句行话是“给分有理，扣分有据”。因此，我们自己估分也要依规矩，估分之前要吃透标准答案的要求，然后回忆自己答题的情况如何。所谓宽严适度，就是在估分时该宽的要宽，该严的一定要严。自己把握得准，就可以宽一些，如果把握得不准，记不清，有模棱两可之嫌，则从严掌握。估分时一般采用前后松紧不一致的原则。譬如，你认为这道题估得宽松些，那一科便严些。这样分数可以互补，总分不会相差很大。
估测出成绩，怎样定位置？
高考是一种竞争。单就一个人的成绩而言，是孤立的，你无法了解有多少成绩比你高的考生和你填报了同一所高校。因此，找准位置，非常重要。
每年各省市的高考录取分数线有高有低，这是受招生人数和考试难易的影响。但就考生而言，一个学校一个地区的考生每年智力水平，综合素质等方面是大体相当的。有效的方法是，比较近两三年来，你在学校的位次，看看和你名次差不多的高年级学生都走了哪些学校，这就比较保险。
对于一般同学来说，不妨按照下面的步骤试一试：
① 了解学校近三年的升学率，比如75%
② 确定自己的位置。假设理科600人，你在96名，则升学的应该为600×75%=450人，你升学完全没问题。
③ 哪个层次的学校？比如学校往年的比例是，重点20%，一般本科30%，高职高专50%。那么重点批为450×20%=90人，一般本科为450×30%=135人，即90名以前的重点大学问题不大；91-215名以前的一般本科问题不大。你在96名，冲重点仍有希望，一般本科绝对没问题。假设第90名考535分，这就相当于重点线；假设第215名考470分，这就相当于一般本科线。
④ 哪些学校？先看看往年这一段的同学走了哪些学校，结合自己的兴趣选几所学校和专业，看看他们的招生人数，比较比较，轻松确定！就你96名而言，重点批可以不走，在一般本科中可以选非常漂亮的学校和专业！
（三）知道成绩填志愿
考生成绩和分数线公布后，考生可以根据自己的分数和兴趣，量体裁衣填报志愿。高分生与低分生都有明确的方向，报考志愿与实际录取悬殊不会很大，风险减小。但容易出现志愿扎堆儿现象，冷门专业更冷，热门专业更热，使某些院校（或专业）录取分数线猛涨，落榜率增大。另一个可能是造成“断档”，即由于某校上一年录取分数高，因而一些高分考生不敢报考，以致造成该校几个分数段没有考生。使这些高校招生压力加大，招生计划与实际填报人数差距拉大，导致调剂录取增多。
（四）考前考后利与弊
1、考前填报志愿的利弊
考前填报志愿的特点是“以兴趣为主，凭实力说话”。它的主要依据是考生平时的学习状况和最后模拟考试的成绩，包括在校排名位次、成绩是否稳定、考生所在学校在本省市的地位、以及前一年录取情况等等。具备了一定实力，并且信心十足的考生更能对自己作出准确的判断，这样，可以带来至少三方面的好处：
一是分流合理。各个成绩段的考生，都会比较自由的选择理想的院校。尢其是优秀考生，敢于大胆冲刺，填报名牌大学，一流高校就集中了更多的优秀生源，好中选优，确保质量。如果是考后填，稍有失误，都会让考生犹豫不决。这种“高分低估低报”，对学校和考生都是一种损失。当然，如果估分过高，实际考差了，也不用着急，还有下一批次学校保底嘛。
二是志愿均衡。考生不受高考过程和结果的影响，只按特定的游戏规则，冷热结合，远近兼顾，最终整体志愿分布比较平衡有序，减少了某地区某学校志愿过于集中的危害。
三是目标明确。考生一旦填定了志愿，就可以安心学习，朝着明确的目标作最后的冲刺，而用不着花更多的时间在志愿上犹豫不定，纠缠不清。
当然，考前填报也有不利的一面：其一是高考临近，考生不可能花更多的时间和精力去斟酌学校和推敲专业，具有一定的盲目性；其二是根据统计分析，每年都各有5%的考生超常发挥和发挥失常，而考前填报对这两部分考生都不太有利；其三是由于时间太紧，家长便自然而然地成为孩子的“代言人”，他们去参加大大小小的高考咨询会，获取各高校的招生信息，研究各高校历年录取的投档线，平均分以及就业情况等。大学的专业往往决定了一个人的从业方向，可如些“包办”下的考生被抑制了兴趣和志向，数学人才很可能就让家长“包”给了生命科学。
2、考后估分填报志愿的利弊
考后估分填报志愿是学生根据自己的考试情况来估分，再由教育部门划定估计分数线，考生依据估计分数线填报志愿。由于考生估分存在误差，估分划的线又有偏差，那么估分填报的志愿相差就较大了。但这种方法可以避免干扰学生考试前的复习，对于学习成绩中等尢其是平时成绩不大稳定的考生较为有利。但估分后填志愿，考生一般会为自己留有余地，把志愿降低一点，且对估分过高或过低的考生，所造成的负面影响较大，使不少考生错失自己心仪已久的学校。
四、正确选择院校专业
（一）分清批次，掌握要点
1、志愿批次划分？
高考志愿的批次和表格设计，各省市不一定完全相同，但区别不是很大。一般按录取的先后顺序分为五批：
提前录取院校——包括军事院校、公安院校和少数经批准的有特殊要求的院校、体育和艺术院校与提前批同时进行录取。
第一批录取院校——包括全国重点院校、进入“211工程”的院校和经教育部和省、自治区、直辖市招生委员会批准和部分收分高的一般本科院校；
第二批录取院校——指第一批院校以外的一般本科院校；
第三批录取院校——包括民营二级院本科、独立学院本科、应用技术本科；
第四批录取院校——包括专科录取院校、一些本科院校办的专科专业、高职院校；
有些省市把第二第三批合并，民办高校、独立学院和应用技术在一般本科批次线下降分录取。
有些省市把第四批分为专科段和高职段，以便扶持高职院校的发展。
各省市普通高校招生办公室每年5月下旬或6月初公布当年在该地区招生的院校和专业及学校专业代码。各地区招办在组织高校录取时，均按上述批次志愿进行。前一批高等院校未录取完，下一批高等院校不能录取。也就是说，上批高等院校录取与下批高等院校录取互不受影响。因此，考生在填写志愿时，必须按要求在指定栏目内填写。
2、各批填报要点
提前批——特殊要求院校
（1）军校有专科。这一批次绝在部分的学校是本科专业，但也有例外，比如军事院校的专科。如果考生在这一栏中填报了军事院校的专科，那么即使其考分达到了本科线，甚至是重点线，也会在本科院校还没有开始录取前，就被军事院校专科录取。所以说，在这里不存在先本科、后专科的概念，考生在填报时一定要谨慎。
（2）机会要把握。投档的规则是“上不清，下不接”。提前单独录取不会影响下一批次的当取工作，只会提供更多的选择机会。提前批录取的学校也有不少很好的大学，如果符合这类学校规定的条件，就不要轻易放弃提前批的志愿，空着不填在战略上就等于失去了一次录取机会。当然你首先要对报考的学校感兴趣才行。
第一批——重点本科院校
（1）第一志愿最关键。近几年的统时表明，高校录取第一志愿人数占了相当大的比例，一般情况占到85%-90%，全国重点大学录取新生的第一志愿率平均约为95%。很多学校多年没有录取过第二志愿的考生，如北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、南开大学、南京大学、浙江大学、中国科技大学等等。这是因为高校实行按志愿录取，若第一志愿不足，方接受第二志愿。事实上，第一批录取院校的第一志愿生源充足，同是高校从稳固学生的学校和专业思想出发，也愿意招收第一志愿报考本校的学生。
（2）拉开梯度最重要。有的高校第一志愿未能录满，要求录取第二志愿或者从第三志愿考生，会从第一志愿报考其它学校未被录取，第二、第三志愿报考该校的考生中重新调档。填写志愿时，一定要注意学校之间的梯度。如果将录取分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三、第四志愿，结果会使这几个志愿变为一个志愿，第一志愿落榜，其后的志愿也不会有机会。有的考生由于对学校不了解，甚至将录取分更高的学校列为第二志愿，这除了浪费机会外，没有任何意义。一般而言，学校志愿的梯度以30分左右为宣。考生在重点确定好第一志愿学校后，可以根据志愿梯度确定第二志愿、第三志愿等。
第二批——一般本科院校
（1）争一保二。如果考生水平正好在一本、二本之间徘徊，则应该重点填报好二本志愿，确保被二本中好的学校录取，与此同时，也要填报好重点高校的志愿，因为如果考生超水平发挥的话，完全有可能被重点高校录取。
（2）兴趣优先。由于从重点到一般本科之间的分数落差不是很大，各校录取分数差距并不大，尢其是文科。因此，在选择志愿时，学校梯度不再是考虑的重点。当然，也要注意往年录取情况，不要把录取分数通常较高的学校作为第二志愿，第三志愿，而把录取分数通常低一些的作为第一志愿。由于对志愿梯度的考虑要少一些，考生在选报志愿时，在专业学好和学校爱好中进行全面衡量。
第三批——本科第三批院校
（1）不言放弃。这一批属民营、独立学院本科和应用技术本科。对于那些成绩在一般本科和专科之间的同学，可以考虑。毕竟发的国家承认学历的本科文凭，还可以直接报考研究生。
（2）慎重选择。一是宁愿选专科好专业，争取以后专升本的同学，慎重选择；二是本批次学校收费比较高，经济条件较差的同学，慎重选择。
第四批——专科高职院校
（1）不填意味放弃。志愿表列出许多让考生填的空白项，但关不表示每一项都必须填满，考生完全可以根据自己的实际情况，想填则填，不愿填则可不填。当然，空白就意味着主动放弃一次选择的机会。
（2）珍惜升学会机会。目前高职高专升学的“人才立交桥”普遍开通，很多高职专业就业前景可观。填了志愿，多一次选择的机会。如果考生认为自己考的不理想，上不了好大学宁愿来年再考的话，录取了放弃入学也可以。
（二）层层保护，形成梯度
怎样才能使高考成绩在录取过程中发挥最大效益？因成绩不佳而没能进入理想的大学和专业无怨无悔，但如果成绩达到了，因志愿填报不当而未能被所填写的大学或专业录取则会遗恨终身。志愿填报有诀窍，形成梯度最重要！
所谓“梯度”，有三层意思：一是不同批次之间的学校要有梯度，二是同一批次不同学校之间要有梯度，三是同一学校不同专业之间要有梯度。这种梯度一般由分数差异表现出来，从宏观上看，还包括地域梯度，学校规模特色梯度，办学模式梯度等等。
可以把每一批次的高校划分为三类：一类是第一志愿生充足的学校，这类学校考生只能填写第一志愿里，如果把此类学校填报在第二、第三志愿都属不当。
第二类是第一志愿生源不足，但缺额不多，尚可招收少量二志愿考生的学校。由于这类学校还可招少量二志愿考生，所以估计录取第二志愿时分数会较高，确实有实力的考生可以将此类学校填在第二志愿，但填在第三志愿就不对了。
第三类是生源严重不足的学校，把这类学校填写在任何志愿都有可能录取，而且越往前填录取的可能性越大。
如果我们没有按照上述规律填报志愿，就是我们称为的志愿填报没有梯度。当然，以上学校的分类在录取之前是没有明确答案的，只有靠考生通过咨询和了解的信息自己判断。同时还要仔细阅读各高校的招生章程，招生章程中有各校对非第一志愿录取的分数级差。
（三）确保梯度，牢记招数
具体而言，在每一批次填报志愿时，要做到合理选择第一志愿，稳妥填写二、三志愿，慎重对待调剂志愿，加倍珍惜补填志愿。尤其是后两点，一般容易被忽视，我们特别加以强调，好让大家尽量避免失误。
1、合理选择第一志愿
从历年录取情况看，多数考生是被第一志愿录取的，多数学校也都是第一志愿录满的。选择哪所学校作为第一志愿显得尤为重要。
合理选择第一志愿，也就是给自己有一个合理的定位，确定今年的职业方向。了解自己，了解学校和专业，是给自己准确定位的前提。
2、稳妥填写二三志愿
由于多数学校在录取第一志愿时完成了招生计划，填写第二、三等志愿时，可供选择的学校很少。常有“第一志愿填报你想进的，第二志愿填报你能进”的说法。考生要根据自己的情况妥善地填写第二、第三志愿。
二、三志愿的填报，最重要的是注意高校的“分数级差”。
3、慎重对待调剂志愿
调剂志愿包括学校调剂和专业调剂两方面。是对由于考生在填报志愿造成的一些学校报考人数过多，一些学校报考人数不足的一个调整，给那些上线考生提供被录取的机会，所以考生应该当慎重地填写。愿否调剂，用得好可以充分反映自己的意愿，被自己最喜欢的学校录取。当然，愿意调剂录取的考生，其机会也多。
对于专业调剂，当考生档案调入学校后，由于名额所限未被所报专业录取时，若考生“服从专业调剂”，自然扩大了本人被录取的机会。因此，每个考生都应慎重对待。是否“服从专业调剂”必须明确表态，不可含糊不清，也不可空着此栏不填。凡“空白”者，均作为“不服从专业调剂”对待。若“服从专业调剂”，希望考生具体写明服从哪些专业或哪类专业，或除哪些专业以外其他任何专业的调剂。
一些考生会认为调剂录取的学校和专业都不理想，其实这绝对了，许多重点大学都录取过调剂志愿的考生。再说我们的重点大学也无法满足所有考生的升学愿望。
4、加倍珍惜补填志愿
补填志愿分为两种，一是在各批次录取过程中征求意见，二是各省市专门安排时间补填志愿。有时是口头的（通过电话），有时是书面的。应该说这是录取时的最后一个保护措施了。在升学竞争如此激烈的今天，我们希望广大考生要加倍珍惜补填志愿。
考生填报志愿时，在本科与专科之间，有学上和没学上之间，首先考虑的应该是力争录取本科、确保有学可上。至于专业或学校不够理想，将来会有机会弥补的。目前各个高校都有一些措施为学生的个性发展提供条件，如双专业、双学位、辅修专业，入校一年后重新选专业，本科毕业后报考研究生，专科毕业后升本科等等，这些都为学生再次选择自己的发展方向提供了可能。只有先踏进校园，你才有选择的机会以；站在门外，永远只能是等待！
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