第1个回答 2022-07-13
在写下这个标题时，我心中思量许久，是否要用这个标题，去打击我们本来就饱经风雨的心灵。可是后来想想，我还是决定用这个标题。去刺激一下我们的“灵魂”，提到富二代，我想普通人大部分的第一印象就是吃喝玩乐，浪荡不羁。有钱又怎样？不成器罢了。可是后来慢慢长大，我才发现，富二代这个词，被无良媒体恶意的用透了，为了提高阅读量，为了满足许多人心里的不平衡，于是刻意去报道那些不好的富二代。富二代便成了贬义词。后来我见到了本文的主人公，才发现，其实大多数的富二代，有教养、有文化、很上进。我也希望通过此文，能够延伸的引起大家的反思。哪种世界，是为了别人让我们看到的。哪种世界，是我们自己真实看到的。
废话多了，言归正传，看正文。
文| 紫琪
图| Audrey
编辑| Lily
"
黄凯滢Audrey
Smart教育咨询公司创始人
著有《你好高中生》《搜魂剑》《三个女人四首歌》
学校：Queen Mary University of London
坐标：英国
行业：教育&公益
"
黄凯滢Audrey出身显赫，但家族光环下成长起来的Audrey，与想象中的有些不同，她给人的感觉不是奢华，而是典雅淡然。她是理性与感性的合成体，热心于公益事业、帮扶弱势群体，同时也理性、积极地将自己的热情投入到教育创业中。
公益
“
做公益，去帮助那些需要帮助的人，这是我的使命。
”
在联合国儿童基金会做义工
Audrey在帮UNICEF（联合国儿童基金会）做义工时，工作内容是网络宣传、帮活动做设计、以及更新和维护网站等。“或许我可以给的帮助很少，但总比没有要好。”
除了受家庭里长辈的影响之外，选择做义工的动力源自很久以前在微博上看到的照片，这张照片让Audrey看到后很震撼——照片的主人公是一个战争国家难民的孩子，当记者拍照的时候，孩子以为相机镜头是枪支，便把双手举了起来。
图片摘自微博
“这个世界上的某些角落里有一群不是要什么就有什么的孩子。我们的世界里在追求有什么游戏好玩、网速快不快，他们的生活里就是恐惧、或是被疾病包围。有多少孩子真的有童年？有多少孩子有健康成长的机会？”
投身公益，成立基金会
2014年9月19日，Audrey在微博上写道：
A Child , A Gift～这是我一直以来的愿望，目前开始作准备功夫，希望能成立一个kids基金会，主要是关怀和帮助弱势儿童及孤儿，提供他们受教育机会，尽力让我身边的这群孩子也能感受到温暖。因为孩子是人间的天使。我会努力达成我的愿望的，也谢谢每个祝福我的人。
愿意花时间陪伴小朋友，一部分原因是Audrey理解他们——“一些孩子是破碎家庭长大的，从小经历得比较多，所以会比较抗拒个人交流。”在真正帮助、陪伴小朋友时，Audrey也看到了这些小朋友的变化，“一开始你和他沟通，他是不愿意跟你说话或是说得很简短的，他需要很多时间适应，慢慢的，他才愿意跟你交流。一旦他开始交流，你可以感觉到他有一个非常善意的心，也可以看到他是愿意跟你沟通的。”
创业
“
去尝试去努力了，才不后悔。
”
小试牛刀
Audrey自察是一个总知道自己在做什么、将要做什么的人。对于创业，Audrey似乎天生有着商人的嗅觉。
Audrey刚考完大学预科考试（相当于国内的高考）在等成绩那会儿，那时候互联网刚刚兴起（淘宝刚起步），Audrey察觉到了身边学弟、学妹有需要补习老师的需求。与此同时，身边也有一些在教补习的朋友。
在这样一个需求和供给都有，但就差没有一个渠道可以让双方知道彼此存在的情况下， Audrey果断开设了一个教育广告平台。“报纸有广告版，可万一哪天我没有订当天的报纸，我不就看不到广告了吗？而网络可以24小时随时随地都看得到；同时，报纸一到两天的费用等于我们在网络上一周24小时不停播出的费用。”
Audrey的创业初体验就从这里开始了，开设网站是第一步，怎样良好的运转下去也是要不断思考的事情。为了网站内容的可靠性，Audrey会亲自去考察商家是否真的存在，以避免出现欺骗的情况。此外，网络公司还需要实时维护，尤其是网络安全方面。
尽管由于当时团队中成员大多是和Audrey一样即将进入大学的学生，学业紧迫导致这个项目的暂停，Audrey对于“创业”的热情却从未被浇灭。
牛津新生舞会
再度出发
Audrey发现，有些留学生刚来英国的时候，在生活上遇到困惑不知道找谁求助。同时，除了生活上需要适应一个新的环境、生活习惯以外，留学生们也要在学习上适应新的环境——学生对英国口音不习惯，又是会影响到学习进度，某种程度上，这也间接影响到了学生的学习热情，Audrey不希望看到这样的现象出现，同时也发现了“这里有一个潜在市场”。
创业过程有苦有乐。Audrey在读硕士的时候，边赶论文的Deadline,边处理工作上的事情，“只要从那段时间挺过来，就没问题了”。当被问及创业阶段什么时候最有成就感，Audrey坚定地回答——“当我的学生告诉我，他们能进到理想的大学的时候”。
在帮助学生申请大学时,Audrey与团队时而扮演辅助的角色，时而扮演引领的角色，“比方说，他写好‘个人陈述’后，我们安排半小时的视频通话，去了解他可以修改得更好的地方，比如是否有更好的实习经验等。”在这样的申请过程中，学生会从开始的一无所知或是大概知道一个方向，到后来成功申请，这个过程“你要花很长时间（帮学生解决问题），把学生的大学申请当成是自己的大学申请，不能把它当成业务来做，用做不成就算了的这种态度来面对。”
瑞士滑雪挑战前
对于市面上其他类似的产品而言，除了对于学生是协助的角色而不是代办的角色、帮助学生了解自己并且经历整个申请过程这一优势外，从商业的角度，收费方式也是一处优势。
在学生真正完成申请之前，只是收取部分费用。 如果对申请服务或是服务不能达到标准，剩下的费用Audrey与团队就不会收了。万一学生申请不到想要的大学呢？在咨询、辅导的过程中，会先收取一半的费用，等收到录取的时候就会再交齐全部的费用。
“如果对我们的服务不满意，或是服务不能达到你的标准，剩下的费用我们就不会收了。”
“ 君子爱财，取之有道 。”则是Audrey作为创业者秉持的理念，也是她认为一位好的创业者应该具有的品质。赚钱可以，但需要有一个度，“教给学生的东西如果是无效的，是在浪费学生的时间，就算赚了钱，也不合适。”
在维也纳金色大厅
Interview
Q:父母对你的创业是怎样的态度？
A: 总体来说，是一个 支持但没有想要尝试控制 的态度。他们没有太多地过问具体怎么运营，但会给我分享一些意见，希望我可以从不单是商业、管理、还是待人处事上吸取一些经验。他们会提醒我，可能有什么方面是需要注意的，或者我会自己问他们，这件事情怎么处理。他们本身有很深的商业经验，但他们不会规定我一定要选择什么解决方式，而是会提供多一条路让我考虑。
Q:你如何看待国内的教育?
A:适当的压力也是一个推动力，推动学生做得更好。如果每一代都是这样的话，那一代一代就会发展地越来越好了。中国学子在学习上有一个明确的目标。只是中国学生真的太多了，当下的教育体系，因为存在竞争，每一个人都得精益求精，每一个都是要有才华的，才能跟得上这个潮流。
Q:历史为什么让你着迷？
A:我觉得可以 通过历史看人性 。虽然世界朝代在改变，但人性，比如在对权利的追求上，或是为民族大义奋斗的事情上，不管经过多少年代，会保留在我们的心里。也许我们的人生短短几十年，无法经历这么多，但看历史，古人在有些事情上已经给我们了一些意见，甚至于前车之鉴，帮助我们少走很多冤枉路。
比如唐太宗的年代，我们很难定义他是一个好的皇帝还是不好的。对于他的家庭来说，因为有一个很血腥的权利战争，他无法成为一个非常孝顺的儿子，但是对于人民来说、朝臣来说，他开创了贞观之治，但在他自己本身家庭里面，却是另外一个完全是极端的情况，所以很难去完全定义一个人。
Q:你会有自己系统地看一段历史的方法吗？
A:我对某段历史感兴趣的时候，我会先去看那个朝代的书，比如说清史、史记之类的，也会看官方的节目，比如《国家宝藏》、《百家讲坛》等。因为我自己看一段历史只是从我的立场去看这段历史，但我还想听教授、名家的角度，也许我可以换个角度、观点，可能我会发现，哦，原来历史还可以从这个角度看。我自己的角度也是很主观的，可能会影响到对一段历史的判断，所以就是多聆听、多看别人怎么去评论，也可以无形中帮助我更深入思考一件事情吧。
Q:出的三本书里自己最喜欢的是哪本？为什么？
A:《搜魂剑》，这本书结合了我最喜欢的历史故事，我花了大概5年的时间来完成这本书，希望把历史人物串联起来，给读者带来趣味性的同时，也能够学到历史。
中国海外珍藏展
Q:旅行和音乐分别在你的生活中扮演着什么样的角色？
A：音乐可以帮我放松，它像是自己与自己的对话，可能你找不到一个宣泄情绪的方法，但音乐在你开心的时候和你不开心的时候的弹得旋律、节奏会不一样，它算是一个情绪的宣泄口。
旅行也是我放松的一种方式，我比较喜欢北欧国家。他们生活节奏非常慢，他们在休息日里会带着自己的家人、宠物去公园，亲近自然，他们似乎很喜欢这种从快节奏中暂时脱离一下，让自己的心静下来的感觉。被他们影响之后，我周末也学着去逛画廊，公园，发现这真是一种释放情绪和压力的好方法，看起来一天好像你没有做什么解压的事情，但在公园慢慢走的时候，看到天鹅在水里自由地游着，主人和她的小狗在玩耍，那个可爱的小孩在追着蝴蝶跑，就慢慢放松了，好像觉得工作上的烦恼也没有什么大不了的。
此外，旅行让我真正看到这个世界。当我走出我局限的小圈子的时候，融入当地人的生活，了解他们的风土人情之后，我学会了以更包容的态度看待世界，等真正见识过了浮华，将来才有底气与资格说看透浮华，就好像有一个电影说，见天地、见自己、见众生。
另外，也谢谢我的旅伴，让我们的旅程变得更美好圆满。
和画家朋友参加英国环岛徒步游
Q:对十年后的自己说些什么？
A:希望不会后悔今天所做的任何一切，尽力而为。不知道十年之后会怎么样，但在这一刻，你想做的东西，那就去做。
在与Audrey的对话中，从她不断进行各种尝试的经历中看到一处共性——她总能察觉到不同情境中的核心需求。这些尝试有些成了、有些暂停了，她这样理解后者——努力未必一定会有回报，但只要是用了心的付出，都是一种人生经历，最终也会成为你的阅历。