参考：
我的校园，在这里到处都充满了欢声笑语，雨也随着我们的笑声越下越大，显现出了罕见的默契。
不知过了多久，随着一声轻快的鸟鸣声，阳光依稀地从云层中显露出来。
碰巧，正赶上体育课，体育老师让我们跑步，当然---跑步对大部分女生来说是一场持久的战斗，我们班也不例外，但是，她们一个个娇小的身躯去没有放弃，脸上显着坚定，当她们胜利的跑完时，一丝丝的笑容就瞬间从她们的脸颊上流露出来，一颗颗豆大的汗珠在阳光的衬托下毅然的滚落在炙热的地面上。
这就是我们班，一个温馨的大家庭，是我们的骄傲…
朦胧的雨侵蚀着大片的土地，花儿们此刻也在享受着雨给它们的滋润。
而此时的我正在和同学们闲聊，因为现在是下课，所以同学们纷纷离开自己的座位，和自己的好朋友聊了起来，脸上各自洋溢着满意的笑容。
这就是我的校园，在这里到处都充满了欢声笑语，雨也随着我们的笑声越下越大，显现出了罕见的默契。
不知过了多久，随着一声轻快的鸟鸣声，阳光依稀地从云层中显露出来。
碰巧，正赶上体育课，体育老师让我们跑步，当然---跑步对大部分女生来说是一场持久的战斗，我们班也不例外，但是，她们一个个娇小的身躯去没有放弃，脸上显着坚定，当她们胜利的跑完时，一丝丝的笑容就瞬间从她们的脸颊上流露出来，一颗颗豆大的汗珠在阳光的衬托下毅然的滚落在炙热的地面上。
这就是我们班，一个温馨的大家庭，是我们的骄傲…
我的成绩很差，很长一段时间总在后几名，老师几次找我谈心。班长细心观察，他们发现我成绩上不去的主要原因是基础差。经同学们一起商量，决定为我从基础课补起，数学好的同学帮我补数学，语文好的同学帮我补语文，语文辅导组的组长，专程到书店为我买来《小学毕业生复习》一书。组长把内容分给每个组员，组员们又认真备课。然后由字、词、句、篇、写作依次复习。经过两个月的努力和同学们耐心地辅导。到了摸底考试，我由原来50分左右的成绩直升到90分。我看着喜人的成绩，一股暖流通遍全身，心里是多么高兴。同学们望着我不常露笑容的笑脸，都开心地为我笑，为我拍手鼓掌。教师望着我，似乎在说，今后要继续努力，再创好成绩。看着教师、同学们激动的样子，我流出了眼泪，这眼泪是幸福的泪，是感激的泪。我这90分，是老师心血的凝结，是同学们用宝贵的时间换来的，它来得多么不容易啊！
学习上他们帮助我，生活上他们关心我。一次班上组织春游，妈妈，爸爸都没有为我准备东西，只给我了10元钱。事不凑巧，我又把钱放到家里了。到了中午，同学们都将自已带来的东西摆放出来，而我肚子唱着“空城计”。同学们发现我没有带东西，不容我说也不容我推辞将自己的东西分给我。有的给我面包，有的给我汽水，有的给我饼干，有的给我香肠，有的给我罐头。这时，我的食品比在场同学们的任何一个人的食品都多。又一次流下了激动的眼泪，我感到我生活在这样温暖的班集体非常幸福。
《温暖的班集体》
我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
我们班是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼，帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学，拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。
对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问，马上请教老师。学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。
在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。
我们的班级
我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。
学校为我们组织成了一个集体----六(16)班。
团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。
有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。
在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。
这就是我们班，一个出色的班级。
充满活力的五（3）班
26个窈窕淑女，22个谦谦君子组成了我们五年级（3）班一个充满活力、积极向上、团结友爱的集体。我们都是活泼、可爱、善良、有爱心的孩子，有着同样的奋斗目标，怀着同样的梦想，共同努力着、奋斗着、进步着。通过我们的努力，我们也取得了骄人的成绩，经常在年级中名列前茅。我们班级,是一个其乐融融的集体,同学们有很多的共同点,譬如说,大家都是健康又热心助人的少先队员,在班上大家都能相处融洽。我们的老师总是设身处地地为我们着想，孜孜不倦地教导我们，不但在学习上，更在思想上，老师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们的前程。我们深爱着老师，老师也深爱着我们。
我们班级有良好的班风，每学年都被学校评为文明班级集体，还被学校授予“优秀中队”的称号。全班同学齐心协力，在学校的各类活动和竞赛中均有良好的表现，在市、区各级的比赛场上、竞赛中，都有我们班级学生活跃的身影。平时学习上，大家能够互相帮助，团结共进，而且还很能为班级“出谋划策”，就说布置我们班级的教室吧，同学们纷纷献出金点子，将班级布置得格外精彩，尤其是黑板报，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩。同学们有着强烈的班级荣誉感，责任感，把为班争光放在第一位，所以我班涌现出一批热心为班级服务的同学，在大扫除、布置班级和后勤工作时都可以看见他们的身影。我们班的同学，各个都是强人，每个同学都有自己的“绝招”，有的能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我们班级的同学都很聪明，总是能在各种活动中一举得魁！我们班每次课本剧表演和小队活动，总能搞的有声有色，得到老师的一致好评。
在过去的将近五年时光中，我们由彼此陌生到相互熟识，其间经历过迷茫，产生过摩擦，现今整个班级是一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、相互鼓舞着、照顾着一起长大、一起成熟。我们凭着朝气和活力，组成了一个团结奋进的集体，一个充满活力，充满 *** 的集体，我们共同学习，共同努力，每位同学在充分发挥自己的才华，奉献自己的同时，为我们班级赢得一系列荣誉，同时也展现了自己，我们会继续努力，共创和谐班级。
我们是年轻的一代、我们是飞翔的一代，我们朝气蓬勃，我们青春阳光，我们活力四射，我们无话不谈、亲如一家人，正是这种命中注定的缘分把我们五（3）班点缀得如此绚丽多彩。
观《班级博客》有感
今天，我打开电脑，在百度一栏里输入“扬中市实验小学”，进入后找到2006级612，再一次进入了我班的班级博客。刚进入班级博客，就有一首熟悉的《致爱丽丝》在我耳边回响。可是此时，我已没有了心思再去听音乐了，我迫不及待地浏览起了我们的班级博客，班级博客上一个个形形 *** 的任务栏吸引了我的注意，有学生作品，有班级动态，也有学生留言……我首先关注的是“学生作品”一栏，有张书贤的，有王诗童的，也有匡锡灿的，还有吴凡的，看着他们作文里一个个优美的词语，一段段形象的比喻，我只能自叹不如，同时也下定决心，要写好作文，也上传班级博客，告诉他们，我季安也不是吃干饭的。看完“学生作品”，我不经意间留意到博客最下方还有一个“照片栏”，我仔细地看了看，上面都是我们学校组织活动时，我们十二班的辉煌记忆。咦！这上面还有我呢！我不禁骄傲起来，我也上博客了，这下全校师生都能通过班级博客认识我了，这也要感谢布置班级博客的老师和同学们呀，我在这里对你们说一声：“谢谢你们！”班级博客是一个让同学之间沟通更快捷的平台，也是大家展现自己才艺的舞台。同学们，快来关注班级博客吧！我相信，在老师和大家的共同努力下，我们的班级博客会被建设的越来越好！
我们的班级
《作文:我们的班级》
我们这一班是一个非常可爱的班级，非常讲义气的班级，我们一起经过了许多风风雨雨，晃呀晃，就过了3年．．．．．．
我们下课后的消遣就是＂打打杀杀＂，嘿，打是有的，杀就没了．就这样，男生打女生，女生还打男生，打来打去，在别人眼中，我们就像一盆散沙，可在有困难的时候，我们将会给予他们鼓励和意见．
我记得有一次，我们整个年级举行＂阅读优秀班级＂比赛，这时整个年级最差的班级就是我们这班，恰巧，老师病倒了，又没有老师来代课，唯有靠我们自己了，我们商联好了让班长来当＂小老师＂，然后拜托英语老师帮我们收集有关于阅读的资料，就这样，我们就成为了四年级的＂阅读优秀班级＂，我们可高兴了．想不到就这样，却引来了一场悲局．．．．．．
我们想庆祝一下的，打算每人出10块钱来买一些零食，在上语文课的时候吃，经过大家的同意，我们找了两位跑的最快的＂飞毛腿＂，下去买东西，生怕让别人知道．
上课铃响了，这两位＂飞毛腿＂怎么还没上来呀！大家有点焦急了，这时，我们听到了脚步声，以为是＂飞毛腿＂回来了，可一开门，＂是副校长．＂大家异口同声地说．过了没多久，＂飞毛腿＂回来了，副校长看到＂飞毛腿＂那狼狈的样子，生气地说：＂你们两个都给我罚抄14课．＂我们惊呆了，14课是我们整本书篇幅最长的课文啊．．．．．．这时，不知是谁用他那洪亮的声音，大声地说：＂是我们叫他们下去买的，要罚我跟他一起受罚．＂＂对，我跟他一起受罚．＂大家说．．．．．．《我们的班级》
我爱我的班级
我爱我的班级，班级就是我的第二个温馨的家。
我爱我的班级，是因为同学们互帮互助，好似一对姐妹、兄弟。你看，王丽笔盒忘带了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的铅笔借给他。今天中午要练字，徐秋林发现字的颜色越来越淡，终于，写不出来了。她握着钢笔，尽力的画，只见纸头上留下了一条一条的痕迹。斜角上雷海fdsafda222航看到了，拿出钢笔墨，递给了徐秋林。
我爱我的班级，是因为我们班是优秀的。我们学校每一周在评五彩中队。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每次写字比赛，我们班永居第一。就练借班上课，有时也忘不了我们班。
我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我、同学提醒我、监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
我爱我的班级，是因为那使我感到温馨。每次同学过生日，都会带蛋糕来。班级在我们心中，就是大家庭。记得有一次我生日，带了一个蛋糕去学校，同学们都很高兴，我也很高兴。因为我能和同学一起庆祝我的生日。在活动中，同学们给我唱生日歌，那时真想哭，那么多人给我过生日。同学们还不忘说上一句：“祝你生日快乐。”还有同学送我生日礼物。
我爱我的班级，永远都忘记不了。我永远都是这个家庭的一员。
温馨一刻
我不知道你们如何理解“温馨”一词，我的理解就是暖人心怀。
我不知道你们是否见过温馨的事迹，但我见过许许多多。
我不知道你们把父母对孩子的爱看作什么，在我眼里那是一份孝心；对老人的爱是孝顺，这是孩子们发自内心的爱。这是多么温馨。
我不知道你们把最平常的一家人，一起和乐融融地看电视或一起出去玩。我不知道你们又把它们看作什么，可在我眼里，这不仅仅是温馨，这是幸福，是快乐。
而温馨就在我身旁。
两位年过花甲的老人，手挽手，肩并肩，相互搀扶着，信步在公园的小路上。他们曾经历了许多沧桑，一起走过了许多难忘的日子。如今，他们老了。可他们的心并没有老，一起回首过去的点点滴滴，安享晚年，从美好的记忆中度过，从两人曾经与现实中度过。
看啊！两位老人多么温馨，那一举一动都为对方着想。这是温馨的举动，是常人所体验不到的。
温馨的事迹就在我们身边，只需你仔细观察。
温馨是爱，温馨是情。
温馨一刻，一刻温馨。
不懂意思，哪方面的？？
长河如烟，冷月繁华。
在文学的史海中追溯，翻开盛唐的那一页，略带泛黄的文字，慢慢地突显了一个主题——诗。
与君初相识，犹如故人归。读诗，犹如与故人相见。
看花满眼泪，不共楚王言。让我想起王维。如盛唐般华丽深远的人。年轻时相逢意气为君饮，好似谦谦君子兰花，花开一树，就连走后门也格外风雅。
吾爱孟夫子，风流天下闻。让我忆起李白。一个狂得不着边的人。孔子他看不上眼，说：我本楚狂人，风歌笑五丘。对皇帝的御旨也敢耍酒疯：天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
面对孟浩然，我倒是有点敬佩，能让李白说出“高山仰止”的敬语。野旷天低树，江清月近人。真是别有一翻滋味。孟浩然的句子慢慢品味，感觉更加清远：迷津欲有问，平海夕漫漫。
星沉海底当窗见，雨过河源隔座看。李商隐的这两句诗非常华丽。他对月长叹，只因为：此情可待成追忆，只是当时已茫然。一首《板桥晓别》荡尽芙蓉泪如血。
三生杜牧，十里扬州，前事休说。在纸醉金迷的秦淮河边，他长叹：十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。留他，在扬州。烟花三月，杜牧，蜡烛有芯他有情。
……
诗，带我追溯历史，与故人相见。洋洋洒洒的诗句，勾起对故人的怀恋。透过诗，遥想他们当年的表情，当时的心境，当时的一切。
与君初相识，犹如故人归。
诗海斑斓，我只愿架一叶扁舟，在海中飘荡。
于是，与故人相见。执一杯清酒，观人生无常，叹当时只是寻常。
望采纳
看，这是我们一家的照片。左边戴眼镜的是疼我爱我的爸爸，他的头发有一点长，因为他是一个大画家，他每天除了画画还是画画。所以，他才戴上了黑黑厚厚的眼镜。
右边梳着长长头发的是对我关爱有加的漂亮的妈妈，她是一个医院的护士长。妈妈每天都要见好多病人，工作很累。我真担心妈妈哪天也会累病了呀。
中间呢，当然是淘气的我啦！我是海淀区中关村一小二年级三班的学生。我在我们班是数学课代表，聪明极了。我最爱跑步了。我们是吉祥的一家，也是温暖的一家。
我最喜欢那个地方——一起床就能看见亲人的笑脸；一回家就能看见热气腾腾丰盛的饭菜；一闭上双眼睡觉时就能浮现出一个个温馨的家庭故事；一做了噩梦被惊醒时就会有许多善良的天使来保护你……那个地方，是朋友们最熟悉不过的一个词——家， 我最喜欢那个地方，因为那是 我童年里最温暖的避风港！
我有幽默的爸爸，勤劳的妈妈，呀！多幸福的三口之家啊。是啊！我也这么觉得呢，我身边的爱实在是太多太多了！让我们翻开我家的成长记录册，看看最温馨的时刻——
那是一天晚上，因为中午没回家吃饭，家里的管子不知道怎么回事，又漏水了，整个厨房里和阳台上都溢满了下水道那些脏水。爸爸看见后可急坏了，连忙上去止住不断沁的水。这已经记不清是第几次厨房漏水了，所以再干起这件事来全家人早就已经不再慌慌忙忙的了。爸爸用大拖把把水全扫到沟里，可是水不那么听话，到处乱跑；妈妈则是用抹布擦水，相当于干第二层清洁工作，原来也还不觉得厨房很大，可是现在要用抹布把地擦干净还是挺费力的，看这大冬天的，他们头上也渗出了汗水；我也有“工作”呢，不过比起爸爸妈妈那就是“惭愧”啦，我就负责洗抹布和拖把，使他们不停地轮换使用工具。止水工作有有序的进行着。厨房漏水当然不是一件令人高兴的事情（除非那些人是幸灾乐祸），但是，就算是那样，我们家还是充满着温馨，甚至就把这件事当做愉快的大扫除罢了。一个人劳动是值得称赞的，而全家人一起劳动却是最
#p 温暖幸福的。就算现在外面已经是冰天雪地，这时从我们家中散发出的就会是能融化冰雪的暖气！
“糟了！下雨了！”我一心只是抱怨，早上怎么就不听妈妈的话带雨伞呢！我寸步难行的站在学校门口。没过多久，我就从许多来接孩子的家长中看见了妈妈。我冒雨跑过去，猛地钻进温暖的雨伞里，和妈妈并排走着。突然我觉得雨伞在往我这边歪，一点，一点，把我全遮在了伞下。我在往妈妈那边看，她一半肩膀都露在雨中，被无情的雨水打湿了……我也曾把伞往妈妈那边靠，可是又被推了回来。这把雨伞就在雨中推过来推过去……我感觉到了伟大的母爱，使我在大雨中也能感到最温馨的时刻，雨伞下这篇天空似乎是天气晴朗而又阳光明媚的。这时，就算有两把伞，我想也没有这一把雨伞遮得全吧。温馨时刻不是下雨天才会有的，而是只有下雨天才能感觉出来。
我们的三口之家是多么的幸福而让人向往吧，朋友哟！不要抱怨上天给了你那样一个冷清，不完整的家，其实，只要你们的家人相互体谅，相互关心，你就会发现家庭中的温馨。
我家的温馨故事哟，讲也讲不完，那是因为，以前的故事本来就多，并且温馨故事知道现在也还在不断的产生呢！再有那个机会送给你们分享吧！
我最爱的地方——家，最爱我那温馨之家的幸福生活哟！
提纲
1、每天班集体中的成员都要在一起学习和生活，老师和同学们在一起,比起家庭成员接触的时间还要多，所以说班集体是一个大家庭。
2、如若使班集体中每个人都健康、愉快地学习、生活、成长，感到温馨和幸福就必须携手共创美好的大家庭。
3、怎样建立？ (班集体是大家的，所以每个人都要珍惜、爱护、维护、为“她”奉献。大家应该共同想办法、制定计划、实际行动、开展竞赛、看谁的办法好、贡献大)