第1个回答 2022-06-16
暄桐是一间传统美学教育教室，创办于2011年，林曦是创办人和授课老师，教授以书法为主的传统文化和技艺，旨在以书法为起点，亲近中国传统之美，以实践和所得，滋养当下生活。老师林曦是一位水墨画家，毕业于中央美术学院，擅长描绘当下里的生活，笔墨师法古人，有朴拙天真的样子，也细腻灵动，尤其喜画花朵、孩童、案头玩意等美好小景。少年时办过不少画展，出版过诗文画集，也在古琴、中医等不同领域中持续学习。
这些年来，暄桐教室被很多人喜欢和认同着，老师林曦更是收获一大批知音。在暄桐，同学们从对一根线条的一无所知，从最开始的执笔蘸墨，到沿着中国书法史，篆隶楷行草每一个书体依次地认知和练习，从篆书《峄山刻石》一直写到清代的吴昌硕、赵之谦，经过一路风景，享受且滋养着。
事实上，暄桐的写字课不仅仅只是写字，它以书法为原点开始学习和练习，并向生活的不同领域和层面发散，还包含了画画、静坐、喝茶、闻香、插花、中医、读书、作文等中国传统文化中的不同范畴，是一套完整的文化体系。在暄桐教室的理念中，“写字是一种生活”，传统需要帮助和滋养当下，就如老师林曦所说，“文人的生活是琴棋书画诗酒花，生活的细小趣味都是学问与道的入口，我们从古人那儿承接来的衣钵是手忙心闲、知行合一的思维行为模式，不是一个空壳和形式。”
有人很好奇暄桐教室为什么这么受人欢迎？因为仅仅是有个好老师吗？
我个人认为这跟林曦的个人魅力是有直接关系的。
但林曦老师解释说，她只是一个好的传统的转译者，把内容分享了出来，本质原因是因为我们的古代的文化和积累太可爱了，以及被艺术熏习过的眼睛再看到的世界太可爱了。
从外在来看，暄桐符合大家对传统美的这种当代性的想象。因为它与我们自己真正的需求相符合，没有隔阂。暄桐教室把在人群中很难找到的那些志同道合的人汇集到了一起，所以同学的感情都非常好，因为在这里，我们又单纯，又相似。
其次是暄桐的这种系统化的学习，它不是今天教你写个春联，明天再来画个扇子这样单点式的构成，它是一个系统的养成，之后才可能有举一反三触类旁通的理解，比较像是一种加乘复利的累积。
这样的学习除了有序列和秩序，还有难度，和游戏一样，这样它才会有值得跟从的价值。可能现在往往把速成的捷径看作是一种卖点，暄桐教室的理念与此背道而驰，这才是它难得魅力。
暄桐教室的一个特质就是，师生在其中，有着默契的认同：以“无用之美”滋养生活，被动学习的压力和标准化的目的，转化成心手合一的安静与快乐，也不把“写得一手好字”作为持续来此相聚的唯一目标。无论地处北京的暄桐教室、互联网上的暄桐课程，还是每个人心里的暄桐，都是经由写字这件事为缘起，生发出相关的处世态度与生活情志。写字读书是一扇门窗，洞开之时，就能为自己打开多一个维度的人生可能，得来全然专精中所必然收获的充实快乐。
快乐满足无法追求，越追求越不快乐，但专注忘我与谦卑，会令人快乐。读书会谦卑，写字会专注，发现美，创造美，这就是同学在暄桐教室学到的全部。这样可爱的教室，谁会不喜欢呢？