第1个回答 2010-12-12
第五课 人民当家作主
（一）、人民怎样行使当家作主的权利？
民 主 行政机关（政府） 行政权 负责
①人民 人民代表 人民代表大会（权利机关） 审判机关（法院） 审判权 同级人代会 为人民服务
直、间 检查机关（检查院） 检查权 监督
②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
（二）、人民代表大会意义：①亿万中国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。
②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
（三）、人民代表与人民的关系：①由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督；
②要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民意愿办事。
人 1审议各项政府工作报告、议案。
民 2依照法定程序提出议案、建议。
代 （四） 会议期间 3选举、决定国家机关人选。
表 人 职 4依照法定程序提出对有关国家机关的质询。
大 民 权 5依照法定程序提出对有关国家机关工作人员的罢免。
会 代 闭会期间：对本级或下级国家机关的工作进行视察，参加执法检查。
制 表
度 与人民的关系：
全国：是最高国家权力机关，修改宪法，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
（五）人民代表大会
地位职权 地方：地方权利机关，本行政区域的一切重大问题由它决定，由它监督实施。
（六）青少年学生对待人民 1热爱人民代表大会制度
代表大会应持的态度？ 2尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议
人民代表任期5年，人代会每届任期5年，每年举行一次会议。
（七）人民通过哪些渠道提出意见建议：
①通过人大代表反映②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式反映③可以通过电视、广播、报刊新闻媒体公开发表自己的观点。
1、 我国现阶段的根本制度、根本政治制度和基本政治制度各是什么？
根本制度：社会主义制度； 根本政治制度：人民代表大会制度；
基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
2、 人民代表大会与其它机关的关系怎样？
3、 在劳动合同法公开征求意见的过程中，短短一个月各方面提供意见共200万件，07年6月29第十届全国人大常委会第28次会议审议表决了《中华人民共和国劳动合同法》。体现的观点是：（写出6各方面）
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②人民的参政议政意识不断增强 ③我国公民具有批评建议监督权
④法律保护公民的合法言论自由 ⑤我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，⑥法律由国家制定和认可。
⑦人民代表大会及其常委会具有立法权。
4、全国人民代表大会地位职权如何？
5、农民工当上人大代表表明了什么？
我国的人民代表具有广泛性，真实性，我国是人民当家作主的社会主义国家。
6、谈一谈你对人民代表大会和人民代表大会制度的认识。（实行人民代表大会的原因。）
7、列举人民通过人民代表行使权利的事例。
取消农业税，实施新型合作医疗，实施免费义务教育，实施下岗工人再就业，扶贫工程，希望工程，
一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
二、新型的民族关系： 平等、团结、互助、和谐
含义：把西部的资源与东部的资金、技术、人才优势结合起来，实现西部经济的跨越式发展，各民族共同繁荣。
三、西部 1有利于西部经济跨越式发展，
大 意义： 2有利于实现各民族共同繁荣
开发 3有利于构建新型的民族关系，
措施： 1西电东送 2西气东输 3青藏铁路建成通车
是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
含义： 在国家统一领导下，设立自治机关行使自治权；自主管理本地方、本民族内部事务。
四、民族 原因：我国是一个统一的多民族国家，历史上形成了“大杂居，小聚居”的民族分布特点。
区域
自治 必要性： 优越性（意义）妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，维护了国家统一和安全，
又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族真正当家作主人。
1、加强民族团结的意义。（为什么要维护民族团结？）
有利于国家长期稳定和繁荣昌盛；有利于各民族共同繁荣；有利于构建新型的民族关系。
2.我们青少年学生怎样维护民族团结？
拥护我国的民族政策，尊重少数民族的语言文字，风俗习惯，宗教信仰，敢于同破坏民族团结的行为做斗争。
3.宁夏回族自治区成立50周年，宁夏（新疆，西藏）发生翻天覆地的变化主要原因有：
坚持了党的领导；全国各族人民形成了平等团结互助和谐的民族关系；坚持了平等团结共同繁荣的民族原则；实施了民族区域自治制度。
基本路线 第六课 走强国富民之路
内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自理更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
一、基本 依据：我国处于社会主义初级阶段
路线 出发点：（实质）体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展观的政治保证。
核心：“一个中心，两个基本点”。
意义：我国人民走出了一条建设特色社会主义的强国富民之路。
所谓社会主义初级阶段：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处于初级阶段。特征：不发达，生产力水平比较低，教育科学文化比较落后，社会主义具体制度不成熟，不完善。
二、一个中心是关键（经济建设和其他工作的关系）
社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他各方面的工作都要服从并服务于经济建设。
三、为什么要以经济建设为中心，大力解放发展生产力？
以经济建设为中心 1、增强综合国力，改善人民生活
是兴国之要，加快 2、巩固完善社会主义制度 离 发展是解决
经济发展，大力发展 3、保持社会稳定 不 所有问题的
生产力，是我们的 4、提高国际竞争力。 开 关键。
根本任务。 5 、完成祖国统一大业，民族复兴。
四、作为祖国未来的建设者，青少年应该怎么做？
我们要树立远大的理想，关注国家的发展，努力学习，增长才干，勇担责任，培养创新精神，提高创新能力，立志成才，报效祖国。
性质：它是新时代进行的伟大革命，新时期最鲜明的特点，是一场全面而深刻的社会变革。它不仅指经济体制改革，而且包括政治、科技、教育、文化等各个领域的体制改革。它不是对原有体质的修修补补，二是体质的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。
改革 作用意义：它推动中国进入新的历史时期，国家焕发出勃勃生机，是当代中国命运的关键抉择，是实现民族伟大复兴的必由之路。
开放 改革开放是一条强国富民之路。
经济体制改革的目标： 建立社会主义市场经济体制。
政治体制改革的目标： 建设中国特色社会主义民主政治。
1、社会主义制度不成熟、不完善
原因： 2、抑制了劳动者的积极性、创造性
3、阻碍了生产力的发展和人民生活
改革 水平的提高。
必要性 1、完善和发展了社会主义制度
作用：2、极大地调动了人民群众的积极性、
主动性、和创造性。
改革 3、使生产力得到了极大解放。
开放
必要性 1、旧中国闭关锁国的历史教训告诫我们必须实行对外开放。
原因 2、生产的社会化、经济的全球化要求对外开放。
对外开放 3、当今世界时开放的世界，中国要发展必须走向世界。
必要性
1、只有对外开放，才能利用国外
的资金、技术和先进的管理经验
作用 2 才能更好地利用国内国外两个市场
两种资源
3、才能紧跟新科技革命的发展潮流。
有效方式： 发展对外贸易、利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。
基本途径：“引进来和走出去”
注意问题：吸收先进的科学文化精华，技术、管理经验；抵制腐朽的文化侵蚀。
青少年对待 改革的态度：
改革开放态度：
开放的态度：
1、改革开放30年，建国60年发展历程取得的一切成就？原因？根本原因？结论？
成就：综合国力显著增强，经济持续快速发展，民族团结，政治稳定，人民生活水平大幅度提高。
原因：坚持了党的领导，坚持了以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗；实施了科教兴国战略和可持续发展战略。
根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
结论：党是社会主义现代化顺利进行的根本保证，是领导中国特色社会主义的核心力量。党的基本路线是党和国家的生命线。改革开放是强国富民之路。社会主义制度具有无比的优越性。
2、还存在哪些问题？解决问题的关键是什么？为什么？请为解决以上问题献计献策？
问题：教育科学技术比较落后，与发达国家还有较大差距。城乡发展不平衡，综合国力弱，就业压力大，贫富差距大。
解决问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力，
原因：
以经济建设为中心 1、增强综合国力，改善人民生活
是兴国之要，加快 2、巩固完善社会主义制度 离 发展是解决
经济发展，大力发展 3、保持社会稳定 不 所有问题的
生产力，是我们的 4、提高国际竞争力。 开 关键。
根本任务。 5 、完成祖国统一大业，民族复兴。
献计献策：以经济建设为中心，大力发展生产力；加大农村基础设施建设，提高农民的科学文化素质；建立完善社会保障体系建设，加大公共服务。
3、小明说：“改革开放使我国发生了巨大变化，所以，进行改革是我国的中心任务。
此观点错误。改革开放是强国富民之路，改革是社会发展的直接动力。我国的中心任务是以经济建设为中心。
4、社会主义现代化建设只靠对外开放就可以了？
此观点错误，对外开放是我国的基本国策，是现代化建设的必要条件，但我们应正确处理对外开放与独立自主的关系，任何时候不能依靠别人搞建设，必须把独立自主，自力更生作为发展的基点，同时打开国门，把对内搞活和对外开放结合起来，为现代化建设提供动力。
5、改革注意的问题：要在社会主义制度的前提下进行改革，要正确处理好改革、发展稳定三者的关系，改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
6、开放主义的问题：（如何对外开放？）
既要积极敞开国门，又要维护自身安全。借鉴吸收一切先进东西，抵制一切腐朽东西。取其精华，
坚持引进来走出去相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革促发展。
8、改革带来了物质财富，开放却带来许多不好的东西，所以我么只要改革，不要开放。
此观点错误，改革是社会发展的直接动力，对外开放是现代化建设的必要条件，是我的的基本国策，只有对外开放才能利用国外的资金技术人才，才能利用国内国外两个市场，两种资源，才能紧跟新科技革命发展潮流。
只是，我们既要积极敞开国门，又要维护自身安全。借鉴吸收一切先进东西，抵制一切腐朽东西。坚持引进来走出去相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革，促发展。
改革 发展 稳定 对外开放 独立自主
前提 动力 目的
科教兴国战略 第七课 走科教兴国之路
1科技与国家命运息息相关 给社会生活
科技 2科技是第一生产力，是经济发展的决定性因素。 带来巨大的
重要性 3哪个国家掌握了先进的科技，哪个国家就掌握 变化
了主动权。
1科技的发展靠人才，人才的培养靠教育。教育就决定科技水
教育 平，最终决定国家兴衰
重要性 2教育创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造就一批创新人才，把人口负担变为人才优势，
1激烈的国际竞争要求必须大力发展科技教育，提高科教水平。
面对竞争2建国以来，我国科教事业取得了辉煌成就，但整体上还比较落后，与差距？ 与发达国家相比还有较大差距。
3必须实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发展的战略地位，提高国际科技竞争力；把人口负担变为人才优势。
创新 1创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发的的不竭动力。
重要性 2引进国外先进技术是很好的途径，赶超发达国家的关键是创新。
3只有创新才能掌握发展的主动权；没有创新，就要受制于人。
创新 是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
含义 是一种新发现、新想法、新观点，是独立思考，不断探索的行动。创新不是科学家的专利，是我们每个人都应该和能够做到的。（青少年学生也能进行创新吗？）
1瞄准世界科技发展前沿，确定目标，加速培养创新人才，采取一系列重大措施：星火计划、火炬计划、863、973计划
提高 2加快国家创新体系建设
科技 3加快科技成果向现实生产力转化
措施 4加强对引进技术的消化与吸收，
5大幅提高科技投入。
加强 1大力发展基础教育
教育 2构建职业教育、成人教育和普通高等教育“立交桥”
措施 3大力实施素质教育。
4、增加教育经费的投资。
青少年 1、从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，根据自己
要成为 特点，找到适合自己的学习方式，进行创造性学习。
创新性 2、善于观察、敢于想象、求异思维、积累知识、勇于实践
人才？ 3、唯有不断学习，不断创新，才能成为创新型人才。
1举办青少年科技创新大赛有利于： 培养创新精神，提高创新能力，开阔眼界，培养创新型人才。
2我国怎样增强自主创新能力？
实施科教兴国战略，把科技教育放在优先发展的战略地位，实施人才强国战略，坚持对外开放，引进先进技术，进行消化吸收在创新。
3我们学校打算开展哪些活动来培养学生的创新能力？
①举办科技小制作小发明比赛②请科技专家做科普只是讲座③组织大家参观科技展馆④举办科技创新活动周。
4我们应如何利用科技促进家乡的发展？
加强对引进技术的消化与吸收，自主开发和再创新，提高人民科学文化素质，开发利用新能源，如太阳能，沼气池。
5你对真正的高科技是花钱买不来的怎样理解？（创新的重要性）
6党和政府为什么要重奖科学家？①（科技的重要性）②科技的发展靠人才
7科学技术（教育）的发展对国家社会的发展有什么重要意义？我国科教事业现状如何，面对日趋激烈的国际竞争，基于我国目前的科教发展状况，要想在竞争中取胜，我国应该怎么做？①科技教育的重要性②差距③做法：
8科教兴国战略是时代的选择，我们青少年学生应该怎么做？（怎样做创新型人才？）
9引进国外先进技术和自主创新作为两种发展方式对我国科技的发展各有哪些利与弊？
引进国外先进技术无疑是总重要的途径，但一味的靠引进发展，只能跟在别人的屁股后边，掌握不了发展的主动权，所以， 赶超发达国家的关键在于创新。只有自主创新，才能掌握发展的主动权。
10请谈谈你对“扶贫教育”的认识。
科学技术是第一生产力，是经济发展的最重要因素，而科技的发展靠人才，人才的培养靠教育，所以，扶贫应当首先扶贫教育。