第1个回答 2020-10-27
（一）依据社会的要求
1、教育目标应该反映我国社会当前价值取向。2、教育目标应适应我国生产力发展水平对人才培养的基本要求。3、语言教育目标还应具有一定的针对性和前瞻性。
（二）依据学前儿童语言发展的特点和规律
1、儿童的发展是整体发展的过程，包括身体的、社会的、情感的、认知的、品德的等多个方面，教育目标是全面的、综合的，包括情感态度、认知经验、能力技能等多方面的教育要求。2、儿童的发展具有明显的年龄特点和个体差异。
（三）学前儿童语言学科自身性质
语言即使儿童学习的对象右手学习其他内容的工具，人统统语言是在个体与环境的相互作用中，尤其是在语言中获得和发展的。