六年级周记怎样写作文题目随意写

如题所述

第1个回答  2022-11-16

1. 写一篇作文,随便什么题目,一定要是才发生的,我六年级,老师要求

有趣的含羞草 前几天放学,妈妈给我买了一盆含羞草。

我非常好奇,为什么它 叫含羞草呢?妈妈笑着说:“因为你只要轻轻一碰,它就会立即并拢。 ”我听了半信半疑,顿时对它产生了极浓的兴趣。

这盆含羞草不大,大约二十厘米左右高。我仔细一看,含羞草的 叶子有深有浅,全部合拢着。

妈妈告诉我:“等到白天,你去看它,它 的叶子就是打开着的,你就可以看个够了。” 终于等到了放假,一大早,我就迫不及待地起了床,跑到阳台 上,去看含羞草。

它的叶子真的打开了,细细长长的,十片左右为一 列,左右对称生长着,组成了一片完整的大叶子。 我想起了妈妈说的 话,伸出手,轻轻一碰含羞草的一片叶子,左右那一对叶子便慢慢地 往前扬,在中间合拢,真是有趣。

我接连碰了几次,那一大片叶子都 往中间并拢,头还垂了下来,像个害羞的小娃娃,看得我兴奋不已。 过了大约五分钟,我再去看它时,叶子已恢复原样了,这太不可思议 了。

我疑惑不解,问妈妈这是为什么。 原来,在它的叶柄基部和复叶的小叶基部都有一个膨大的器官 叫“叶枕”。

叶枕内有许多薄壁细胞,对外 *** 很敏感。一旦叶子被触 动, *** 就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙 流动,使叶枕上部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合叶柄下垂的 现象。

经过5-10分钟后,细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复原 来的样子。我想含羞草“含羞”的动作,也许是它自我保护的一种生存 本能吧。

生活中有许多奇特而有趣的植物,只要我们细细观察,多查阅资 料,就能了解其中的奥秘。 追问:是原创的吗追答:当然追答:你可以在这个基础上再加以修改追答:然后就是你的原创了。

2. 随便一篇500字作文,以六年级小学生角度写、题目任意、500字左右

人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时很具体。幸福有时很遥远,有时近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``````幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验``````

朋友,你感受到幸福了吗?

当你正在桌上埋头苦学时,母亲送来一杯香浓的牛奶,将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。我感受到了,母爱的幸福。当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏。你感受到了吗?他们多么幸福,享受着孩子们的天伦之乐。当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年。

朋友,你幸福吗?

当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去。第二天,我们穿上它,多么幸福!从农村到城市读书的孩子,也许有这样的体会:母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来。吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱。

清洁工人们打扫卫生,使地球更干净,我们很幸福。老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福。生活条件的优越,我们很幸福。我们生活在这片阳光下,更幸福。

幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福,即使它多停留一秒钟也好!人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时很具体。幸福有时很遥远,有时近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``````幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验``````

朋友,你感受到幸福了吗?

当你正在桌上埋头苦学时,母亲送来一杯香浓的牛奶,将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。我感受到了,母爱的幸福。当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏。你感受到了吗?他们多么幸福,享受着孩子们的天伦之乐。当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年。

朋友,你幸福吗?

当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去。第二天,我们穿上它,多么幸福!从农村到城市读书的孩子,也许有这样的体会:母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来。吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱。

清洁工人们打扫卫生,使地球更干净,我们很幸福。老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福。生活条件的优越,我们很幸福。我们生活在这片阳光下,更幸福。

幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福,即使它多停留一秒钟也好

3. 六年级周记可以写什么

练作文的最好时期哦,亲,小升初的考试题目。

1.我最难忘的一件事

2.想象作文

3.我的童年

4.游记

5.写一份给亲人的信

6.家有喜事

7.春天的味道(初中)

8.那一天

9.毕业时刻

10.自我介绍

11.幸福的滋味

12.我的家人

13.我的宠物

14.我的同桌

15.我最爱的人

16.与明星的对话(初中)

17.生活小记

18.爱,使我懂得了。

19.我的暑假生活

20.我的寒假生活

21.我的兴趣

22.读。。。有感

23.那堂课。

24.人生与理想

23.我想生活的朝代(高中)

24.樱花树下(初中)

25。与名人的对话

26.花开与花落

27.渴望得到

28.军训日记(初中或高中)

29.我的家乡

30.成长趣事

31.我学会了。

32.我收获了。

33、说“孝”

34、相机和记忆(

35、生命人的命运与因缘

36、旅行的意义(

37、关于XX的情结

38.我对自习课的建议

39.我的校园

40.中国,我爱你

41.劳动小记

42.在街头的一幕

43.公车上的事

44.雨

45.对一切事物产生的遐想

46.第二次真好

47.记忆中的珍藏

48.最爱的照片

49.那个年代

50.平凡的人

51.考卷下来后

52.我的组员

53.我的宝贝

54我今天真高兴

55.黔岭观猴

56.我的“坏”妈妈

57.老师的眼睛

58.尼亚加拉大瀑布

59.春天的灿烂

60.畅想绿色广州

61致2008年北京奥运会的一封信

62同学之间

63.公交车上的……

64嘴和鼻子的争论

65我学习的榜样

66鸽缘

67半碗炒饭的故事

68春天我们去野炊

69六月的雨

70再见了,螃蟹

71骄傲的爸爸落败记

72压力

73思小鸡

74“非典”的自述

75“自然妈妈”生气了!

76.梦想

77.家乡的。

78.我的糗事

79.尴尬瞬间

80.雷锋精神

81.对未来的向往

82.学习计划

83.读书笔记

84宽容

85.下雪的早晨

86,足球迷爸爸

87,新添“福星”

88.周记,烦

89.信任

90.那束花

91.大海

92.我爱的食物

93.珍惜时间

94.珍惜粮食

95,不要浪费水源

96.乞丐

97.停电了,。

98.六年级的滋味儿

99.毕业考试

100.撒谎

101.对初中的向往

唉,就差不多这些吧,应该够了,下学期你可以再重写这些题目的。

4. 求六年级作文一个,题目随便,500以上,不要随处可见的

一件难忘的事

我的一生当中有许许多多难忘的事,但有一件事一直刻在我的心里,始终不能忘记。

那上我上二年级不久,老师说:“明天要开表彰大会,统一穿校服,另外我们大会的时间和平常一样,请大家不要提前到校。”大家一听,都欢呼雀跃,老师打手势让大家停下来,说:“接下来我念一下获奖同学的名单:怡蓉,全年级第1名,邱竟亮全年级第2名……”我心花怒放,想:哇我竟然考了第一名,那可是五百元现金呢,我要得大红包啦!那件事太出乎我的意料了,我都不相信自己有那么大的能力了。回到家,我把这好消息告诉妈妈,妈妈笑着说,嗯,不错,继续努力,明天我一定去看你领奖噢!我高兴的说,好的。

第二天,我兴高采烈地来到了学校,老师一进教室就让大家搬着板凳下操场去,下操场后,然后老师选了个最佳位置让我坐下,并且把大红花拿出让我戴上,我很奇怪,就问:“老师,为什么要戴大红花呀?”老师笑着说:“你还小,不太懂,这大红花表示获奖同学的荣誉,知道了吧!”听了老师的话,我点点头,但这毕竟是我小学第一次领奖,心里还是忐忑不安。

大会开始了,站在一旁的老师说:“下面请同学上来领奖”我高兴地上了领奖台,只听见一声,李怡蓉在哪?我走过去,原来是董事长,董事长说:“小同学,继续努力”我嗯了一声,转过身去,向大家深深地鞠了一躬,便下了领奖台。

这件事虽然过去很久了,但我们在不记忆犹新,因为我懂得了只要不断努力,就会取得好成绩。

别以为没有500字,绝对超过!加分吧。

5. 人教版六年级下册第五单元作文(题目是随便写什么最好写春天的景色

春天的雨

喜欢雨,喜欢在雨落时畅想,喜欢静静地躺在床上听雨敲击着屋面,喜欢看雨融入到平静的水里,喜欢雨珠在绿叶上滚动,喜欢花用她柔软的心儿来接纳雨。这一种习惯与爱好是早就养成的,因此,和雨的结缘就如此定下了。

而春天的雨又是我喜欢中的偏爱,这就象多子女的人家,父母总是疼爱其中的一个多些,这也许就是宠爱吧。春天的气息是随风降落的,一夜之间,这风就吹来了春天,温暖而捎带着料峭之意,而雨呢?这润物无声的精灵悄悄地就来了,可能就在不经意间出现在面前,宛若顽皮的女孩子跳着蹦着就出来了,要是斥责一下,就会低泣着在身上磨来蹭去,总是让你的脾气在她的娇嗔之中化为乌有,而你呢?浑身就落下了她的顽皮与任性。

雨如果是白天来的也就没什么惊奇的,因为很自然的样子,出场如此简单,便不会讶异,所以就坦然笑着接受了。但春天的雨悄悄来到深夜,在你若梦若醒之时,在你迷离恍惚之间,那细小的声音如溪流,似低泣,若竹磨,象沙移,总是令你神思飘忽,犹豫不定,于是,你静下心来寻找,找来找去之后,你的眼睛就睁开来了。看窗外,虽然黑暗,可模糊的竹影在雨的勾画中变得更加亮丽了,而你的耳朵又捕捉到了轻微的音乐,如沉下去的笛声,幽怨而低沉了。

春天是一年中最温柔的季节,风是温和的,雨是柔情的,这样的日子里,小草开始渐渐变绿,树木悄悄爆发新芽,南去的燕子飞回来了,在雨中不断穿梭着,呢喃之语叫得人心痒痒的,而花呢?如少女一般,先是探着头出来,一碰到风的衣,雨的脚,便急忙含羞而收敛了眼睑,那一种娇柔,那一种嗔意,谁看了不心动万遍呢。然后在风的轻声呼唤中,在雨的叩击里,她才懒懒地撑开门帘,慢慢地舒展着她的柔腰,张开她那细小的嘴儿来吮吸春天的水珠,直滋润得她的小脸儿如圆月一样娇洁明媚。

在这样的日子里,雨是极其珍贵的,有句话是这样说的“春雨贵如油”,这个道理是极准确的,如果没有春雨,一直干旱下去,那世间的万物可能就不能及时苏醒,这田里的庄稼也得不到及时的浇灌,如果庄稼长不好,那农人就会失去了收入,岂不是又多了失望和叹息。春天是美丽的,而春雨又是及时的,这雨是那么绵绵,是那么细细,绵如针,细如线,针针线线就织就了这自然的一切,象画一样美。

春天的雨是细微的,又是多情的,细微时只是那么丝线一般,飘荡在空中时都寻觅不见,只是抚摸人之后,你才会慢慢感觉得到,因为那细小的雨珠就顺着头发流滴下来了;多情时只是那么默默而无声,悄悄地滋润一切万物,催发新芽,催开花蕊,瞧,漫山遍野,新绿宛如涨潮的海水,迅速长满了山坡,还有那开放的花朵,朵朵都是那娇艳,都是那么柔媚。

6. 六年级周记一篇 随便什么内容 450字以上

六年级周记春天已经到了,大地复苏,万物生长,我们的知识也增长了许多。

这周,我们先学的是圆柱的体积。以前,我们曾经学了求长方体的体积,而把圆柱的底面分成许多相等的扇形,切开后拼起来,就能得到一个近似的长方体。

那么长方体的底面积就等于圆柱的底面积,高就等于圆柱的高。因为长方体的体积=底面积*高,于是,我们根据上面的实践与推理,得出了圆柱的体积计算公式:V=Sh.。

在做题时,如果知道圆柱的底面积和高,就用上面的公式计算圆柱体积;如果知道圆柱底面的半径和高,圆柱的体积圆柱体积;如果知道圆柱底面的半径和高,圆柱的体积公式就还可以写成:V=πr2h。所以,我们一定要在做题时灵活运用公式。

学了求圆柱的体积,我们又学习了圆锥的体积,学这部分时非常有趣呢!我们每个人都准备了等底等高的圆柱、圆锥形状的容器和一些沙子,把圆锥装满沙子后再往圆柱里倒,我们发现倒了整整3圆锥沙子后,正好把圆柱装满了。通过上面的实验及讨论后,我们终于有了发现:V 圆锥=1/3 V圆柱=1/3 Sh。

另外,我们这周还做了一个好玩的数学游戏呢!我们按照书上的步骤将纸剪成了一个大洞,但有的同学的却小,原来剪得越细洞就越大,我们还真当了回魔术师!这周,我们探究了,总结了,收获了,心里感觉甜甜的……。

7. 六年级作文 自命题 300字左右就可以了 随便写什么

多味六年级

六年级了,我的书包换成了旅游式的大背包,每天上学早出晚归,一摞摞的测试,参考书,一堆堆试卷,取代了我房间里的布娃娃、卡通书,学习成为我生活中的唯一内容。 0

从此,我不再是足球场上“叱诧风云”的假 ;不再是一阵风逮不着的疯丫头;更不再是那个爱说爱笑爱跑爱跳的“开心果”。 0

那天,当学习了一天的我拿起磁带,刚要放一曲轻松的音乐时,妈妈犹如天兵从天而降,指这桌子上的磁带说:“英语磁带在这里。”当妈妈得知我想听音乐时,眼中显露出焦急的神色,说:“都六年级了……” 0

星期天,(要知道,它已经对我没有实际意义了)耳边传来邻居家电视里正大综艺节目的声音,尽管打开电视是举手之劳,可我却不能,我还有很多书要背。不知不觉用耳朵听起电视来,这时爸爸像哥伦布发现新大陆似的,拿着一张用硬纸做的倒计时间表盘给我看,爸爸把他的“杰作”挂在我房间最显眼的地方。天哪!十二万分佩服呀! 0

饮食上,一向节俭的老妈突然琢磨起营养学来;一向不爱言谈的爸爸却唠唠叨叨;就连我们最严厉的老师,说话也是柔柔的,脚步轻轻的,目光中满是期待。每天放学离校时,都嘱咐说:“路上小心点,晚上不要太累,早点休息”之类的话。那语调,简直让人听了热泪盈眶。 0

每天晚上,爸爸妈妈都重复着“舍身陪女儿考重点”的壮举。我不休息,他们也决不休息。就连舅舅、舅妈也跟着忙碌,三天两头给我送营养品,并一再询问我的分数,说:“熬一熬,就这一年,都六年纪了嘛……” 0

我终于尝到了,六年级像咖啡,虽然苦涩却也醇香;六年级像烈酒,令人亢奋充满 *** ;六年级像果汁,清爽可口脉脉温馨;六年级像怪味豆,五味俱全…… 0

啊,我多味的六年级。

8. 周记怎么写400字题目是2017年的一天6年级下周记怎么写400 爱问知

其实周记就是每周一记,小学也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的。

老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。 如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。

不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。 周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。 同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。

周记的写作格式一般分成一下几个部分: 年月日天气 (1 )本周记事(本周发生了什么事情,学习了什么,经历了什么) (2) 自评(自己在过去一周的优点和缺点都有什么) (3) 解决措施(针对缺点,如何去解决和克服) (4)下周计划(展望一下下周,下周的计划等) ? 附4篇周记范文供同学们参考学习: ? 周记作文范文1:新的一周 暑假已经过去,我们走进了新的环境——中学部,虽然我们是同样的六年级,可我们已经是“五四制”的中学生了,从这周开始,我们将迎来中学的生活和学习。 一个星期下来,我还有些恍恍惚惚,仿佛在一个夏令营中,周围都是一个个不太熟悉的面孔,老师也是新的,使我多少有些不习惯。

这次的考试却让我明白了不少:语文最后题没来得及写,英语也比别人慢了许多,速度是第一个工改进的方面。 除去速度,就是粗心,每次考试失分最多的就是粗心,这似乎是一个很难改写的事实,但英语老师说:“没有你粗心失分,只有你还不熟,就像一加一等于二你永远不会错,因为你已经无数次地知道它了。”

多练习才能少错误。上课也要仔细听讲,因为如果你考试时有题不会,那就糟了。

新的学期,新的起点,新的目标,我要用新的状态,向新的目标,前进! 周记作文范文2:我是中学生啦 经过小学六年的奋斗,我现在已经上了初中,成为了一名任重道远的中学生了。 我心里既兴奋又紧张。

兴奋的是,我以后再也不会被称为小不点儿了;紧张的是,我在小学一直名列前茅,不知道初中会有一个怎样的成绩,是上升了?还是下降了?不过,我会比以前更努力,更刻苦。 我们现在的社会越来越美好,科学也越来越发达,人们的思想更是日益增高。

但是,祖国美好的明天,还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏,去创造,去更新啊!小英雄赖宁曾经说过:“我是中国人的后代,我要为祖国的繁荣而努力。”那么,我作为一个中学生,就更应该努力学习,将来为中国的科学事业做出贡献! 我从小就热爱科学。

像爱迪生,爱因斯坦,居里夫人。

这一些科学家,他们那些伟大的业绩,很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。

我立志,我一定要成为像他们一样的伟大的科学家,为我国的科学事业做出巨大贡献!然而,要想成为一个伟大的科学家,决不是夸夸其谈,说说就能行的。 俗话说,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?所以,从今以后,我一定要争分夺秒的学习好各科知识,争取每门功课都最好。

老师们常说:书本知识不全面,要多多看课外书。所以,除了上课认真听讲外,我还要多多读写课外书,有时候,还要自己动手实验。

现在互联网上面,也有许多知识是书本上学不到的,所以,我也要认真地去摸索。 这样做到综合素质,全面发展! 现在我还只是一名初中生,我的这条求学路还很长,但我会尽我自己最大的努力,把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完!因为我已经是一名中学生啦! 周记作文范文3:小学生周记 一周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来。

它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑。如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了。

有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好像少了什么……说不清楚……你有过这种感觉吗?没有理由的悲伤起来,如果有,那你可以理解我吗?我说不出的感觉:是割舍,是留念,还是向往……好像都有吧!割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的冲动。 留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好。

那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖。向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海…… 所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受 周记作文范文4:可爱的同学 我“可爱”的小学同桌男男,他很聪明,但成绩却不是很理想,创下了我班语文倒数第一名、数学正数第一名的成绩。

当然在我们班他也是个活宝。总是把我们逗的哈哈大。