第1个回答 2007-03-04
◇数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆
◇历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根
◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人
获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。. ————克莱因.
◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人
获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。. ————克莱因.
◇数学的本质在於它的自由. ——康扥尔(Cantor)
◇在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康扥尔(Cantor)
◇没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特(Hilbert)
◇数学是无穷的科学. ——外尔(Weil)
◇问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯(P.R.Halmos )
◇只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特(Hilbert )
◇数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss)
◇数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯(Gauss)
◇自然这一巨著是用数学符号写成的) ——伽里略
◇数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。 ——狄拉克
◇数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。 ——爱因斯坦
◇纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦
◇数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。 ——康德
◇一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。 ——托尔斯泰
◇时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。
——雷巴柯夫
◇在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决 —— 华罗庚
◇数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。 ——高斯
◇数学是无穷的科学。 ——赫尔曼外尔
◇在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。
——毕达哥拉斯
◇一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。
——马克思
◇一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。
——拉奥
◇A=x+y+z. A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。
-----爱因斯坦
◇天才=1%的灵感+99%的血汗。 ------爱迪生
◇要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是“正号”还是“负号”，倘若是“+”，则进步；倘若是“—”，就得吸取教训，采取措施。 ------季米特洛夫
◇人生应该象线段，有始有终；不应象射线，有始无终。
◇人生轨迹都是圆，但是你可以将圆的半径延长些。
◇一个人要在有限的生活区域内求得最大值。
◇20多岁的人是锐角，30多岁的人是钝角，40多岁的人是平角，50多岁的人是周角。
◇做朋友要象垂线，互相交流；做对手要象平行线，虽然不来往，但是你追我赶，互相超越。本回答被提问者采纳