学前儿童科学教育活动设计的原则

Question

如题所述

Answer 1

（一）科学性原则

科学性原则是指在设计和组织学前儿童科学教育活动的过程中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的，设计的教学方法必须是符合科学规律和幼儿认知特点的。

（二）发展性原则

发展性原则是指在设计和组织学前儿童科学教育活动的过程中，一方面要求科学教育的目标、内容、方法及手段等应随科学与人的发展而不断发展和完善，另一方面还要求科学教育应该促进幼儿的全面发展。

（三）趣味性原则

所谓趣味性原则，就是指设计和组织的学前科学教育活动应该是活泼有趣的，深受幼儿喜爱的，寓教于乐。

（四）整合性原则

整合性原则是指教师在设计和组织学前科学教育活动时，不仅要考虑科学教育活动本身，还要与其他教育活动相互渗透，并协调利用各种有利于幼儿学科学的教育因素，开展系统化的教育。

（五）活动性原则

活动性原则就是指在设计与组织学前科学教育活动时，应该尊重幼儿的主体地位，为他们提供丰富的活动材料。保证充足的活动时间和空间，让他们在丰富的实践活动中进行主动的探索，从而获取科学知识、发展科学能力、培养科学精神。