大学内的就业指导中心的作用是什么?

如题所述

第1个回答  2022-12-13

一、就业创业服务

立足“新职业网”、“全国大学生创业服务网”和“全国高校毕业生就业管理系统”两网一系统,采取网上网下服务相结合的方式,加强与战线联合连动,促进就业与培养良性互动,建成多功能、广覆盖、高效率的就业创业服务平台。

二、培训与课程

1、高校就业创业指导培训

加强全国高校就业创业指导队伍建设,开展高校就业创业指导教师培训。建设全国高校职业指导教师网。组织课程建设、创业指导等专题培训班和研讨会。

2、高校就业创业指导课程建设

参与制定教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》(教高厅〔2007〕7号)。《教学要求》作为就业指导课程建设纲领性文件,在推动全国高校普遍开设开好就业指导课程中发挥了重要作用。

三、就业创业研究

1、高校毕业生就业、创业总结宣传工作

2009年9月起,在全国范围内开展了每年一度的高校毕业生就业总结宣传工作。每年从全国各地推荐申报的高校中推选50所,六年共推出了300所就业典型经验高校,涵盖了全国31个省(市、自治区)及各个类型、层次的高校,连续六年编纂《全国毕业生就业50所典型经验高校经验汇编》。

2、全国高校毕业生就业创业课题研究项目

联合学生司,每年向全国高校就业战线发布10个左右高校毕业生就业创业课题,每个课题资助研究经费3万元。同时编纂出版《高校毕业生就业创业课题成果汇编》。

3、编纂《全国高校毕业生就业状况》

与北京大学教育学院合作,依据每年全国各普通高校上报给教育部的毕业生初次就业情况数据编写就业白皮书,为各级政府、各类高校、毕业生和相关用人单位了解我国高校毕业生就业状况提供重要参考。

4、全国高校毕业生就业状况专项调查

2009年以来,采取抽样调查的方式,每年6月份开展全国高校毕业生就业状况网上问卷调查工作,调查涵盖全国31个省、自治区和直辖市的1000余所高校的10万余名学生。撰写《中国大学生就业状况调查简报》。

5、组织开展重大专项课题研究

全国高校毕业生就业服务体系建设,高校毕业生就业质量评价及高质量就业实现路径研究。

四、学历与成绩认证

根据教育部职能转变任务分工,高等教育学历证书认证服务工作委托我中心承担。该项服务工作面向社会开展,对申请人申请认证的学籍证明、学历证书、成绩单等材料的真实性、有效性、合法性进行权威认定。

扩展资料:

拓宽就业领域,着力促进高校毕业生多渠道就业

1、引导毕业生到基层就业。各地各高校要深入贯彻落实中央《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》,落实基层就业学费补偿贷款代偿、考研加分等优惠政策。

要继续配合相关部门组织实施好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”等基层就业项目,结合地方实际适当扩大地方基层项目的实施规模。要围绕乡村振兴战略,引导毕业生到现代农业生产、经营等领域就业创业。

2、促进毕业生到中小微企业就业。各地各高校要鼓励和促进高校毕业生到实体经济就业,充分发挥中小微企业吸纳毕业生就业的主渠道作用。

要积极配合有关部门落实小微企业吸纳毕业生的社保补贴、培训补贴、降税减费等优惠政策。要加强与中小微企业沟通联系,广泛收集中小微企业招聘信息,积极组织中小微企业进校园招聘,进一步办好全国中小企业网上百日招聘等活动。

3、服务国家战略开拓就业岗位。各地各高校要主动对接国家经济社会发展的人才需要,围绕“一带一路”建设、雄安新区建设、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、海南自贸试验区建设等,引导毕业生到重点地区、重大工程、重大项目、重要领域就业。

要落实区域协调发展战略,鼓励毕业生到中西部地区、东北地区和艰苦边远地区就业创业。要加大对“三区三州”等深度贫困地区的教育脱贫攻坚力度,结合实际制定激励政策,引导毕业生到贫困地区就业创业。

参考资料来源:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心-中心介绍