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初中《道德与法治》课教材内容与社会生活很密切。教学中自制视频,将教材视频化可行吗?效果会怎样?
如题所述
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其他回答
第1个回答 2018-11-27
当然可行,让学生们更接近社会
第2个回答 2018-11-27
当然可行
第3个回答 2018-11-27
可以,佩服你,会整视频,太感人了
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部编版
初中
八年级上册
道德与法治
教案三篇
答:
4. 课堂总结:强调个人与社会相互依存、相互促进的关系,鼓励学生积极参与
社会生活
。二、《我
与社会》
【教学目标】1. 知识目标:了解个人与社会的关系,认识到个人在社会中的角色和责任。2. 能力目标:培养学生正确处理个人与社会关系的意识和能力。3. 情感、态度与价值观:培养学生关爱社会、积极参与社会...
初中道德与法治
怎么教
答:
按:思想政治
课教学,
尤其是低学段的思政课教学,必须贴近现实
生活,
采用灵活多样的教学方法,不能照本宣科。
初中《道德与法治》与
思想品德相比, 是紧跟形势变化、理论变化、 学生思想变化、 针对性更强, 具有时代感和实用性的课程, 对引导青少年适应新形势, 形成正确价值观和世界观有着重要的作用,...
人教版
《道德与法治》
八年级下册
教材
分析及
教学
建议
答:
初中法治
教育专册教材基本轮廓和教学建议初中学段法治教育专册(
《道德与法治》
八年级下册),依据
《课程
标准》和《青少年法治教育大纲》(以下简称《大纲》),以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民为中心,以深化宪法教育为主要任务,围绕初中学生不断扩展的
生活中
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和
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