第1个回答 2016-06-01
教师队伍显现巨大潜力。学校坚持把创建高素质的教师队伍作为发展的根本大计，启动了教师“职业道德建设工程”、“名师骨干教师培养工程”，坚持不懈地开展师德考评和常规教学考核，不断强化教育科研，与北师大建立了长期的校本培训关系，努力学习和借鉴当代先进的教学理念和方法，大力培养教师的创新精神，以中青年为主体的教师队伍显示出巨大的发展潜力。168名专任教师中，高级教师31名，一级教师62名；省市级名师、学科带头人、骨干教师52人；国家和省市级教学能手、各类赛奖获得者48人；国家和省市模范教师、优秀班主任38人；他们是教育教学的中坚力量。
教学质量富有竞争力。长治九中确立了“努力培养志向高远，基础扎实，素质全面，特长显著，具有创新精神和可持续发展的现代化人才”的育人目标。始终坚持以德育为首位，以教学为中心，以创新为动力，全面推进素质教育。大力借鉴和引进成功教育、爱心教育、创新教育理念，积极探索符合本校学情的教学方法，扎扎实实开展新课程改革实验，教学质量全面提高，中考成绩连续11年名列全市前茅，高考成绩在同类学校中遥遥领先，在省市乃至全国性的体育、艺术等比赛中，九中学生屡获殊荣。
教学环境展示无穷魅力。学校设施优良，电子备课室、电脑室、语音室、实验室、图书室、音体美活动室一应俱全，教室多媒体功能先进，学生公寓楼、食堂服务周到。校园环境优美，花坛、草坪、凉亭、长廊、假山、雕塑合理布局，令人赏心悦目；读报栏、宣传栏、名人画像、文明用语，精心点缀，催人奋进。学校坚持不懈地开展校园及周边环境综合治理，校内健全制度，强化责任；校外加强与公安、工商、文化等部门联系，消除危害学生健康成长的隐患，净化周边环境，荣获国家和省、市“学校及周边治安综合治理工作先进集体”。
相似回答