第1个回答 2022-10-03
1. 我们班的汉字听写大赛500字作文
在星期二的时候，我们学校开展了第一届汉字听写大会，很荣幸，我被选为了参赛选手。
到了五楼时，我们都跃跃欲试，不过，我心里还是很紧张。比赛开始了，我发现每一个班的一号选手们的题还是很容易的，这使我松了一口气。
轮到我时，我满怀信心地走了上去。主持比赛的老师说了“掩映”这个词，开始，我把“掩”写成了“演”。
我正准备提交时，那位老师又说了这个词的意思，老师的提醒使我感觉不妙，在紧张之余苦思冥想，不过改来改去还是瞎蒙了。最后，只剩18秒了，我没有办法，只好交了。
结果可想而知——我错了。接下来，我们班后面参赛的人竟接二连三的走下了台，像是被我传染了似的。
最终，只剩下任柯柯一个人了。不过，她的意志真坚强，一直硬拼到底，代表班级赢了一个一等奖。
我们以为比赛已经完了，没想到竟然还有个“复活赛”。是任柯柯给了重活机会，我们幸存的选手又一次上了台，再次比赛。
这次我可没被“刷”下来，而且拼到最后还得了个人一等奖。我好激动啊，也发现我们班的人全部跳起来了，那时，一颗悬着的心终于放了下来，我在大家的掌声和欢呼声中，自豪地走下了参赛场。
2. 关于自己班开汉字听写大会的作文
老师念完词。
“第二轮比赛，开始，正想全力冲刺呢。观战的同学格外安静，终于到最后一个词了，许多同学都被淘汰了，迅速地把“篷”字写了上去。
我惊出一身冷汗……伴着欢呼与叹息声，第二轮比赛结束了。很快，“耄耋”一词把另两个人实力很强的同学难倒了，“黑马”卓越玲夺得了桂冠校园掀起了一股学汉字的热潮。
这不。让我们一起认真学习汉字，老师念到了“帐篷”这个词，我马上呆住了，一时忘了“篷”字咋写！我在草稿纸上飞快地试写着，我灵光一闪，示意同学们都停下来，专注地凝视着我们的笔与纸。
我奋笔疾书着，我们班也举办了一场别开生面的汉字听写大会。 老师正念着词呢，同学们纷纷低着头，无奈败下阵来，只好加入了观战队伍。
终于到了最后的“决战”了。 汉字是中华民族传统文化的基石，是我们都要学习的基础知识，我却写成了“训械”！”随着老师的一声令下，同学们个个精神抖擞地迎战。
教室安静极了，你能感到一股紧张的气流扑面而来。我认真地书写着，突然，紧张地书写着。
教室里静得出奇，只听见同学们“沙沙”的写字声，可每个人都闻到了浓浓的“火药”味儿。 比赛进入了第三轮，除了我以外，还有三个同学。
这是一场没有硝烟的战争，老师念出 “训诫”。老师在黑板上写下了正确的答案，刹那间，同学们爆发出各种声音，我不由得打起精神，准备奋力一搏，心急如焚。
突然，领悟它独特的魅力吧，在我耳边“嗡嗡”一片。 第一轮比赛结束了。
3. 生活中的启示关于听写大赛作文600字
生活中的启示-----发生在身边的事
生活，宛如情节曲折的故事，永远是精彩的。可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变完善了我自己。
记得有一天放学，我像平常一样背着书包独自回家。当我走出城铁站走到小区门口的时候，看到一群人围在小区门口，我走过去一看，原来，一位老爷爷骑着电动三轮车不小心把一个大约一年级的小孩撞着了，看小孩站在那里的样子也不像受伤了，但却在哭。可能因为小孩年龄小，没经历过这样的事，吓哭的吧！ 这个小孩的家长正在冲那位爷爷嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爷爷连忙赔礼道：“对不起，对不起。”小孩的家长不依不饶的说：“你这么大岁数了，走路不长眼呀！”老爷爷又说：“对不起，怨我，都怨我。”小孩的家长又接着说：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨谁？还怨我呀？！”说着，还推了一下老爷爷，差点把老爷爷推倒在地。。。。。。 看到这里，我就匆匆进了小区的大门。在路上，我想：“既然那个小孩没受伤，只是身上有些灰尘，人家也道歉了还不如这件事就这样算了。何必弄得谁都不高兴呢？那个小孩的家长心胸怎么那么狭小呢？” 通过这件事，我明白了：一个人的一生中可能会遇到很多不愉快的事，也难免会犯错误，当我们遇到不愉快或犯了错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待自己对待他人、宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更美好、更和谐。
4. 我的班级作文600字
我的班集体
两年前，我加入到（3）班，成为这个班的一员。现在，我却要离开这个班集体。这里曾经让感到集体的力量是多么强大，让我感到温暖。在这里，我和同学们结下了真挚的友谊，这里曾经有过欢笑，也有过悲伤，吵闹。我们班一共有45名学生，有调皮捣蛋的淘气鬼，有幽默搞笑的开心果，有刻苦学习的老实人，他们无论在运动会上，文科竞赛中都是经常为我们班争光，为集体争夺荣耀。
记得有一次开校运会，我们班有几个同学参加800米长跑。比赛开始后，我们班小龙一直冲在最前，似乎冠军拿在手中，看台上的我们当然是在为他加油，为他鼓掌，为他喝彩。就在这时，小龙摔跤了，两个膝盖被摔的红肿，但他毫不在意，马上从地上爬起来，继续向终点跑去。其他选手已经远远将他抛在后面，小龙用尽全力，终于跑完了全程。虽然没有拿到名次，但是他那永不放弃的精神让我的印象很深刻。我们也不闲着，扶着小龙去医务室包扎伤口。
小龙成绩虽然不好，但在生活着方面，小龙乐于助人的事情至今在我的脑海里回荡。有一次，我和我的好朋友在教室里打闹，我一不小心摔了一跤，这一跤摔得不轻，手和脚都磨破了，我的“好朋友”立即跑了，留下摔在地上的我。我当即看出他的原形。这是小龙见到了我，我用求助的眼光打量了他，他好像明白里什么。立即扶我起来，并带我去医务室包扎。去到后，小龙拿来了消毒水，万花油和绷带，他小心翼翼帮我用消毒水消毒伤口，消毒后，帮我涂上万花油。之后，扶我我回到教室休息，路上，他关切的问我：“好些了吗？”我立即点点头，表示好些了。
我们班像小龙这样的人有很多，正因为这个班级有了他们，我们的班每个月底，都被评为“文明”班，期末时还被评为“优秀班集体”的荣誉称号，这可是一个级只有两个名额。我为是这个班集体的一员而感到骄傲！
5. 四年级作文别具一格的听写
期一……星期四……星期六！耶！太棒了！学校要举办跳蚤市场的义卖活动了。
每个班级都有一个摊位，班里同学有的是商家，卖得不亦乐乎；有得则是买家，享受着购物的乐趣。 先来介绍一下我们班的这家摊位，可以说正处于一个“闹市”。
我们的商品有书籍、动漫作品、小玩意儿和碟片之类的。当然，我们的摊位还有一个十分有个性的名字——“千本樱之屋”。
商家们可真是费尽了心思，为了让生意更红火，有的居然在学校发传单，推销自己班，搞的像模像样的，真像一家家正规的商店。 开始营业了，哇！走廊上可谓人山人海。
我与一名同学结伴而行，先去六年级那儿溜达溜达吧，我想会有我们需要的东西的。“柜台”里的商品琳琅满目，叫卖声和欢笑声汇聚在了一起。
还未回过神来，我的同学已经在砍价了，“一块五！”“两块是我们的最低价了。”“便宜点吧，就给你掏钱了。”
可营业员居然一点都不动摇，同学有点灰心了。 我的脑海里立刻浮现出了妈妈逛街时的“必杀技”——如果营业员不肯降价。
6. 老师故意听写的作文
今天，四年级一班的张老师给我们上了一节作文课。
在课上，老师给我们听写了一次。说到听写，大家都自信满满，但一说到听写名字，同学们都议论了起来，有的说：“听写名字，我保证每个都行。”有的说：听写名字啊！我还没准备好呢！”还有的说：“听写就听写，我不怕！”
“第一个”，张老师开始念了，我有点紧张，不知道要写谁的名字，“夏钦天”。全班同学都“咯咯咯——咯咯咯——”地一阵狂笑，连夏钦天自己也笑个不停。“第二个，贾璐瑜”，这次笑得更厉害了，又是拍桌子又是拍手。当张老师念到“第四个，瞿源”时，同学们的嘴都成了O型，下巴拖到了桌子上，有的皱了皱眉头，有的咬起了铅笔，还有的开始抓头发。
听写完之后，什么“夏青天”、“甲路鱼”、“中羊风帆”都聚在这里，同学们看了之后，笑的都合不拢嘴了。
班级是我们的第二个家，家中的伙伴我们永远不能忘记，他们会成为我们童年中的一段金色记忆。
7. 小学六年级听写大赛作文400字
近年来，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。
针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大赛》。本电视节目形态设计研发者的关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。
我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。”为此，我们北关示范小学在2013年12月17日这天下午，我校举办了一场别开生面的中国汉字听写大赛，主题是《感受汉字魅力，传承中华文化》。
赛前—— 上个星期四，在老师严格的选拔下，选了五名生字错的最少的人来代表班级参加学校组织的汉字听写大赛，其中就有我的身影。听到这个消息，我心中激动万分，心想：我要珍惜这次的机会，为班级献出自己的一份力量，为班级争光！ 于是，我开始努力的把所学过的生字记了一遍，即使是十分好写的字也不放过，因为这关系到班级的荣辱，不能给班级丢脸！ 赛中—— 比赛这天终于来到了，我怀着忐忑不安的心情来到了比赛场地，在上面等待主考官对我们所积累的进行“考核”在这之前，我默念着那句话：一定不要紧张！一定要发挥出自己真正的水平！绝对不能辜负老师、同学、亲人们的期望！ 到我上场了，虽然我之前心中一直告诉自己不要紧张，可心却不由自主的加快了，写字的手不由的颤抖了起来，字也越来越写的不规范了。
时间越来越少，终于写的满意了，“好，提交！”。看到台下的裁判举起“正确”的牌子我心中的一块大石头终于落地了。
我长舒了一口气，然后快步走回自己的位置。 第三轮比赛开始，又到我上场了。
我健步朝书写台走去，当听到主考官念到“雾凇”这个词时，我心中窃喜，心想：这个词真简单。写着写着，突然脑子“短路”，“糟！凇字咋写！算了，写上‘松’字试一试吧”于是我抱着试一试的心态提交了，可心中知道，这个字肯定不对。
果然，我失败了，离开了台上。 赛后—— 虽然我失败了，可我不甘心，我一定要在下次的听写大赛中更加努力，取得一个优异的成绩。
这场“汉字听写大赛”既提升了学生传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的影响，它是一场全体学生参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。让学生体会到，汉字是一门艺术，如果用的好，会达到妙笔生花，会使文章更生动，更形象。
望采纳。
8. 班级午读的作文600字
午读，最快乐的时光
“叮铃铃，叮铃铃……”
午读课的铃声响啦！正在下棋的同学收起来了棋子，还在书写作业的同学合上了本子，操场上玩耍的同学们急冲冲地跑进教室，迫不及待地拿出自己心爱的书津津有味地读起来……喧闹的校园顿时安静下来，瞬间我们都变成了一条灵活的小鱼，在知识的海洋中自由自在地遨游着……
你看，同学们读得是如此入迷啊。有的，把书平整地铺在课桌上，双手压在书页的左右上角读；有的，把头低下，脚踩在凳子横杠上，把书放在膝盖上读；有的，则背靠着身后的桌子，左手捧书，右手翻动着书页读；还有的干脆把凳子直过来，一半坐，一半放书，把头埋得低低的，背驼下来读；我呢，捧起书，把它端端正正的立在桌子上，双手扶着书的两边，双脚自然放松与肩同宽踏在地上，背挺得直直的读。此刻，教室静得出奇，听不到平日桌椅挤动的声音，听不到同学窃窃私语的声音，听不到老师说教的声音，偶尔听到的是“唰唰”的翻动书页的声音。
午读的教室风平浪静，但是我的思绪却随着故事情节的发展而波涛汹涌。时而紧张，时而放松，时而激动，时而低落，时而悲愤，时而愉悦……有时候我会冷不丁地“咯咯咯”笑出声来，有时候我的眼泪会“滴答滴答”滚落下来；有时候我读得面红耳赤，有时候我读得面如土灰……周围的同学都莫名其妙的盯着我，以为我“疯”了，可我却不以为然，继续陶醉在和书一起旅行中……
在快乐的午读中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于观察又是那么敏感、正直充满爱心，尽管他生活的环境是那样黑暗污浊，但他仍保持着生活的勇气和信心，真让人敬佩！在快乐的午读中，我随《城南旧事》里的英子走了一回老北京，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月似一首淡雅而含蓄的诗，英子那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打动了我！在快乐的午读中，我还通过《史记故事》穿越时空的隧道，看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……
我爱午读，那是我最快乐的时光！
9. 我的班级作文600字,文中要有自己能为班级做些什么
班级印象 作第一天进入我们202班，我觉得同学们都很朴实，很低调，没有特别跳的男生。女生也没有。感觉就是九年级的学生果然都是乖娃娃。反正觉得他们都是爱学习的，心想在这样环境下一定要努力了。这应该是个能培养真挚的友情，是个值得慢慢品味的一个班。
我快速地在榜单上找到了我的名字，在初三202班。不知道在新的班级里能不能碰到老同学呢？202班在三楼，我三步并作两步地上了楼。在窄窄的过道里聚集了许多人，有学生有家长。我费力地穿过乱哄哄的人群，走过了一间又一间的教室，终于找到了我所在的班级。其他同学基本上都入座了，我也赶忙找了一个空位坐下。打量四周，同学们都在好奇地互相询问情况；窗外，家长们也都在互相交流。在熟悉了周边环境后，有一个男老师走了进来，原来他就是我们的班主任。老师走进来后，同学们立刻安静下来。老师和我们交谈了几句之后，我的心情才放松下来，原来老师并没有我想象中的那么严厉。
以后就要和这些新同学在同一个班级学习了，我们就成为了一个大家庭。作为班级中的一员，我希望我们这个班级要团结互助，要相互比着学，相互学习彼此的优点，要有一种在学习上不服输的精神，更要互相帮助。我觉得只有这样，我们的班级才能成为一个模范班级，一个真正的好班级。我也认为这个班是一个非常友好的班级，我的同桌、同学，都十分热心，找他们借东西、问问题，都是十分热心的。在这个班里，我最喜欢的老师是我们的班主任和英语老师。
我们的班主任是化学老师，他上课诙谐幽默，道理简单易懂，而且他让我有了一种莫名的责任感；英语老师是一个爱笑的好老师，她给我一种慈爱的感觉，虽然默写不及格会被罚抄，但是在她的言语中，我发现她是一位非常爱自己学生的好老师。
这个新班级十分团结，我喜欢这个新班级！
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