李玫瑾教授曾在一次演讲中这样说：“我看到现在的家长在孩子上幼儿园的时候就开始报这个那个班，又是学英语又是学奥数，这些不是说不重要， 但是6岁前最重要的一定不是这些，而是孩子性格的培养。 ”
作为成年人，我们无数次意识到性格对工作和生活的影响，但是当我们做了父母，还是不由自主地把重心放在孩子的特长和智力的培养上，从而忽略了对孩子的性格培养。
白岩松说：“为人父母要小心你的思想，语言，行动， 因为这些会变成孩子的性格，也会变成他的命运 。”
高材生父母钱贵生夫妇曾把 女儿培养进北大 ，两年后 儿子也被保送清华 。谈及他们的教育方法，钱爸爸认为： 6岁前是孩子性格、行为、习惯养成的关键时期 ，所以他们格外注意这个年龄段的性格培养，并 制定了一系列家规，从孩子很小的时候就开始坚定执行。
钱爸爸的这些家规中，以下三条让我的感触最深，收获最大：
钱贵生夫妇在孩子很小的时候，就有意为他们灌输“有劳有获”的概念。
在他们家，如果孩子做了值得鼓励的正向行为，爸爸会通过小红花等方式为孩子积分。攒够一定的积分就可以换成兑换券，然后兑换自己想要的零食或玩具。
长此以往， 孩子明白了这个世上没有什么是不劳而获的， 想要得到什么，都必须通过自己的努力。所以两个孩子 从小就自立自强，在学习上也非常用功 。
钱贵生夫妇从来不以父母的权威来压迫、控制孩子， 他们提倡人人平等、以德服人，愿意为孩子提供自主选择的权利。
在孩子很小的时候，他们就会 安排固定的家庭会议 ，让孩子 参与家庭决策 ，这样下来，两个孩子都 非常独立，而且有很强的家庭责任感。
当孩子提出要求时，他们也不会直接拒绝，而会鼓励孩子说出理由。如果理由合理，他们就会尽量满足。所以 他家的孩子从小就知道撒娇耍赖没有用，要想办法通过沟通争取。
在这样的培养下，两个孩子都成长为了 高情商、会沟通 的人才。
没有目标感的人，做事往往三天打鱼，两天晒网，生活没办法自控，没有持续的内在力量。
大文豪托尔斯泰说： 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
钱爸爸就很注重培养孩子的目标意识，在孩子很小的时候，他就引导孩子每天起床后为自己定一个小目标。
刚开始目标很简单，比如今天要学会一首儿歌或完成一个手工等等。等到孩子长大些，他会鼓励孩子制定周目标、月目标，甚至年目标，并且整理出一个详细计划。
久而久之，孩子自然养成了定目标和做计划的习惯，这个习惯一直保持到现在，让他们在学习上受益无穷，最终成为超级学霸。
纪录片《性格的真相》中，科学家通过求证后得出结论：“ 遗传因素只决定性格的40%~50%，性格的其他决定因素来源于环境。 ”也就是说， 孩子后天的性格由父母一手打造。
李玫瑾教授也说过： “ 有的孩子到青春期的时候偷家长的钱，不爱上学，离家出走……但事实上， 这种行为在孩子6岁甚至更小的时候就已经有征兆了 。要想培养孩子形成良好的性格、品格， 最重要的时间段是在6岁之前 。”
可以这样说， 如果不想在孩子青春期时鸡飞狗跳、一地鸡毛，一定要重视6岁以前的性格培养。
在这个性格养成的重要阶段，如何 引导孩子控制情绪 、如何 塑造孩子的自理能力 、如何 应对孩子的畏难情绪 、如何让孩子 学会独立思考 、如何 提升孩子的抗挫力 、如何 提高孩子的规则意识 等，都是我们家长就应重视的大问题。
前央视主持人王小骞 结合自己在 中科院心理学研究所 的学习经历，以及 在教育领域多年的实践 ，打磨出这本《妈妈知道怎么办》， 给出一整套的幼儿性格培养方案。
比如：
如何与孩子有效沟通；
如何提升孩子的专注力；
如何塑造孩子的自理能力；
如何避免孩子对手机上瘾；
如何应对孩子的畏难情绪；
如何让孩子对学习感兴趣等等。
书中有 大量心理学、脑科学的理论支撑 ，但是读起来非常顺畅，给出的都是 落地能实操的方法 ，还有具体案例帮助理解， 适合每一位有 育儿 困扰的家长。
我手里的这本书已经翻得很旧了，每当我遇到什么 育儿 难题，我都会习惯性地翻一翻这本书， 而且总是能从里面获得解决问题的答案。
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