宿舍学风建设是与宿舍学习环境以及学习氛围相关，所以先从这两点入手
1.宿舍学习环境
1）宿舍卫生应经常进行检查并予以改进
2）鼓励学生创造良好的学习环境，制作标语海报进行宣传
2.宿舍学习氛围
1）督促辅导员经常走访学生宿舍
2）对学生进行思想教育让其意识到学习的重要
3）限制学生游戏时间
夜不归宿的管理方案
1.对晚归、夜不归宿学生视情节给予相应纪律处分
2.对违纪学生的处理应当贯彻“教育适当，批评从严，处理及时”的原则
3．晚归者，应在当晚23：00前持本人应到管-理-员处登记，否则作夜不归宿处理。
4．在检查过程中发现有冒名顶替者，给予冒名顶替者和被顶替者批评教育直至纪律处分；对伪造假条者，给予批评教育直至纪律处分。
5．严禁学生校外居住，一经发现，责令限期改正，如限期不改者给予警告以上处分，并及时通知家长。学生擅自在外居住所引发的一切后果，由学生本人承担。
6．受到学院通报或受到警告及以上处分的学生，取消当年度各种奖励和评优评先资格
学风建设方案2017-12-29 20:28 | #2楼
一、活动背景
现阶段即将进入期末考试，学院针对上学期出现的学风学纪的问题做出重要指示，开展全学院的学风学纪建设工作。从学院层次来说，搞好学风建设工作刻不容缓，开展学风学纪月势在必行。从上学期的情况来看，很多同学存在考试侥幸心里，平时学习不努力，考试课堂很“积极”。从班级层次来说，我们班级存在学生学习不积极，四六级通过率低，平时旷课很多等等一系列问题。针对这种现象班级应学院要求成立学风建设小组，加大力度狠抓学风学纪。
二、指导思想
学风建设是高校育人、树人的核心环节，良好的学风关系着学校的发展和人才的培养，也是学校提高教学质量、提高社会声誉的重要因素。以制度建设与完善为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学院文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效
工作机制。引导学生明确学习目标, 端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。
三、活动主题
珍惜时间，把握青春
四、活动时间
2015年12月------本学期结束
五、活动目的
明确学习目的，端正学习态度，
强化学习意识，严肃考试纪律
六、组织领导
1、成立装备13—2班学风建设领导小组
组长：韩利【班主任】
副组长：
孟会飞【班长】
李雅婷【团支书】
成员：苗磊
刘星 栗鹏飞 苏东浩
2、班级学风建设领导小组主要职责：
（1）制定班级并负责实施
（2）对本班学生的学风进行督察和处理
（3）定期向学院汇报班级学风建设情况
六、内容安排
1、方案制定阶段（12月11日——12月13日）
2、组织实施阶段（12月11日——12月31日）
1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求
其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、
学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。 学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个
中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。 其次，优良学风包括以下的基本要求： 第一，为振兴中华而学习的治学目的。第二，勤奋、谦虚的治学精神。第三，严谨、求实的治学态度。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
2、“点名计划”活动
课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。
3、学风建设落实到每一个寝室
关于上课考勤，一直是每一个班级最
头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤，班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副、班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。
4、课堂管理
每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。
5、定期召开学风班会
定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
6、动员积极参加
四六级考试现在就业形势严峻，很多企业要求四六级证书，为了以后的就业打基础做
铺垫。
五.方案总结
现在我们已经是大三的学生了，再过不久也将步入社会。到了社会上，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。