吉林市农村义务教育条例中，对教师的要求十分严格。第十五条强调教师应热爱教育，具备国家规定的学历，胜任教学工作，注重个人素质提升，以身作则，关爱学生，禁止任何形式的体罚。
全社会都应尊重教师，第十六条规定了尊重和保护教师的权益，任何侮辱或暴力行为都将受到严惩。教师的聘用、考核和调动由县级教育行政部门负责审批，如自然减员，也优先考虑为优秀民办教师转正，尤其是有二十年教龄和省级市级表彰的教师。
第十七条至第二十一条规定了教师工作的保障，禁止抽调教师从事其他工作，师范院校毕业生定向到农村任教需有最低服务年限，并且偏远和贫困地区的公办教师配置将逐步达到平均比例，且少数民族地区的比例更高。
第二十二条注重师资队伍建设，发展师范教育和进修学校，确保义务教育所需的合格教师。对中小学教师的资格要求逐年提高，实行五年复检制度，不合格者需改进并取得相应证书。
教师编制管理严格，各级政府需提高教师待遇，解决生活困难。如农村公办教师享有特殊住房政策，民办教师的配偶子女也享有平等权益，包括口粮田和退休待遇。
至于民办教师，实行工资制，由乡（镇）教育事业费附加支持，并设有退职和退休补助政策。在经费和待遇上，尽量与公办教师保持一致。
（1991年1月25日吉林省第七届人民代表大会常务委员会第二十次会议批准 1997年3月27日吉林市第十一届人民代表大会常务委员会第二十九次会议修改 1997年5月18日吉林省第八届人民代表大会常务委员会第三十一次会议批准 2004年12月28日吉林市第十三届人民代表大会常务委员会第十七次会议修改 2005年1月20日吉林省第十届人民代表大会常务委员会第十八次会议批准）
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