不害怕。
不回避。
扬长避短。
勇于克服。
树立信心，
必胜！
有句俗语说“金无足赤，人无完人”。在每个人的成长过程中，人本身所存在的缺点就像人所要经历的磨难一样在所难免，仅是大小不同、性质不同而已。人一生中有众多的优点固然难能可贵，但存在这样那样的缺点也并非完全是坏事，因为人只有不断认识自己的缺点，不断改正自己的缺点，才会逐渐成长成熟。工作上、学习上、生活中的缺点需要及时发现审视，否则就有可能给自己、给别人甚至给国家和集体带来损失。工作、生活中的缺点是态度问题，只要能正视自己所存在的缺点，端正态度，及时改进，就一定会有良好的效果。人有缺点不可怕，关键就在于是否能及时发现它、正视它、改正它，不要回避别人指出的问题，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。要懂得“小洞不补，大洞叫苦”的道理，做到防微杜渐，踏实做人，踏实做事。
其实每个人都有自己的不足，只是有的人看的很轻，他们认为自己的优点好多足以弥补镇静剂的不足，也是！有的人看的很重，看中的有一点是我们的思想一直处在自己的缺点上从么去发现和利用自己的优点，让优点埋没了！所以好多人看来你只有不足，么优点，他们这样越认为，自己越认为那是真的，这样你的优点永远都会么人知道·！你也从么去尝试过自己还有什么优点，不足的心灵压的你么法思考只有成服与失败！你要告诉自己每个人来到这世界上都不是多余的，有你的从在你一定会有你发展你优点的机会，只是现在的你还么发现你自己的优点，怎么能说你有优点啊，况且你自己都么信心，都认为自己可以，别人怎么会认为你有啊！所以请相信自己，这样你才会发现你的优点，别人才会知道你的优点，你才会感觉你优点很多，你自己是这个社会上有你从在的意思啊，朋友，请相信你，你行，相信自己，我为你加油
你说的正视是指认识到自己的缺点，还是说改正自己的缺点？
如果是认识到自己的缺点，那95％的人都能做到。自己有什么缺点自己都会很清楚，没有比自己更了解自己的人。
如果是改正缺点，那就很难了。说的容易，做起来难，大道理谁都懂，可是套用到自己身上的时候就会大打折扣。
认识到了自己的缺点，就是成功的素材，通过自己默默的查，与别人比较，请人提意见，回想自己不能做的和做不能做到的，失败的方面，然后有针对性的学习，这就变成了上进的素材，找与自己缺点相反的有优势的专家学者合作取经，就增广了关系，知道了缺点也就间接知道了自己的优点，可以为他人提供服务，为他人解忧，为他人得快乐，就是增长自己的人生财富、知识、人缘。所谓积善之家必有余庆是也，何乐而不为耶。
融入世界，有海纳百川的气度，有自知之明，有强大之心，有认识错误承认错误的勇气，就能认识到自己的缺点。
而如果有改正不足的恒心，有整个民族团结一心做后盾，不愁强大不起来。
希望我们的祖国繁荣昌盛！
忽略自己的优点，只看缺点，这样就可以认真对待和改正自己的缺点了。
五、《古诗两首》《题西林壁》[解题]题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山北麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。[注释]1、西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。2、缘：因为。3、真面目：指庐山真实的景色。4、此山：指的是庐山。[诗句理解]从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。认不清楚庐山本来的面目，只因为自己在庐山中。[明理]开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。《游山西村》[解题]游览山西村[注释]1、腊酒：腊月[十二月]里酿造的酒。2、足鸡豚(tún)：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。足：足够，丰盛。3、山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。4、柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。[诗句理解]不要笑话农家的酒浑浊，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。翻过一重重山，趟过一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。[明理]只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。6、《爬山虎的脚》多音字：空：kònɡ(空隙)kōnɡ(空气)易错字：“叠”字注意三个又“痕”字注意两点“逐”字不要加点近义词：舒服——舒适牢固——坚固空隙——间隙均匀——平均反义词：弯曲——笔直牢固——薄弱均匀——不等仔细——粗心舒服——难受构词特点：嫩绿[程度]作者简介：叶圣陶，原名叶绍钧，汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。背诵内容：全篇默写重点：第四自然段主要内容：这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”，它的形状是“枝状的六七根细丝”，“每根细丝像蜗牛的触角”，颜色如新叶。在第4自然段中，作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触著墙就会枯萎。词句解析：(1)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。“一顺儿”是指同一个方向或顺序;“铺”在这里读pū。这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。先概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服。令人惊叹的却是叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀——“叶尖一顺儿朝下”，没有一片叶子是朝另一个方向的;“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。(2)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。“叶柄”是连线叶片和茎的部分。作者用这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。中间的长句子是对第一句的补充，更具体地说明脚是长在茎与叶柄相连之处，而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?理解体会“弯”“拉”“紧”等有因果关系：由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力;由于产生了拉力，使它在墙上贴得很紧。作者是怎样抓住特点观察事物的?一是细心观察，所以才能看见“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。才能发现爬山虎的脚是“枝状的六七根细丝”及“每根细丝像蜗牛的触角”。二是连续观察，所以才会发现原先直的细丝，后来变弯了;才会发现没触著墙的脚“不几天就萎了，后来连痕迹也没有了”;才会发现“细丝和小圆片逐渐变成灰色”。为什么爬山虎的叶尖一顺朝下?因为爬山虎的茎上有去多小叶子，每片叶子上长叶柄的地方的反面都有脚，每个脚都在这样拉着茎和叶子往上爬，所以爬山虎能够爬满墙，而且“叶尖”一顺儿朝下。7、《蟋蟀的住宅》多音字：藏[cáng]藏身[zàng]西藏
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利用自己的缺点，转化成优势，不要自我打击！