袁乃玉个人经历

如题所述

第1个回答  2024-06-11

1997年7月,袁乃玉从巢湖师专物理系毕业后,投身于教育事业,被分配至庐江县的盛桥镇中,担任数学学科的教学工作,尽管专业非所学,但他依然投身其中。他深知教师的影响力,因此严格要求自己,每天早到学校帮助学生解决难题,课后则与学生打成一片,深入了解他们的特性,以便更好地因材施教。


面对学校硬件条件差、地理位置偏远的现实,袁乃玉积极向当地优秀教师学习,收集教研信息,提升自身业务能力。他将大部分业余时间用于研究教学理论和方法,即使在周末,同事们聚餐娱乐时也难得一见他的身影。为了成为一名优秀的教师,他克服方言困扰,每天清晨坚持用旧录音机练习普通话,坚持了半年多,最终他的课堂语言变得纯正标准。


1998年,庐江县数学优质课评比中,袁乃玉面对老教师的质疑,凭借不服输的激情,最终获得三等奖,这不仅是他个人的突破,也是学校历史上的第一次。他的教学风格逐渐形成,深受学生喜爱,获得了一系列“教坛新星”称号。在教导学生的过程中,他发掘并培养出在大型赛事中获奖的学生,再次刷新了学校的成绩。


2002年,袁乃玉凭借坚韧不拔的精神和优秀教学成果,被合肥三十八中破格引进,这里优越的条件和浓郁的教研氛围为他提供了更大的舞台。他在教学比赛中屡次获奖,如“安徽省理科教师实验教学基本功大赛”一等奖,以及在全国物理创新教学大赛中获得一等奖。他的教学案例《科学探究:法拉第电磁感应》更是入选国家一等奖。


袁乃玉的个人经历,体现了他对教育的执着和不断追求卓越的精神,无论在何种环境中,他都能突破自我,为教育事业做出了显著的贡献。他的故事激励着每一个教育工作者,坚持不懈,追求卓越。
扩展资料

袁乃玉,男,出生于1974年8月。中共党员,现担任合肥市第三十八中学教科研处主任,合肥38中物理老师;合肥市行知学校袁乃玉副校长;合肥市瑶海区教育局副局长,是合肥站第198棒的奥运火炬手。

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