10月12日,山东青岛。一家人一起去逛超市,2名孩子在超市中推购物车,不慎打翻超市的鸡尾酒展示架。妈妈称:这次是因为妹妹太重了,老大没有掌握好方向,撞到了酒架。当时我们和工作人员一起收拾了地上的打碎的瓶子,然后把一些变形的买回了家。同时也教育了孩子要为自己的行为做出道歉,也需要把这些坏了的酒买回家。妈妈还称:晚上我和他爸爸一起喝了一宿。
做错事情了,孩子最初是会感到害怕的,如果家长带着情绪,带个家长的个人观点去批评他,他一定是不服气的,这种不服气,并不是代表他不想去承认错误,主要是对父母表现出的那种否定,不信任。责怪的态度的不服气和反抗。往往父母的态度让一件小小的事情反而变得复杂和不可开交了。并没有达到教育引导孩子的目的。
事情发生了,父母最好不要着急给孩子下定义,一顶大大的坏孩子的帽子就扣在他的头顶上。可以通过提问题的方式,引导孩子把自己内心的感受说出来。让他自己观察刚刚发生事情他的行为而造成的后果。
“宝贝,你看看地上有什么东西?地上是不是有好多碎片?-这样会不会把脚脚弄伤流血?妈妈脚踩到这些碎片,你觉得会不会危险不危险?我们应该怎么办?”
总之,先让孩子观察一下“事故”现场的情况,想像一下别人的感受。体会一下别人的情绪。让孩子意识到,这么糟糕的现象,是刚刚他的行为才造成的,让他去面对自己刚才搞出来的烂摊子,让他自然而然的有愧疚感。
这时,家长可以给孩子讲些道理了,不过一定要特别注意的是,不是对孩子进行批判,不是去指责。当孩子有愧疚感的时候,说明他已经在愧疚了,家长再给予指责或批判,会让孩子的压力过大,情绪上很容易就崩溃,崩了,是特别不容易进行沟通了。
这个时候,家长只需要轻轻对孩子说,为什么你会搞成这样?你刚才那个行为是有问题的?应该要怎么样做会更好。
“妈妈有没有提醒过你,杯子不要放在靠近桌子的边缘,这样杯子会很容易掉到地上,虽然说,不会每一次都会掉下来,可是一旦掉到地上,就很麻烦了是不是?你看这次就是没有注意到杯子摆放的位置,才会打碎杯子”。
家长以为到这里就结束了吗?孩子可能正在走神,又或者根本没有认真听。家长最好在这时让孩子重复一遍。只有他明白,自己为什么会做错,这样才能确定他是真正的听懂了!
首先你得第一反应应该是孩子有没有受伤?其次都说了是不小心,应该好好教育,怎么说自己心里要有数,如果是刻意这么做性质就另当别论了。
超市里容易打坏的东西最常见的就是玻璃瓶子装的日常用品,孩子不小心打碎了,第一反应不要顾别人,你一反应是孩子有没有受伤。玻璃瓶子残留的碎渣很容易伤到手的,我小时候调皮也曾经这么做过。我相信事情发生之后第一反应是这么去做,自己身上掉下来的一块肉谁会不心疼?
你作为消费者损坏了经营者的产品,你首先肯定要为自己的行为道歉,不管是谁弄的。其次为此造成的经济损失不用说肯定是你一人承担,不能因为孩子年纪小或者自己不是故意等原因搪塞拒绝。而且你作为大人也要好好反思自己的行为,一个几岁的小孩怎么能不看着?
我不赞同所谓的棍棒底下出孝子这一说话,小孩子你一定是不能辱骂殴打的。你应该要好好跟他说:“下次我们出来是不是应该小心一点,自己做错了事情虽然不是故意的,可是这样一弄是不是超市要安排专员打扫一遍?”我们要做一个文明乖巧的好孩子,那就更应该细心一点。
勤俭节约原本没有错,可是你的一个行为就会让原本意义不一样。你小孩打坏了东西,坏了的酒不用说肯定要买下来。另外这个坏的酒最好不要食用,直接扔了。小孩模仿能力强,看到你这样可能会养成勤俭节约的好习惯,也有可能养成吝啬贪婪的坏习惯。
本回答被网友采纳孩子在超市不小心打坏了东西,我的处理方式是现在孩子像超市的工作人员道歉。处理好打碎的东西。然后赔偿责任让孩子回去再好好的反省下自己今天所做的事情。惩罚不是打骂,惩罚的方式多种多样,打骂却是最没出息的一种,因为孩子不会对打骂心服口服。所以,第二次的约定就可以完全派上用场,按照约定,对孩子进行惩罚,让孩子心服口服。
虽然有的家长会说没有什么比打一顿更能让孩子快速认错的方式了,但是对孩子的教育追求速成,往往“欲速则不达”,记住“事不过三”,会让孩子对家长的说教方式心服口服。
还有最主要的一点,家长为孩子掩盖,无非是在护短、护犊子,但这最终只会害自己的孩子。教育孩子需要的是耐心,家长需要学会容错,给孩子改正的机会,这样才能牢记。首先蹲下身子眼睛跟孩子处在一个水平线上,好话好说,让孩子明白,爸爸妈妈虽然不会因为此事对发火,但是,你还是犯错了,并让孩子知道自己的错在哪。一定要教育孩子犯错误后不要逃避,勇于面对自己的错误,还要教会孩子正确的解决办法。孩子犯错后,有些父母直接就揽了过去,或是逃避掉了。这种做法是不建议的,因为今后再遇到事情,无论多大,孩子会觉得背后有靠山,或者可以逃避掉。做了也没关系,这样只会助纣为虐。
教导孩子有良方,严格走出这三步,孩子勇敢又健康
第一步:家长不要惊慌,更不要责骂孩子
很多家长发现孩子摔破东西后的第一反应都会责怪孩子为什么不小心,为什么不听话之类的,殊不知这样就给孩子留下了心理阴影。
孩子们对物品的价值意识很薄弱,发现东西损坏了之后,孩子第一时间都会被吓懵,在孩子眼里,摔破了一个毫无意义的东西也是弥天大错。
相比于大人,孩子并不会故意摔破东西,在他们惊慌失措的时候,最需要的是大人的安慰和关心,这样才能让他们安静下来。
第二步:家长要鼓励孩子直面困难,承担错误
家长要注意到的是,孩子摔破东西的残渣还在地上,孩子摔破东西造成了不便,给别人带来了麻烦,孩子摔破东西产生了一定的后果,很多家长这时候都选择让清洁工来打扫,这是不对的。
这样的行为其实就是教给孩子一个错误的道理-你造成的错会有人为此埋单,孩子逐渐就会变得无所谓,反正我做错了都有别人承担,毫发无损,形成做错事无所谓,逃避后果的性格。
家长要鼓励孩子勇敢地为所犯的错误承担后果,即使有清洁工打扫,家长也要鼓励孩子去一起参与打扫,教给孩子犯错不逃避,敢于承担后果的道理。
第三步:家长用行动给孩子树立为事情负责的榜样
教育孩子的时候,一般的家长就开始给孩子讲这个东西什么价值,那个东西什么价值,无非是鸡汤以及大道理了,然而这样的教导对孩子来说未免太过生硬了。
给孩子讲这些那些的大道理,孩子能听懂的不足十之一二。家长不妨表现在行动上,以实际行动来给孩子树立榜样。
孩子摔破了东西,家长直接带着孩子一起照价赔偿,给孩子留下的冲击力更强,更能给孩子留下负责的形象。
总结:
你想要得到的是一个遇事逃避,怯懦的孩子还是一个遇事沉着冷静,勇于承担后果,为自己所作所为负责的孩子?在一件件小事上关爱孩子,与孩子共同解决问题,做好表率才是教育好一个孩子的根本方法。