第1个回答 2012-11-27
指导思想 工作目标 主要工作及措施 教学工作 大力加强体卫艺工作 师资队伍建设 后勤工作 其它工作几方面入手就可以了。
第2个回答 2012-12-06
指导思想 工作目标 主要工作及措施 教学工作 大力加强体卫艺工作 师资队伍建设 后勤工作 其它工作几方面入手就可以了。
第3个回答 推荐于2016-01-26
一、指导思想
以三个代表重要思想为指针，以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长家教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创示范家长学校打好基础。
二、主要工作
1、调整建立家教网络机构
建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，具体安排是:学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员；班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教务处、政教处和班主任负责。政教处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。
2、学习家教理论和家长学校各项工作制度
为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是学校教育与家庭教育相关的内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。
3、组织授课活动
本学期，我们家长学校授课的内容有“怎么样做一名合格家长”“家庭环境对中学生发展的影响”等。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。
4、进行家访活动
家访活动也是进行家教的好形式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教知识的传授，和家长做好沟通，这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。
5、利用我校网站进行宣传
在我校网站上，我们专门开辟了一个栏目家教版进行家教知识的宣传，这个栏目有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教员、学生家长一起参与。
6、评选优秀学生家长
对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
三、工作安排
3月份
1、调整班级家教委员会组成，并利用e校通网络平台进行授课。
2、召开全体教员会议，通过工作计划，学习各项制度。
4月份
1、利用学校开放日。做好“三评’问卷调查工作
5月份
1、进行授课活动研讨。
2、全校进行家长学校授课活动(利用e校通网络平台)。
3、开展家访活动(通过e校通网络平台)。
4、在我校网站上刊登家长家教经验文章。
6月份
1、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。
2、家长读书知识竞赛。
7月份
1、评选优秀家长。
2、总结表彰。
第4个回答 2012-11-28
具体工作：
一、进一步明确教学五环节的基本要求，切实有话教师的教学行为，促进教师寻求更好的教学方法。提高学校教学质量。
1、备课：
备课首先要备课标，把握课程标准，明确本册教材在学段中的地位和作用，其次要备教材，教师能够准确分析教材的重点。难点及知识点的掌握程度，再次要备学生，找准学生真实的学习起点，寻求学生最佳的学习状态，学会换位思考，顾及学生之间的差异，最后要备教法，研究教学实施的过程，选择有针对性的教学方法、手段，一达到预期的教学目标，期末共14篇教学反思（包括其他文章交流）。
2、上课：
上课是教师落实备课方案，调控教学过程，使学生在原有的基础上再提高、再发展，上课时教师要突出教学重点、难点，对于重要的知识点或学生难以理解的内容，力求第一次就要把最准确的知识传递给学生，让学生少走弯路，提高学习效率，在课堂教学过程中，教师要善于捕获学生在课堂上的情绪反应和认知反馈，关注每一位学生的表现，激发学生积极参与教学活动，达到高效，课堂上教师鼓励学生通过自主学习，合作学习，探究学习等方式，逐步形成良好的学习习惯。
3、作业：
作业要精心设计，提高作业的针对性、有效性，要适当控制作业量，避免重复无效的作业。教师要注重培养学生良好的作业习惯，做到及时完成作业不拖拉，认真对待字迹端正。作业的设计还要有弹性。切实从学生实际出发，尝试弹性作业，分层管理，针对不同层次的学生布置不同难度的的作业，对于学生的作业要及时认真批改，要及时讲评学生作业中存在的一些问题。
4、辅导：
优秀学生鼓励创新，发挥带头作用，中间生设定“跳一跳，能摘到”的目标，激发潜能，学困生及时补缺补差，促进他们在原有基础上有所提高。
5、评价：
对于每次练习，教师要了解学生知识、技能的掌握情况，关注缺失分析缺失的原因，要反思自己的教学行为，改进教学行为，寻求解决的方法策略，学校也要关注教学中好的做法，经验加以提倡、推广，努力提高教学的有效性。
二、拓展型、探究型课程的推进工作
1、组织学习拓展型课程的《指导纲要》和探究型课程的《课程指南》。
2、修订完善制定2009年度两门课程的校级实施方案。
3、定期开展教研活动（每月一次），与综合学科活动相结合。编辑拓展型课程和研究型课程教案集。
三、校本培训工作
1、加强教研组建设，打造专业发展的优秀团队。
★继续开展“五个一”创建优秀教研组建设活动，定时间、定地点、定人员、定内容，增强学科教研活动的有效性，实现学科教研活动的制度化。
语文学科活动时间：周五下午（每两周一次）
班主任、品社学科活动时间：周五下午（ ）。
数学学科活动时间：周二下午（每周一次）。
英语学科活动时间：周三下午（每周一次）。
综合学科活动时间：周二中午（每月一次）。
★教研是一个学习的组织，教研活动要加强学习，通过学习提高每位教研组成员的认识，找出教学中的不足，找到解决问题的方法。
教研组也是一个教学实践的团队，教研活动与课堂教学紧密结合，通过组内的交流课、实践课，提高每位教师的教学能力。
★结合建校60周年校庆，本学期各教研大组展示一节教学精品课（时间为9~10月）。
2、发挥骨干教师示范、引领作用。
开展新一轮校骨干的申报评比工作。
开展骨干、组长层面的校本培训（每月一次），根据学校制定的《骨干 管理》办法，加强骨干教师的管理及考核。
3、推进重点学科建设，加强校际联动。
继续推进本校重点学科——品社学科的建设，加强同课异构及校际之间的教学研究，此外，数学教研组在上学期组内同课异构教学研究的基础上，与外校联手，积极探索有效教学方法，提高教学的有效性。
4、关注职初期教师的快速成长。
为使职初期教师快速成长，提高职初期教师的政治思想素质，教育教学业务能力，落实师徒带教制度，加强管理考核。
有计划的开展职初期教师的培训（每月一次）。
5、教学展示活动。
评选出“平江”教学之星等，时间为11月，具体活动方案另定。
6、“十一五”教师培训工作。
四、“一校一品”工作
1、推进“一校一品”工作，探索素质教育的载体和途径，满足学生的成长需求。
2、丰富乒乓体育特色工作的内涵，培养学生乒乓活动的兴趣和热情，开展灵活多样的乒乓游戏活动和比赛。
3、抓好学校乒乓基础队的训练工作，选拔学校乒乓一线队员，进行科学训练。
4、举办迎新乒乓赛。
五、体育工作
1、根据市教委的课程计划，落实“三课两操两活动”，确保学生每天锻炼一小时。
2、规范执行“三课两操两活动”工作制度。
3、学校把“三课两操两活动”纳入对教师教育教学工作的考核。
4、推进体教结合，做好各年级乒乓小运动员的生活，安全管理和指导工作。
5、举行小型多样的体育比赛。
六、随班就读工作。
继续推进本校的随班就读工作，关爱随班就读学生，帮助随班就读学生的成长与发展。
1、规范随班就读学生双学籍卡的建立与管理。
2、语、数、英教师对随班就读学生制定适合的，可测的个别教学计划。
3、语、数、英教师每周至少进行一次个别辅导，并做好记录。
4、做好资料的积累，即，每一单元的练习卷。
七、推进学校语言文字工作，提倡“讲好普通话，写好规范字”
1、五年级监控。
2、行政教师听评课。
3、教案作业的检查。
4、教学反思。
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