如何看待高中生因和同桌说话，左脸被班主任扇耳光后住院？
作为一名普普通通的人民教师，每天要面对的是将近两百名学生的四个班级，在这每个班级中，不乏有那些成绩优异，勤奋上进的好学生，却也一定有那些平时性格调皮，没有太多自控能力的学生，他们不服管教，还总要和老师对抗，和学生家长沟通的时候，也永远都是我这孩子就是这样的面孔，或者说送到学校就是让学校管教的，你们不用往家里汇报，每次遇到这样的情况，总是无语的。
对于上述这种情况，首先应该想到的是，老师打人固然是错误的教育方式，因为这种教育方式会让孩子心里留下阴影，也会对社会完成恶劣的影响。
但这也从另外一方面也说明了教育不仅仅是学校的问题，养成良好的学习生活习惯，在课堂上遵守纪律、不对旁人造成影响也是一个学生应该做到的。
我知道说这些肯定会引起个别人的不满，毕竟学生也确实受了伤，但是直到成为一名教师的时候，我才真真切切的体会到教师的不容易，学会换位思考是多么重要，每次看到网上很多学生家长将教师告到教育局教师被迫失去自己工作时的触目惊心，以至于在自己工作中想要管教学生的时候，那些事例就会如电影般一幕幕涌上心头。
在我看来健康良好的教育关系，离不开好的家庭教育，离不开教师的引导和耐心教导，更离不开孩子们自身习惯的养成。
真心希望这样的事情会出现的越来越少。
我认为这位班主任没有资格当老师，他没有对学生的尊重，就不应该当教师。
我们重新回到这件事上来，一位高中生因为自习课说话所以被扇耳光，并且被扇住院。事件的起因是因为这位高中生说话，所以班主任才扇他耳光。班主任的出发点是好的，就是想让他改正，让他不要再犯。但是做出的行为却让人不敢恭维，把学生扇的脑震荡住院，他下手该是多狠啊。都说一个班级就是一个家庭，这位班主任却并没有这样的想法。
其实，如果想要让这位高中生改正有很多方法，并不需要用体罚，并且还是这么严重的体罚。这样不仅不会起到作用，还会起到反效果，更加让他不服班主任，这样他不仅认识不到错误，错误还会继续发展下去。
只要学生认识到了错误，并且能够改正，那么惩罚什么的都是无所谓的，惩罚就是为了让学生知道错，而不是为了让学生受伤。
如果换一个有教学经验的教师，他不可能会这么做，这样对于一个学生来说是毁灭性的打击，这样会打击他的进取心。一个好的老师可能会在课下跟他谈谈心，或者说采取一些适当的惩罚，但最终的目的都是为了让学生认识到自己的错误，从而改正。惩罚不是目的，改正才是。
所以，我觉得这位班主任的做法是非常错误的，他的做法可能会毁了一个学生，他就应该被谴责。
实在是令人气愤和心寒。
古话说的好：“师者，所以传道受业解惑也。” “为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。”教书育人是老师的本职，而品德则是每一个老师应具备的职业操守，缺乏良知和高尚品行的人本就不适合从事老师这个工作。
作为一名教师，这位班主任在面对学生上课讲话的问题时，他不是平心静气地教育学生，而是大发雷霆，使用暴力的方式，疯狂扇了学生12个巴掌，让学生的脸上血迹斑斑，致使他面部组织挫伤、左耳外伤、眼底出血、患上了脑震荡。
一件小事却让一个学生惨遭老师的毒手，学生的家长当场就被气晕了。学生上课讲话是有错在先，但是，老师就该用如此武断的方式去教育他吗？就该把所有对学生的怨气都洒在他的身上吗？
教育的本质是什么？是老师用暴力解决问题吗？不是的！卢梭的一段话很好地给予了我们警示：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”
这位班主任的教育方式完全偏离了教育本质的轨道，他没有用好的教育去滋养学生的心灵，让学生意识到上课讲话会影响到整个教室的教学氛围，会让周围认真学习的同学分心。
他简单粗暴的教育不仅让学生的身体深受摧残，更严重的是会给学生的心里蒙上一层黑色的阴影，对今后的人生产生不良的影响。
所以，要当好一名老师就要谨记教育的本职，关心每一位学生，关爱每一位学生，让他们每天都沐浴在温暖的阳光里。
我们不得不说，这个社会充满了戾气！其实，不止是社会，就连象牙塔一般与世不争的校园，也显得不那么平静了。学生有学生的压力：各种考试，各种排名，还有所谓的人生最大关头高考。
与此同时，老师也面临着同样的压力，特别是班主任，更是要兼顾学生在校期间的各种情况，而且，学生如果正处青春期，更是状况百出，令班主任身心疲惫。
但是，无论班主任压力如何大，也不能仅仅因为该学生和同桌说话，就丧心病狂的猛扇人家耳光，还一下子扇了12下，导致该学生眼底出血，左耳外伤，还出现了脑震荡。
第一，杜绝校园暴力，尤其是老师施暴。
在学校，老师的主要任务就是身为示范，教书育人，而不应该是动辄暴力，给学生带来巨大的身心伤害。
对比过去老师的粗放式管理模式，现在的学生已经不再满意于千篇一律的管理模式。而且，每个学生的特点也不尽相同，如果能根据学生的个人特点，做出有针对性的方案，相信就不会发生班主任狂扇学生耳光的事件。
第三，对于校园暴力，每个学生都有权说“不”。
从这个事件看，该高中生也真的是够怂的，既然有胆量上课和同桌说话，就应该更有胆量对班主任突如其来的暴力予以合理的回应，总之，也不能就这样白白的挨打吧，如果班主任的暴力再升级的话，后果真的不堪设想。
总之，校园管理，师生关系，未来还有一段很长的路要走。
看完这则新闻我的第一反应就是为什么不反抗，躲开或还手呢？这种时候就不应该这么老实！应该要在适时的时候懂得自我保护，并维护自己权利和尊严。
就算学生上课说了话，老师也没有权利对学生进行如此恶劣的施暴行为，而且是对学生左半边脸同一位置连扇了12个耳光。导致孩子脑震荡、眼底出血、左耳外伤、面部软组织挫伤。
看着照片中孩子血迹斑斑的半张脸，让人揪心，无法想象要是自己的孩子被老师打成这样，会做出什么样的过激反应，绝对不会对此进行姑息的。这样的人怎么配当老师呢？真的是玷污了老师这个称谓。我不对老师进行所谓的道德绑架，但是身为老师最基本的职责就是教书育人，老师的一言一行时时刻刻都在影响着自己的学生。一名好的老师，不仅仅只是将知识传授给学生，更重要的是能够给到学生品德和行为举止上的感染和引导。即使达不到“用生命影响生命”的境界，最起码的道德准则还是要有的。
这侧新闻中这名老师的行为极其的恶劣，学生上课说话违反了课堂纪律是不对，但是身为老师，第一反应应该是对学生进行提醒，让学生进行改正。都是高中学生了，如果不是那种非常叛逆的孩子，只要老师及时给予提醒或警告，我相信都会意识到自己行为的不对而马上纠正的。而这位老师在没有任何提醒的情况下，上来就是给学生扇耳光，而且是连着12个耳光，这真不是一个正常人会做出的行为。这种以暴治学的行为应该遭到谴责和整改。这老师也应该要受到相应的处罚。
很幸庆自己在读书的时候遇到的老师都是很不错的，很多时候老师和学生之间是一种朋友关系，老师不仅仅关心着学生的学习，也时刻关心着学生的心理成长。感恩遇到的每一位好老师，也愿所有孩子们都能够遇到好老师。