第1个回答 2022-06-22
孩子一出生，就开始睁开眼睛看，竖起耳朵听，他已经向外界不断地学习了，但由于父母是他最常见的人。所以，父母的一举一动，一言一笑，是孩子模仿学习的对象。
家长总给孩子讲《弟子规》让其学习，但那些礼仪道德不是讲给他听的，而是要父母做样子给孩子看。父母怎样孝顺父母，怎样友爱兄弟，这个孩子看清楚了，就会记住，学着做，这是无需耳提面命的教。
有的父母很发愁，孩子就是不爱学习，其实这多半都是家庭原因造成的，父母肯定也不愿意学习，回家不是玩手机就是打麻将、聊八卦，孩子在这样的环境中自然学不到好习惯。
哈佛大学曾经做过一项研究：找出什么样的家庭因素会影响孩子的学业成绩，他们罗列了16项家庭因素：
1、父母受过良好的教育。
2、家庭非常和睦
3、父母有很高的 社会 经济地位。
4、最近刚搬到一个很好的社区。
5、母亲在30岁及以后上下第一个孩子的。
6、母亲在孩子从出生到上幼儿园的这段时间内没有工作。
7、出生时的体重较轻。
8、参加了儿童发展进步计划
9、父母在家说英语（即主流 社会 语言，比如在中国就是普通话）。
10、父母经常带孩子去博物馆。
11、孩子是领养的。
12、孩子经常被打屁股。
13、父母参加家长教师协会（PTA，一种在美国很流行的家长参加的教育组织）。
14、学生经常看电视。
15、家里有很多藏书。
16、父母几乎每天都给孩子读书。
研究人员对相关数据进行统计分析后，得到了一个令人吃惊的结果。和孩子的成绩高度相关的因素为：
1、父母受过良好的教育。
2、父母有很高的 社会 经济地位。
3、 母亲在 30 岁及以后生下第一个孩子的。
4、出生时的体重较轻。
5、父母在家说英语（即主流 社会 语言，比如在中国就是普通话）。
6、 孩子是领养的。
7、父母参加家长教师协会（PTA，一种在美国很流行的家长参加的教育组织）。
8、家里有很多藏书。
其实不难发现那 8 项影响孩子成绩的因素，表述的都是父母本身的特点，即 “父母是一个怎样的人”。
而其余的 8 项因素则指向了父母的行为，即 “父母对孩子做了什么”。
所以说父母是什么样的人，孩子就会成为什么样的人，没有不好的孩子，只有不好的家长。
培养一个好的习惯不容易，但是形成一个坏的习惯却很简单，成长就是这么微妙的事情，只要你不放弃你自己，孩子就不会放弃自己。
父母是什么样的人，远比对孩子做什么更重要。
从今天开始让我们做的比说的多，给孩子树立良好的榜样，一起成长一起进步。