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如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
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第1个回答 2017-05-14
正当前,小学数学教学中十分注重学生的思维训练,现代数学理论告诉我们:数学教学的过程,就是教师引导学生进行数学思维活动的过程。小学数学教学的主要任务是积极发展学生的数学思维,培养思维能力。对小学生来说,他们的思维发展有一个从形象思维向抽象思维的过渡阶段。儿童在学习概念、计算运算时常常要依赖具体的事物,借助形象进行思考。因此,小学数学要从形象和演示操作入手,让学生逐渐从形象思维过渡到逻辑思维,让学生感到数学是可以捉摸本回答被提问者采纳
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如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
答:
1、首先,
在目标确定方面,数学课程应明确以培养学生的数学素养和思维能力为目标
。这意味着不仅要让学生掌握数学的基础知识和技能,更要培养他们的数学思维,包括逻辑推理、问题解决、创新思维等方面。2、其次,
在学习活动设计方面
,应设计各种形式的学习活动,如问题解决、小组讨论、实验等,以激发学生的学习...
在小学数学中怎样培养学生的思维能力
答:
3.5 坚持启发教学,调动学生思维
3.6
加强逆向应用公式和逆向思考的训练
,提高逆向思维能力 3.7
鼓励学生想象
,发表独立见解,发展创造性思维能力 创新思维与想象密不可分,在强调思维创新的今天,更就注重想象。在小学数学教学中,要十分重视学生想象力的培养。培养并开发小学生的创造潜能,要鼓励学生质...
数学
课堂
教学中如何培养学生的思维能力
?
答:
在数学课堂教学中,
教师要引导学生勤于猜想,敢于猜想,善于猜想,鼓励学生思考,让他们自由想象
,从而达到培养学生的创造性思维能力。1.通过猜想,培养思维的独创性。现代教学是发生在教师和学生之间互相传输信息的过程,因而在教学方法上,教师必须最大限度地调动学生的学习积极性,鼓励他们“标新立异”,...
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